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班級活動課教案(存儲版)

2025-10-29 13:44上一頁面

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【正文】 弱生,控制運(yùn)動負(fù)荷和練習(xí)次數(shù),提出要求,加強(qiáng)組織管理,調(diào)整游戲氣氛。教師通過啟發(fā),誘導(dǎo),指導(dǎo),學(xué)生之間相互幫助的耍球,探索軟排的各種耍球的方法,并不斷創(chuàng)新。(讓學(xué)生有足夠的自由發(fā)揮空間,讓學(xué)生達(dá)到一個玩高潮。隊列和隊形練習(xí)。認(rèn)真上好體育課。那么,怎樣上好體育課呢?課前,要做好充分準(zhǔn)備。進(jìn)行隊列操練。教學(xué)過程:(一)開始部分:教師用激勵語言調(diào)動學(xué)生的求知欲,再進(jìn)行轉(zhuǎn)法和隊列練習(xí)。本課通過合作與競爭,使學(xué)生學(xué)會合作與交往,并感悟到愉快合作與交流的樂趣。通過指出上節(jié)課存在的問題和正確的示范、講解來進(jìn)行整體的全班教學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)動中自然節(jié)奏把握 難點(diǎn):學(xué)生合作意識的培養(yǎng) 教學(xué)過程:一、課堂常規(guī)體育委員整隊 報告人數(shù)(1體育委員整隊。十分熟練后,可僅以兩手腕的動作來搖繩。表情愉快,輕松。教材分析:綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要中指出:“綜合實(shí)踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的課程形態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備:撲克牌折收納盒教程。(2)匯報學(xué)習(xí)的結(jié)果,即如何折組件。注意:要選J、Q、K圖案的撲克牌,順著內(nèi)邊框內(nèi)折,組合時要上下用透明膠固定。二、活動準(zhǔn)備: 襪子、肥皂、臉盆若干。)教師講解洗的方法:先將襪子浸濕,再涂些肥皂,然后來回搓,尤其是臟的地方應(yīng)多搓幾次,最后用清水漂洗干凈。知識和技能:認(rèn)識調(diào)味品活動名稱:認(rèn)識調(diào)料活動設(shè)計初衷:生活體驗是豐富幼兒知識,提高生活技能的生動的課堂?;顒訙?zhǔn)備:白糖、味精、鹽、醬油、醋、辣椒油、香油、蒜泥等調(diào)料分類放好。教師提問:“剛才小朋友們看到的是哪些調(diào)料?”學(xué)生回答:“白糖、雞精、鹽、醬油、醋、辣椒油、香油。攪拌完畢之后幼兒試嘗,然后根據(jù)不足進(jìn)行補(bǔ)充加料。三、請其他班級的老師和同學(xué)品嘗,教師表揚(yáng)幼兒愛勞動,友好合作。教具準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖 教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們,夏天就要來臨了,我們又可以脫掉沉重的大衣,身著飄逸的衣裙走在陽光下,走在綠蔭間,可是一到晚上,我們就會遭到一個個小型“轟炸機(jī)”的襲擊,真是苦不堪言。)三、蚊子會傳播哪些疾?。砍藭险f的還有一種很厲害的疾病——登革熱4月28日網(wǎng)上最新報道:印尼登革熱擴(kuò)散迅速已死亡300多人國際在線報道(記者蔡建新):印度尼西亞衛(wèi)生部發(fā)言人27日在雅加達(dá)說,近日印尼各地登革熱疫情擴(kuò)散迅速,因患登革熱而死亡的人數(shù)已上升至322人。