【正文】 （繩疊放的小，人跑得圈?。┤⑴c短繩同樂(lè)（一）小組回顧復(fù)習(xí)短繩活動(dòng)方法學(xué)生分組，討論活動(dòng)。師生問(wèn)好。那么我想請(qǐng)剛才你們提到的幫助你的同學(xué)講講，你幫助別人時(shí)是怎么想的？幫助了以后，你的心情怎么樣？（學(xué)生們暢談自己的想法。師：同學(xué)們互相看看，誰(shuí)摘到荔枝了？為什么他們能過(guò)橋又能摘到荔枝，你們都看到什么了，他們的表情怎么樣？生答。課后，我們也將自己收集到的字謎張貼在教室的四周，讓大家都來(lái)猜一猜，好不好？第四篇：活動(dòng)課教案六年級(jí)活動(dòng)課教案一活動(dòng)目標(biāo)：、創(chuàng)造能力、表演能力、口語(yǔ)表達(dá)能力及各種能力。（原）3口里吃個(gè)大玉米。（告）1有聲有色（請(qǐng)、一人一口（合）1石頭砸中皮。（街 4雙人同過(guò)獨(dú)木橋。（打四字）一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八（打四字）呆杏束困四、進(jìn)行猜謎比賽活動(dòng)。（打一字）步２、一只狗，兩個(gè)口；誰(shuí)遇它，誰(shuí)發(fā)愁。（打一字）３、十一點(diǎn)進(jìn)廠。（打一字）關(guān)（學(xué)生猜謎）師：猜字謎就要發(fā)揮我們的想象。先讓我們一起走進(jìn)“字謎樂(lè)園”。八、展示評(píng)價(jià)九、作業(yè) 繼續(xù)完成哨子的制作 板書(shū)設(shè)計(jì)：第三篇：活動(dòng)課教案《有趣的漢字》教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)搜集、編寫(xiě)和猜字謎等活動(dòng)來(lái)感受漢字的神奇和有趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。調(diào)整吸管的位置，直到可以聽(tīng)到聲音。七、展示評(píng)價(jià)八、作業(yè)：繼續(xù)完成袖套的制作 板書(shū)設(shè)計(jì)：課后記：制作篇用廢舊易拉罐制作哨子教學(xué)目標(biāo):，讓學(xué)生了解哨子的相關(guān)知識(shí)。裁剪。棉布料為大眾所接受，純棉布料尤其適合嬰兒及老年人群體使用。教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)縫制袖套。把面粉、拍碎的核桃仁葡萄干，泡打粉、小蘇打混合過(guò)篩后，加入蛋糊里。二、觀看制作視頻。你也來(lái)試著做吧！四、總結(jié)與評(píng)價(jià)成果呈現(xiàn)的方式很多，大家可以多動(dòng)腦筋啊！請(qǐng)把你們的活動(dòng)成果也來(lái)展示一下吧！從這個(gè)活動(dòng)中你取得了哪些收獲？五、作業(yè)布置回去后請(qǐng)仔細(xì)觀察各種動(dòng)物身上的圖案并找出意思。？ ？ ？ ？八、總結(jié)教師：你們的活動(dòng)主題計(jì)劃怎樣開(kāi)展呢？需要使用網(wǎng)絡(luò)查詢?cè)O(shè)備還是圖書(shū)室資料，或是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)制作材料？那就著手準(zhǔn)備吧。那什么是圖案呢？ 我們一起學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容好嗎？請(qǐng)同學(xué)們閱讀書(shū)上41頁(yè)內(nèi)容。第四單元自然科技 主題五神奇的圖案教學(xué)目標(biāo)：。我們對(duì)自己說(shuō)：做自己的救世主，一切全靠自己。今天我們十四歲，十四歲的我們牽手奔向人生的理想。只有不斷開(kāi)拓的青春，才能無(wú)愧于美好的人生。青春如江河，滾滾向前，不可阻擋青春是一首詩(shī)，熱情是她的基調(diào)。劉和剛《父親》并觀看演唱視頻。生日蛋糕的準(zhǔn)備，生日禮物的準(zhǔn)備節(jié)目準(zhǔn)備，要朗誦的《今年我們十四歲》詩(shī)歌的準(zhǔn)備編排和練習(xí)，以及要表演的歌曲及其它節(jié)目的準(zhǔn)備地點(diǎn)的布置主持人的培訓(xùn)，串詞的編寫(xiě)等各個(gè)環(huán)節(jié)人員的安排(特別安排一位平常在家覺(jué)得家長(zhǎng)管嚴(yán)了，討厭父母，甚至恨父母的學(xué)生，住校了，是母親把好吃的帶來(lái)，把冬天的厚衣服帶回家洗，有很多次生病了是母親坐車吐得暈頭轉(zhuǎn)向的來(lái)看望并帶去陪伴住院，作感恩發(fā)言，并悄悄安排她的父母到場(chǎng)，)五、活動(dòng)程序檢查各個(gè)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。