【正文】 多的愛(ài)。第四小組匯報(bào)第二階段課查情況（家長(zhǎng)錄音）通過(guò)采訪我們發(fā)現(xiàn)，我們的父母對(duì)我們給予了很高的期望，為了讓我們學(xué)習(xí)好、身體好，他們拼命的掙錢(qián)，但是我們的父母并沒(méi)有半句怨言。甲：是您們精心哺育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐能力，為進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。小品：早早起床后一一完成以下項(xiàng)目?洗臉、刷牙?聽(tīng)10分鐘的新聞呢?等早飯涼了再吃……最后卻差點(diǎn)遲到了。小結(jié)：1分鐘我們能做這么多事，抓住時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)能學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。行為與習(xí)慣目標(biāo)：懂得科學(xué)利用時(shí)間，學(xué)會(huì)合理地安排自己的課余生活計(jì)劃表，并養(yǎng)成習(xí)慣。（多媒體出示）說(shuō)一說(shuō)看了以上資料你有什么感受？朗誦《校園安全詩(shī)歌》下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶?zhuān)粯翘菘坑倚校霍[不推搡；運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺；快樂(lè)做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章；安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)課教案《校園教育》校園活動(dòng)講究禮讓活動(dòng)時(shí)間: 11月10日 備課人：榮海燕活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程一、自己動(dòng)手配置營(yíng)養(yǎng)餐。）？（紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族），除了國(guó)旗，國(guó)徽也是祖國(guó)媽媽的標(biāo)志，（出示國(guó)徽?qǐng)D片）國(guó)徽上有什么？（正中的天安門(mén)，代表首都北京，天安門(mén)上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。活動(dòng)準(zhǔn)備：、國(guó)徽、國(guó)歌、祖國(guó)山河圖片等。一天，喜鵲媽媽不在家，只能自己照顧自己了。甲：讓我們把深埋心中的話語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的的爸爸媽媽。我們的父母太無(wú)私了，太偉大了。乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?。搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片制作課件。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐能力，為進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。文娛委員起歌：齊唱感恩的心一、歌曲結(jié)束,主持人上場(chǎng)甲：一曲感恩的心拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。第一小組匯報(bào)第一階段調(diào)查情況第一小組組長(zhǎng)：通過(guò)對(duì)低年級(jí)和本班同學(xué)的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們對(duì)父母不夠了解、不夠關(guān)心，認(rèn)為父母所做的一切都是應(yīng)該的，對(duì)父母缺乏關(guān)愛(ài)，我們認(rèn)為有必要在同學(xué)們進(jìn)行感恩父母教育。表演唱“我的好媽媽”。什么事情都不做。從這個(gè)故事中你懂得了什么？（生答）二、點(diǎn)擊課件學(xué)習(xí)好習(xí)慣歌謠三、討論交流：從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下……（小組交流）四、實(shí)踐導(dǎo)行：體驗(yàn)活動(dòng)：如何洗手演一演（1）晚上要睡覺(jué)小利要洗腳，喊媽媽快來(lái)給洗腳請(qǐng)4位學(xué)生分兩組扮演小利及媽媽。可精神了?。?，而且她還穿著漂亮的衣服（出示祖國(guó)大山河美景）！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。使學(xué)生初步了解人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體的成長(zhǎng)是有幫助的?；顒?dòng)延伸，提醒吃完自己的一份食品，不挑食。二：展示資料:觀看安全視頻同學(xué)們，據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，也就是說(shuō)每天將近40萬(wàn)學(xué)生死亡，也就是每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，特別是學(xué)生集體事故的發(fā)生引起了各界的關(guān)注，不僅給家庭帶來(lái)巨大的悲痛，也給社會(huì)帶來(lái)不安定因素。樹(shù)立珍惜時(shí)間的意識(shí)。活動(dòng)要求：組長(zhǎng)安排活動(dòng)內(nèi)容（寫(xiě)字、看書(shū)、查字典等）老師喊開(kāi)始各組就各自活動(dòng)，鈴聲響就停止。