專家指出,人們在使用氣霧劑過程中存在的誤區(qū)是使用量過大,這樣效果反而不好。電蚊拍 通過電能在網(wǎng)面上形成一層電網(wǎng),擊中物體時會發(fā)出一聲清脆的“爆響”。專家建議,最好在小孩睡前兩三個小時使用電蚊香,因為電蚊香比較來說更安全、干凈。通過與不同年級的伙伴的交流活動中,學(xué)會與人交往,與人合作。四、活動過程:討論交流策劃表現(xiàn)場探究,進(jìn)行實(shí)踐交流活動中發(fā)現(xiàn)的問題以及是怎樣解決問題的發(fā)放《綜合實(shí)踐活動計劃表》,為下續(xù)活動做好準(zhǔn)備翻繩游戲(二)活動目標(biāo):通過翻、勾、拉、壓、撐、挑等一些精細(xì)動作翻出各種生動有趣的造型圖案。首先,用雙手手掌將繩子撐開,掌心相對。根據(jù)學(xué)生起的名字師示范念兒歌《翻繩謠》。:巧插蔬菜設(shè)計意圖:《巧插蔬菜》一課,是用蔬菜作材料,來插制小工藝品。四、做一做想不想親自插制一件蔬菜工藝品? 好吧,看誰的作品最精美、最有新意!注意:工具不要碰傷手,垃圾不能隨地亂丟,不要刻壞桌面。教師出示作品后,讓學(xué)生來試試:哪個小朋友想過來試試。師:“仔細(xì)找一找現(xiàn)在的兩種拉花和剛才兩種拉花有哪些地方不一樣,那些地方是一樣呢?”生回答教師小結(jié),剛才的紙沒折,現(xiàn)在的有折;折的方法不一樣,剪出來的效果也不一樣。第二次剪制:大膽創(chuàng)新1.師:“小朋友們真棒能剪出這么多的拉花來!老師還希望小朋友可以動動腦筋,剪出和我教的不一樣的拉花。第三、自由發(fā)揮想1. 請學(xué)生說一說:你做的拉花有什么用呢?(美化生活,如:服飾上、頭飾上、教室裝飾上)師:“我們的拉花真是多姿多彩??!”出示可“多彩的”以示完整課題“多彩的拉花”。)設(shè)計意圖:讓學(xué)生感受到拉花的應(yīng)用廣泛,讓學(xué)生了解拉花在我們甚或中到處可見,然后用教師的拉花應(yīng)用作品來拉近師生間的距離,教師生動的作品,更能激發(fā)學(xué)生的興趣編制繩(一)教學(xué)目標(biāo):研究彩帶制作的技術(shù)原理,了解彩帶在生活中的應(yīng)用價值。模仿做彩帶;(1)請同學(xué)動手做一個彩帶,看看誰做得最好。(出示課件 □ 我學(xué)會了剪拉花 □ 我知道了拉花有多種用途)師:“如果兩樣都會了的小朋友下課以后可以到老師這里領(lǐng)個小獎?wù)沦N到自己的美術(shù)書上。(在剪紙的時候用音樂來做背景,讓學(xué)生知道音樂一停,再聽到一、二、三的口令,馬上要把手上的剪刀放下來坐好。把失敗的作品重新組合。設(shè)計意圖:通過讓學(xué)生自己研究尋找方法來揭示答案,是為了學(xué)生在接下去剪制的環(huán)節(jié)里能更好的完成做鋪墊。學(xué)生:彩色紙、剪刀、膠水。二、想一想?(學(xué)生討論)?,再根據(jù)需要選擇合適的蔬菜,接著是剪切、雕刻,最后是拼插。你翻一個大雞爪兒,我翻面條一根根兒,先翻一張小雨網(wǎng)兒,再翻一個洗澡盆兒。用照相機(jī)照出小朋友翻出的各種花樣,引導(dǎo)幼兒根據(jù)他們的形象給他們起名字。圖中的小朋友在干什么?你想試一試嗎?你知道怎么翻嗎?二、教師示范翻繩,講解翻繩方法。三、教學(xué)結(jié)構(gòu)及時間安排活動既可以分低、中、高年級進(jìn)行,也可以低中高年級混合進(jìn)行活動。但是,該怎樣玩,玩些什么呢?