召集全班同學(xué)在活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合主持人閃亮登場(chǎng)（至少一男一女，或者更多，鍛煉學(xué)生）主持人宣布聚會(huì)開(kāi)始，請(qǐng)壽星們?nèi)胱ㄏ葹閴坌菧?zhǔn)備好在前排的位置）老師致生日祝詞今天的天氣是那么的晴朗，那是因?yàn)槟銈兘裉焓侨绱说年?yáng)光；今天的空氣是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清新，那是因?yàn)檫@里今天充滿了你們青春的氣息；今天我們是感到如此的溫馨，是因?yàn)槲覀兊膼?ài)在這里相溶，在這里延伸??。上節(jié)目3：有本班的體操隊(duì)獻(xiàn)上校園集體舞。青春是一幅畫(huà)，單純是她的底色。只有奮發(fā)昂揚(yáng)的人生，才能無(wú)愧于多彩的青春。今年，我們十四歲。今年我們十四歲，十四歲的我們盛裝步入青春的殿堂。它與人類的生活有著什么樣的聯(lián)系。二．新課我們以什么方式來(lái)研究神奇的圖案，請(qǐng)同學(xué)們先看書(shū)上書(shū)上的主題。九、板書(shū)設(shè)計(jì)主題五神奇的圖案動(dòng)物身上的圖案種類 課后記：規(guī)律第四單元自然科技 主題五神奇的圖案第二課時(shí)： 教學(xué)目標(biāo)：。預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。三、介紹制作用料：(參考分量：長(zhǎng)帝CK25B烤盤(pán)一盤(pán)尺寸：26cm29cm)配料：低筋面粉240克，雞蛋4個(gè)，黃油200克，細(xì)砂糖130克，紅砂糖70克，牛奶60克，核桃仁250克(去皮后重量)，葡萄干20克，泡打粉1小勺，小蘇打1/2小勺烘焙：180度，烤箱上層，上下火。用橡皮刮刀把所有原料拌勻。教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)縫制袖套。（2）皮革袖套：有簡(jiǎn)單便宜的PU皮革，也有昂貴高檔的皮草革袖套。以大片為例，將布對(duì)折成四層，反面朝外。教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作哨子的方法。比過(guò)程必須通過(guò)多次嘗試才能成功。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探究精神。二、了解猜謎的基本方法。第一個(gè)把獨(dú)木橋想象成一橫，這種猜謎方法叫“象形法”。（打一字）壓４、力字加兩點(diǎn)，別當(dāng)辦字猜。（打一字）哭 ３、專車。過(guò)渡：剛才我們了解了一些基本的猜謎方法，也試著運(yùn)用這些方法猜了一些字謎，大家表現(xiàn)不錯(cuò)。（叢）5有人本領(lǐng)大，能在云上飄。（破）1竹子頭下每人一口。（國(guó)）3遠(yuǎn)看田里張青草，近看才知不是草。、伙伴時(shí)的高興心情。師：對(duì)，剛才你們都看到了，摘到荔枝的同學(xué)都笑了，他們很高興。）師：在同學(xué)們剛才的講述中，我們聽(tīng)出來(lái)了，幫助別人和被別人幫助，心里都是很舒服，很高興的。隊(duì)列隊(duì)形。分組活動(dòng)，先討論后活動(dòng)，分別將自己的活動(dòng)方法相互交流。角力繞繩接力跑跳繩跑接力（三）啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新短繩活動(dòng)教師引導(dǎo)：剛才老師教了大家一些活動(dòng)的方法，現(xiàn)在請(qǐng)大家想想，你們有沒(méi)有好的方法可以交給老師的呢？指導(dǎo)學(xué)生小組討論并現(xiàn)在組內(nèi)展示，而后又小組推薦來(lái)叫老師如何活動(dòng)。四．教具準(zhǔn)備：多媒體、卡片、紅五角星。② 教師歸納出示課題。學(xué)到什么知識(shí)？ ：動(dòng)物摸仿操。報(bào)告老師，師生問(wèn)好。凡投準(zhǔn)目標(biāo)得一分。誤投倒其他組的手榴彈，扣除一分。師：你們看前面呀有一大片草地，我們可以怎么過(guò)去呢?(請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)說(shuō)，試試。