小品：生只顧著玩，打算過(guò)會(huì)再寫(xiě)作業(yè)，可是等他想起來(lái)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。乙：一曲感恩的心唱響了同學(xué)們內(nèi)心的渴望。第二小組匯報(bào)第一階段調(diào)查情況（本班）第二小組組長(zhǎng)：通過(guò)對(duì)本班同學(xué)的調(diào)查，我們覺(jué)得大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到父母養(yǎng)育我們的艱辛，能夠理解父母，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，但是我們還覺(jué)得，同學(xué)們對(duì)父母做得還不夠，還可以做的更好。第三次發(fā)布“感恩之星”評(píng)比結(jié)果（在本次感恩在行動(dòng)匯報(bào)班會(huì)中，以下四名同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為感恩之星，他們是??）六、愛(ài)心大放送甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。感受水資源的稀少和寶貴，懂得節(jié)約用水的重要意義；從小樹(shù)立節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集材料了解地球上水資源的情況學(xué)生收集關(guān)于水資源影像資料排練三句半教師預(yù)備演示文稿四、教學(xué)過(guò)程師：上課之前首先讓我們共同欣賞《每日一歌》今天的歌曲是《飲水思源》。合：我是一滴水, 我為人類(lèi)作貢獻(xiàn)自當(dāng)竭盡全力。（1）、成人的身體70％的成份由水組成，兒童體內(nèi)的水則占80％。主持人2：感謝小博士具體正確的內(nèi)容，讓我們了解了水的重要性，實(shí)在水不僅可以解渴，還有很多用途呢，那么同學(xué)們，你們知道一噸水可以做什么嗎？請(qǐng)看大屏幕（出示“你知道嗎”）據(jù)科學(xué)界調(diào)查報(bào)告指出：占世界人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。我們倡議全校師生“節(jié)約每一滴水，關(guān)愛(ài)生命之源，造福未來(lái)”。培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，我會(huì)毀掉你的終身。第二幅圖：一個(gè)衣服、手、臉都很臟的小朋友，邊走邊用手擦臉（討論反饋：這個(gè)小朋友也不講衛(wèi)生，應(yīng)該把手、臉、衣服洗干凈）。舉手丙：我飯前便后不洗手。老師希望大家通過(guò)今天的主題班會(huì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小公民。我們班謝家浩就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們一起來(lái)看看好嗎？出示課件：謝家浩丟了一塊橡皮，正好看到他的好朋友小明有這樣一塊橡皮。小結(jié)；同學(xué)們，從你們身上我感受到了“朋友”兩個(gè)字的份量，你們知道用溝通、用理解、用寬容來(lái)化解朋友之間的不愉快，我為有你們這樣的學(xué)生而感到驕傲。行動(dòng)起來(lái)，送給你的好朋友。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，有一部分學(xué)生沒(méi)有積極地投入進(jìn)去，教師作為整個(gè)過(guò)程的組織者和引導(dǎo)者，應(yīng)注意到讓全班同學(xué)都參與其中，這樣才能達(dá)到活動(dòng)的真正目的。詩(shī)朗誦《憫農(nóng)》，這首詩(shī)同學(xué)們都很熟悉，那你能體會(huì)其中的深刻含義嗎？我們不但要節(jié)約糧食，在生活中應(yīng)該處處做到節(jié)儉。根據(jù)這些資料你有什么感受，你有什么結(jié)論？中國(guó)人均資源短缺。三、活動(dòng)總結(jié)：不要把浪費(fèi)當(dāng)做瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)約看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德，我希望本節(jié)課可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，真正做到到“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”！。勤儉節(jié)約不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是我國(guó)的建國(guó)方針。要從每一個(gè)人做起，作為新時(shí)代的中學(xué)生，理當(dāng)義不容辭，然而再實(shí)際行動(dòng)中，我們落實(shí)的并不理想。教學(xué)重點(diǎn)：感受體會(huì)身邊浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重性和浪費(fèi)會(huì)造成的后果。教學(xué)反思：本堂課的設(shè)計(jì)圍繞學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行活動(dòng)。一對(duì)好朋友配合不默契，球掉了，并且在互相指責(zé)、埋怨，吵起來(lái)了，而且賭氣走了。”小明感到很委屈，但又解釋不清?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。師總結(jié)：一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一