因此,我們根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,設(shè)計了有關(guān)“玩”的一系列活動,翻繩游戲就是其中的一個子課題,意在讓孩子們有意義地玩、有目的地玩,創(chuàng)造性地玩、安全地玩,使學(xué)生在玩中發(fā)展,讓孩子們的學(xué)習(xí)生活更加愉快和充實(shí)。還可在臥室內(nèi)放置幾盒揭蓋的清涼油和風(fēng)油精,或在室內(nèi)擺一兩盆盛開的茉莉花、米蘭或玫瑰等,蚊子會因不堪忍受這些氣味而逃逸。孩子使用防蚊液應(yīng)特別留心,最好使用避蚊胺的濃度小于10%的防蚊液。登革熱是通過蚊子傳播的熱帶傳染病,其癥狀為突發(fā)高燒并伴隨畏寒及頭痛等,死亡率約為5%。膚色或衣著顏色越深,對蚊子無反光作用,易受蚊子叮咬。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生了解蚊子與疾病的知識。菜品名稱參考:西紅柿拌白糖(火燒冰山)、涼拌豆腐皮(可加入黃瓜絲、胡蘿卜絲等,又名三彩絲。教師:“今天,我們用這些調(diào)料和蔬菜自己來做涼拌菜好嗎?”請學(xué)生分四組進(jìn)行活動。”音樂起,學(xué)生直接進(jìn)入寶貝廚房參觀已準(zhǔn)備的各種調(diào)料,提醒學(xué)生用各種方法感知各種調(diào)料的名稱和味道,注意參觀時的秩序和衛(wèi)生。豐富學(xué)生的生活知識和提高生活技能。教師巡回指導(dǎo)。教師:因為腳上會出汗,襪子每天都要換洗。五、你還能將撲克牌做成其他有用的東西嗎?洗襪子(2課時)一、活動目標(biāo):學(xué)習(xí)洗襪子的方法??唇坛蹋骄客庋b飾折法和組合法:(1)觀察收納盒外裝飾折法、組合法,看制作教程,嘗試操作。看教程,探究學(xué)習(xí)側(cè)面環(huán)形組件的折法,組合法。讓學(xué)生懂得合作的重要性,學(xué)會與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作。于是我便萌生了讓學(xué)生利用廢舊撲克牌進(jìn)行廢物再利用的想法。優(yōu)生表演。開始時,以兩肩為軸,雙臂雙手腕同時用力,手臂掄繩動作比較大。通過慢跑熱身和各種準(zhǔn)備活動,使學(xué)生的各個關(guān)節(jié)得到充分的活動,注意運(yùn)動保護(hù),體現(xiàn)體育教學(xué)的指導(dǎo)思想。(教法采用討論、體驗、探究、感悟、合作、表揚(yáng)、教師點(diǎn)撥等多種手段實(shí)施)教學(xué)中學(xué)生的練習(xí)要給他們留有個性與合作練習(xí)的空間,充分讓他們?nèi)ミx擇、去表現(xiàn)和去發(fā)揮;并伴有學(xué)生與教師的互動,注重學(xué)生的主體地位。發(fā)展學(xué)生靈敏性、協(xié)調(diào)性及彈跳力量等綜合素質(zhì)。隊列和隊形練習(xí)。一句話:上體育課是為了鍛煉健康的身體。教學(xué)過程:課堂常規(guī),師生問好。(讓學(xué)生認(rèn)識軟排,安全性強(qiáng),具有休閑、趣味性,使用便利,綠色環(huán)保等特點(diǎn)。)進(jìn)一步引導(dǎo),動動你的小腦筋,你會創(chuàng)造出更多的耍球方法嗎?(通過初步的摸、按、拍、擊等方法后,進(jìn)一步學(xué)習(xí)軟排,也可以在教師的引導(dǎo)、示范下,提高一個玩的程面。人際交往目標(biāo):團(tuán)結(jié)幫助同學(xué),認(rèn)識自我的價值與能力,學(xué)會欣賞他人。4.攻隊隊員不能從防線兩端繞過,違者算被拍,站進(jìn)方格。攻隊隊員站在第一條關(guān)卡的起跑線上,游戲開始時,裁判發(fā)出信號,攻隊隊員設(shè)法巧妙地沖過關(guān)卡不讓守隊隊員拍著自己,安全沖過去的得2分。