教學(xué)反思：六年級(jí)活動(dòng)課教案六教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)項(xiàng)目：打保齡球、拋圈、跳短繩、踢毽子 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性?；顒?dòng)項(xiàng)目：打保齡球、拋圈、跳短繩、踢毽子 教師：（1）、講述活動(dòng)內(nèi)容順序方法，提出注意事項(xiàng)。學(xué)生：認(rèn)真的聽(tīng)教師對(duì)游戲的方法和規(guī)則的講解，且觀察老師和同學(xué)的演習(xí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備動(dòng)作學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作。如此依次進(jìn)行，以速度快、打中“敵堡”次數(shù)多的隊(duì)為勝。場(chǎng)地布置如右圖。師：小朋友，你們看看這是什么？(小樹(shù))哪個(gè)小朋友能告訴老師和小朋友，樹(shù)有什么好處？(能乘涼、小鳥(niǎo)可以住在樹(shù)上??)所以我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)。一、二、三！”說(shuō)完就松開(kāi)手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹(shù)，兩人交換位置。(三)結(jié)束部分教師對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。教法：（1）講明兩個(gè)動(dòng)作的攻防特點(diǎn)，即對(duì)付左右兩處之“敵”。（4）認(rèn)真接受武德教育，明白習(xí)武是健身的重要手段。（7）積極參與游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用紅、綠圓片做的紅綠燈。①、紅綠燈安置在馬路邊是為了什么？ ②、說(shuō)說(shuō)紅燈亮了汽車會(huì)怎樣？ ③、說(shuō)說(shuō)綠燈亮了汽車會(huì)怎樣？教學(xué)反思。設(shè)置路障，如凸起的路面、山洞。學(xué)生手拿卷好的報(bào)紙，在音樂(lè)聲中有精神地入場(chǎng)。學(xué)生再次自由嘗試數(shù)次。在每一個(gè)關(guān)卡的一端劃一方形的格子。各條防線的隊(duì)員，必須在關(guān)卡內(nèi)活動(dòng)，不能踏線或出關(guān)卡拍人。并規(guī)定比賽只有一次機(jī)會(huì)，提醒學(xué)生珍惜寶貴的一次機(jī)會(huì)。過(guò)程與分析：（一）、準(zhǔn)備部分：5’常規(guī)。（拋、接、擊、打等方法，讓學(xué)生在合作中滿足自我表現(xiàn)欲，使其在合作中，相互學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，動(dòng)作得到升華，充分體現(xiàn)合作精神和人際交往能力。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身體和健康的意識(shí)，懂得如何安全地進(jìn)行體育活動(dòng),并隨同集體完成隊(duì)列訓(xùn)練。這是國(guó)家規(guī)定的安排在課程表上的課程，每星期要上三節(jié)體育課。課上，積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)。精力集中，聽(tīng)講認(rèn)真。（二）準(zhǔn)備部分：采用先引導(dǎo)后啟發(fā)，讓學(xué)生模仿喜歡和熟悉的小動(dòng)物，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和個(gè)性（教師參與可適當(dāng)提示），體現(xiàn)新課標(biāo)的尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)反思：六年級(jí)活動(dòng)課教案十七教學(xué)內(nèi)容：前滾翻 教學(xué)目標(biāo)：，表現(xiàn)自我，充分展示學(xué)生個(gè)性 ，培養(yǎng)創(chuàng)造能力 教學(xué)過(guò)程： 師：同學(xué)們，冬天來(lái)了，你們一定很喜歡 出去玩，對(duì)不對(duì)？ 師：能告訴老師，你們想去哪兒玩嗎？師： 今天，老師帶你們到動(dòng)物園里玩一玩，看看動(dòng)物園里的小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的，好不好？師：那我們就出發(fā)吧!你們一定要注意，到了動(dòng)物園，一定要聽(tīng)從指揮，注意安全!二、設(shè)置情景：穿過(guò)小樹(shù)林師領(lǐng)生跑步到森林，玩“穿過(guò)小樹(shù)林”的游戲，：健康歌 三、技巧：前滾翻 “翻筋斗”四、放松活動(dòng)，意念放松指導(dǎo)語(yǔ)五、師生再見(jiàn) 教學(xué)反思：六年級(jí)活動(dòng)課教案十八教學(xué)內(nèi)容：三步上籃 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)三步上籃的技能技巧。（三）游戲：7分鐘“兩人背球”的游戲，可以使學(xué)生在緊張的練習(xí)后得到放松，還讓學(xué)生有自我表現(xiàn)的空間，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，享受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，這也體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想。)師生問(wèn)好宣布課的任務(wù)二、準(zhǔn)備活動(dòng):隊(duì)列:訓(xùn)練徒手操:專項(xiàng)準(zhǔn)備活:（1）腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。停繩方法：當(dāng)跳繩由后、向前搖轉(zhuǎn)時(shí)，一腳向前伸，腳跟著地，腳尖抬起，使跳繩中段停在腳掌下。)小結(jié)：(小結(jié)本課情況。綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題確立要選取貼近孩子生活的，學(xué)生感興趣的課題來(lái)研究。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（出示做好的收納盒）同學(xué)們，看老師這里有幾個(gè)收納盒，你知道他們是用什么做成的嗎？（生答：撲克）怎樣用撲克牌制作收納盒呢？這節(jié)課我們一起來(lái)研究研究。（4）把其中的16對(duì)組件組合起來(lái)，用透明膠帶固定?？唇坛?，學(xué)習(xí)三角插折法和插法。分層教育：A組：獨(dú)立洗（2只襪子）B組：在老師的幫助下洗。（邊洗邊復(fù)習(xí)揉搓，漂洗）下面請(qǐng)小朋友上來(lái)學(xué)洗，看誰(shuí)的本領(lǐng)最大。隨著活動(dòng)的展開(kāi)，在做好家園配合的基礎(chǔ)上，還可以做一些其他生活習(xí)慣的培養(yǎng)?？曜?、透明口杯若干。出示一盤(pán)調(diào)好的菜，請(qǐng)學(xué)生品嘗并說(shuō)出菜中用到的調(diào)料。教師提醒幼兒不要將調(diào)料撒到外邊，如果有用抹布隨時(shí)清理。巧滅蚊蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解蚊子與疾病的知識(shí)。汗液中含有大量氨基酸、乳酸及氨類化合物，蚊子對(duì)此非常敏感，一旦嗅到這些物質(zhì)的氣味就食欲大開(kāi)。他還說(shuō)，醫(yī)學(xué)專家懷疑一種毒性更強(qiáng)的登革熱病毒已在印尼出現(xiàn)，并正為此進(jìn)行檢測(cè)。蚊香使用時(shí)要放在上風(fēng)口，最好在睡前二三個(gè)小時(shí)開(kāi)始使用。電子滅蚊燈 電子滅蚊燈，主要原理是點(diǎn)上后會(huì)產(chǎn)生蚊子害怕的光線，使蚊子遠(yuǎn)離。六、作業(yè)：搜集有關(guān)蚊子的資料，辦一期手抄報(bào)。在玩中體驗(yàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的可貴和創(chuàng)造的愉悅。會(huì)念兒歌《翻繩謠》，讀對(duì)兒歌中的兒化音。捏住撐開(kāi)后的兩個(gè)交叉叉，然后壓住上面的兩根直線兩手撐開(kāi)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)兒歌中的兒化音。技術(shù)要點(diǎn)：：先構(gòu)思設(shè)計(jì)作品，然后根據(jù)設(shè)計(jì)選擇合適的蔬菜作材料，接著對(duì)材料進(jìn)行剪切、雕刻，最后用牙簽把他們連接在泡沫塑料板上。2．通過(guò)自主、合作探究的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)不同的拉花方法，并能想出多種用途。