觀察學(xué)生跳的動作,對于錯誤的學(xué)生和對的學(xué)生提出來請學(xué)生觀察他們的動作。讓學(xué)生自由分散的活動。能開動腦筋,運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。學(xué)生扮小司機(jī),兩手拿輪胎,邊跑邊注意教師手中紅綠燈的變化。教師帶領(lǐng)學(xué)生隨音樂進(jìn)行熱身活動:開汽車。教學(xué)反思:六年級活動課教案十一活動內(nèi)容:《紅綠燈》 活動目標(biāo):感知紅、綠燈的特征、用途。(3)分組進(jìn)行游戲。學(xué)法:(1)專心聽講,理解兩個動作的攻防特點(diǎn)。教學(xué)過程:一、開始部分:(8分鐘)整隊、報告人數(shù)、師生問好!布置本課內(nèi)容和要求。(2)扶樹的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。老師交代游戲規(guī)則師:老師把小樹放在圓的中間,因為風(fēng)好大,小樹快被吹倒了。(上肢運(yùn)動)小鴨走,走啊走,搖搖擺擺走啊走。教學(xué)反思:六年級活動課教案九活動內(nèi)容:愛護(hù)小樹 活動目的:讓學(xué)生練習(xí)聽信號迅速反應(yīng),鍛煉學(xué)生動作靈敏、協(xié)調(diào)。)三、組合玩瓶學(xué)生組合玩瓶,教師巡回觀察各小組的玩法,并參與游戲,對與眾不同的玩法及時給予肯定和鼓勵。教學(xué)反思:六年級活動課教案七活動內(nèi)容:玩瓶子 活動目標(biāo):玩雪碧瓶,發(fā)展跳躍能力、臂力以及機(jī)體的協(xié)調(diào)能力。(3)、課堂氣氛活躍。學(xué)生:細(xì)心聆聽老師的講解提示,學(xué)生精神集中。(鼓勵學(xué)生大膽爬行)2.請幾個學(xué)生示范,引導(dǎo)學(xué)生比一比哪種爬行方法既快速又舒服。活動準(zhǔn)備:體操用墊子、輪胎、小門、“城堡”,小烏龜胸飾若干。依此類推,最后以積分多的組為勝。二、游戲“多米諾骨牌”游戲準(zhǔn)備:在場地上放4組(每組10根)縱向排列的手榴彈,手榴彈間隔78厘米。教學(xué)反思:六年級活動課教案四活動內(nèi)容:“多米諾骨牌”。出示第二個知識點(diǎn):身體不適停運(yùn)動。以學(xué)生為主體,通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。,動作方法。引導(dǎo)學(xué)生分析,如何才能更加安全的進(jìn)行游戲活動。教師示范將短繩放在地上,繞短繩快跑一圈。在玩繩的運(yùn)動中獲得成功的體驗,提高克服多種困難的勇氣,發(fā)揮友伴間協(xié)作互助精神;發(fā)揮良好的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。你們想想,幫助別人的同時,自己是不是也感到特別的快樂?三、夸別人,談想法?;顒舆^程:一.玩游戲,激興趣師:同學(xué)們,在一條下河的對面,有一棵荔枝樹,上面掛滿了又香又甜的荔枝,你們想吃嗎?想吃可不容易,在小河上,有一座獨(dú)木橋,來摘荔枝的同學(xué)必須走過獨(dú)木橋,然后再想想該怎樣從高高的樹上摘到荔枝。今天,我們以猜謎語的形式上了一堂語文活動課。(朋)(用)23呆頭呆腦,能說會道(口)2頭戴一頂帽,忠誠又可靠。(秋)1一個小鍋炒豆豆,三顆豆,兩顆掉外邊,一顆留中間。謎語:1舌頭舔甘蔗。(打一字)云7、一點(diǎn)一橫長,一撇到南洋,城內(nèi)有個人,只有一寸長。下面請同學(xué)們小組合作,巧猜字謎。接下來我們試著運(yùn)用剛才學(xué)過的幾種猜字謎方法,猜幾個字謎,看誰反映最快。(打一字)功過各一半?!净顒舆^程】一、激發(fā)活動興趣。一般來講,從水面到小孔的距離越短,所產(chǎn)生的聲波音調(diào)越高。,頂部棄之不用??p合。一般家用袖套都是就地取材,或用舊衣服改制,或用以前買的多余布料裁剪。(2)保暖型袖套:主要為抓絨抓絨面料,保暖性強(qiáng),彈性稍差,是冬季的首選。五、講解制作過程中容易出錯的地方六、分組討論制作過程七、總結(jié)八、作業(yè)回家試著用今天所學(xué)的制作方法做巴哈利,下節(jié)課給大家分享。雞蛋要打發(fā)到非常濃稠的狀態(tài),提起打蛋器的時候,打蛋器上的蛋液緩緩滑落,并且可以在盆里畫出花紋,花紋不會馬上消失。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會制作糕點(diǎn)巴哈利。教學(xué)難點(diǎn):圖案的作用是什么,種類、規(guī)律、特色等內(nèi)容。七、收集資料探秘動物身上的圖案,我們應(yīng)該先收集動物身上圖案的照片,視頻等資料。教學(xué)方法:談話法教學(xué)準(zhǔn)備:教具師收集一些相關(guān)圖片。親愛的同學(xué)們,光榮與夢想在激勵著我們,讓我們珍惜青春,攜手共進(jìn)!青春無怨,青春無悔!讓我們向青春舉杯!我們堅信,祖國的未來一定屬于我們!1朗誦完備,我們主持人登場,以朗誦詞中的下面這些話,結(jié)束我們的活動。我們不在考/場,就在去考場的路上。就在這一天,我們學(xué)會了感恩和自信。這場節(jié)目,有舞之星的伴舞,有全體同學(xué)激情洋溢的朗誦,由我們班四位帥哥舉著“青春萬歲”亮題。上蛋糕,點(diǎn)蠟燭,許心愿,吹蠟燭,同唱生日歌,同學(xué)獻(xiàn)祝福。第一篇:班級活動課教案班級活動課教案一、活動課名稱:今年我們十四歲二、活動班級:八年級五班三、活動目的:正值移民遷建,我們學(xué)校率先搬遷到了新縣城,我的學(xué)生都離開了家,成了住校生,是大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入青春和叛逆期的時候,學(xué)生激情洋溢,也渴望得到理解和關(guān)愛得時候,十四歲的他們,生日來臨,父母和家人不能同賀這時為他們舉辦個十四歲集體生日聚會,為他們的青春喝彩,讓他們?yōu)槔硐電^斗加油,激起他們的斗志,引發(fā)他們感恩,讓他們獲得自信,讓他們的青春活力迸發(fā),從而增強(qiáng)集體的凝聚力,也讓他們在繁重的學(xué)習(xí)中松弛一下,獲得更多的動力去拼搏。在此深深地祝壽星們生日快樂!祝全體寶貝們快樂學(xué)習(xí)!快樂生活,享受青春。1全班詩朗誦《青春萬歲》,這時我們?nèi)嘣谌T娎收b中獲一等獎的作品,讓同學(xué)們重溫重溫成功的喜悅,感受青春激蕩,獲得使命感,集體的力量和祖國的召喚。青春的天空不屬于空蕩。為了你的到來,我們時刻都在準(zhǔn)備著。金色的歲月,值得紀(jì)念。它與人類的生活有著什么樣的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn):圖案的作用是什么,種類、規(guī)律、特色等內(nèi)容。邀請與你有相同想法或興趣的同學(xué)組成一個活動小組,做些基本分工。教學(xué)重點(diǎn):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)理解什么是圖案,它與人類的生活有著什么樣的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會制作糕點(diǎn)巴哈利。四、制作過程:打蛋盆洗凈擦干,保證打蛋盆干凈并且無油無
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