設(shè)計(jì)意圖：教師直接展示各種美麗的拉花是想激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及探索欲望。請(qǐng)各組小組長(zhǎng)，把相應(yīng)的紙發(fā)給你們組的小朋友。請(qǐng)各組的小組長(zhǎng)拿出袋子里的紙放在桌子上讓小朋友自己選。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)置是想讓學(xué)生了解自己所制作的拉花是有多種用途的，把課堂教學(xué)和生活相結(jié)合。能合理評(píng)價(jià)彩帶的制作質(zhì)量，并利用彩帶布置教室。教學(xué)過(guò)程：談話導(dǎo)入，彩帶在生活中具有的廣泛的使用價(jià)值?！睅煟骸袄蠋熯€用不同的材料利用拉花的方法制作了很多東西，想不想知道老師做了什么嗎？”師出示制作的作品實(shí)物及圖片讓學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生的再創(chuàng)作欲望。）2．學(xué)生嘗試創(chuàng)新制作，教師鼓勵(lì)指導(dǎo)。（學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法：學(xué)生進(jìn)行剪制嘗試時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)剪斷或剪出一種拉花的情況，教師可運(yùn)用對(duì)比的分析以及教其演示的方法，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)努力找出原因和方法。2。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受各種拉花的多用性 教學(xué)難點(diǎn)：各種拉花的剪制方法。、水果刀和豎刀，對(duì)蔬菜進(jìn)行剪切和雕刻。四、活動(dòng)延伸還可以開(kāi)展更豐富多彩的翻繩花樣，利用翻繩開(kāi)展擺畫(huà)、擺數(shù)字、擺拼音等游戲。帶領(lǐng)幼兒分步操作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各色翻繩若干、翻繩的錄像。能力目標(biāo)：在活動(dòng)中，充分發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。的確，玩是孩子們的天性，孩子們的童年應(yīng)該是個(gè)快樂(lè)的、天真活潑的。土法滅蚊 驅(qū)蚊土法很多，如吃大蒜、用清涼油、將曬干后的殘茶葉燃燒等都可以驅(qū)蚊。對(duì)付蚊子的其他武器 蚊帳和紗窗使用蚊帳的優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)，但蚊帳內(nèi)的空氣不太新鮮，平時(shí)應(yīng)勤洗勤換，目前家庭使用不多，代之以紗窗。另?yè)?jù)世界衛(wèi)生組織當(dāng)天在日內(nèi)瓦發(fā)表的新聞公報(bào)，印尼今年初以來(lái)已有260人死于登革熱。肺活量大的人呼吸自然深長(zhǎng)，呼出的二氧化碳較多，蚊子嗅到后群集而來(lái)。創(chuàng)新目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、深入研究的能力。介紹的語(yǔ)言形式為：我們的菜名是* * *，用的主料是* * *，調(diào)料是 * * *。簡(jiǎn)單說(shuō)明調(diào)料的其他用途：醋可以用來(lái)殺菌消毒；鹽可以加水稀釋用于傷口或皮膚消毒；如果有燒傷和燙傷可以用醬油涂抹，減輕傷痛；涂抹香油可以減輕嬰幼兒口瘡等痛苦。活動(dòng)過(guò)程：一、布置活動(dòng)室，將調(diào)料分盤(pán)放好。鍛煉幼兒用嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)等感官對(duì)事物進(jìn)行辨別的功能。學(xué)生操作。（1只襪子）五、活動(dòng)過(guò)程：談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。四、展示評(píng)價(jià)展示作品。（用白紙板的制作方法和用撲克牌組合的方法）（2）匯報(bào)并解決操作中的注意事項(xiàng)：用白紙板的時(shí)候要先用筆畫(huà)出輪廓剪下來(lái)，再進(jìn)行粘貼。）你打算選擇幾種顏色的撲克牌做收納盒？每樣顏色的要選幾張？學(xué)生小組討論交流，匯報(bào)：