【正文】 黨員干部崗位牌活動；為了服務(wù)學(xué)生我們成立了心理困難幫扶小組、經(jīng)濟困難學(xué)生幫扶小組、學(xué)習(xí)困難幫扶小組、學(xué)生就業(yè)幫扶小組、學(xué)生科研指導(dǎo)小組、社會實踐活動指導(dǎo)小組六個黨員服務(wù)小組對學(xué)生進行幫扶，目前各個小組正在開展工作；取長補短，實現(xiàn)資源共享。教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。通過這些教學(xué)方法的改革，不僅使學(xué)生們加深了對理論的理解，而且大大地提高了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的積極性和實踐創(chuàng)新能力，開拓了學(xué)生的視野，效果很好。（五）圓滿完成2011版人才培養(yǎng)方案的修訂和學(xué)院評估工作。并對教授提出了更高的要求。一年來，我院將學(xué)生的思想教育工作貫穿于各項工作之始終，同時，在時間安排上，突出教育重點，保證工作實效?！鞍磳I(yè)分支部，將支部建立在專業(yè)之上，建立在班級之上”，成為我院學(xué)生黨建工作環(huán)節(jié)中一個響亮的號召，也使學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出生機勃勃的喜人景象。大大提高了黨組織在大學(xué)生群體中的凝聚力和吸引力。每學(xué)期末考前召開班主任會議，要求班主任對各班加強考風(fēng)考紀教育,進行考前動員。為進一步加強學(xué)生安全管理，對突發(fā)事件的界定、應(yīng)急處理程序、組織與領(lǐng)導(dǎo)以及責(zé)任分工做了詳細的說明，并組織了全院學(xué)生進行學(xué)習(xí)。我院學(xué)工辦積極探索推進畢業(yè)生工作有效措施，做了大量的工作。學(xué)院對畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費來源，經(jīng)費使用和報銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費的保障。黨員模范作用突出，群眾扎實奮進，形成你追我趕局面。科研水平亟待提高?？偠灾?011工作中，我院師生扎實肯干、開拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項工作中，取得了較好的成績，但是我們不應(yīng)沾沾自喜，要理性思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，要認識到離我們的長遠發(fā)展規(guī)劃還有很大距離，還有很多艱巨的工作要做，我們只有艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新才能走的更遠，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻。思想不夠解放。工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。同時，學(xué)院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。學(xué)工辦還經(jīng)常組織學(xué)生工作組不定期到學(xué)生宿舍了解情況，通過學(xué)生會干部、班長、團支書、黨員和個別訪談以及留言薄、交流會等多渠道、多途徑，增加與學(xué)生交流溝通的機會，了解學(xué)生和班級的基本情況。加強學(xué)生安全教育，建立預(yù)警機制，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。并且對違反校紀、院紀、以及院內(nèi)相關(guān)管理制度的學(xué)生，給予警告等相關(guān)處分。緊扣時代主題，圍繞學(xué)生需求，開展有影響、有效果的主題教育，無形之中增強了黨課學(xué)習(xí)的針對性和實效性。團支部對各班工作進行監(jiān)督、檢查，實行黨員發(fā)展公示制，保證了黨員的質(zhì)量，在廣大同學(xué)中樹立起了良好的形象。加強思想教育，通過開展形式多樣的教育活動，幫助學(xué)生成長成才。一是制定了《經(jīng)濟管理學(xué)院獎勵條例》，對高質(zhì)量的論文和著作、獎項和課題進行高額的獎勵。每個班均配備班主任，選擇責(zé)任心強的老師擔(dān)任，成立班委；任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師；他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作認真負責(zé)；定期召開學(xué)生座談會，聽取他們對輔修教學(xué)和管理建議。（三）積極進行教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，教學(xué)成果顯著。其中，《經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)紀律條例》涉及到“教學(xué)課前準備、教師調(diào)停課、教學(xué)內(nèi)容的要求、聽課任務(wù)的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面，全面規(guī)范教師的教學(xué)活動。因此我們達成共識，做有利于經(jīng)管學(xué)院發(fā)展的事，做有利于教師利益最大化的事情，做有利于學(xué)生成人成才的事，營造一種經(jīng)管學(xué)院是個大家庭，我為人人、人人為我的氛圍，（例如舉行青年教師講課比賽）同時嚴格執(zhí)行多勞多得，堅決反對不勞而獲。例如：每周四下午2點的領(lǐng)導(dǎo)班子會議，主要對上周工作總結(jié)本周工作安排，對于重要問題做出決策；不定期的黨政聯(lián)席會，主要討論工作中的大事，做好分工負責(zé)；院中心組會議，對于我院相關(guān)工作進行二級溝通與通氣，對工作方案修訂完善；院務(wù)會議，主要對于教學(xué)科研對外服務(wù)中相關(guān)事情進行討論決策；教學(xué)委員會會議，主要對于教學(xué)中的相關(guān)問題進行討論、分析、決策；學(xué)術(shù)委員會會議，主要對于科研、項目、學(xué)位等相關(guān)問題進行討論決策；學(xué)生工作會議，主要對于學(xué)生教學(xué)、管理、思想工作中存在的問題進行安排布置。2016年無安全事故發(fā)生。2016年，學(xué)院在合作基礎(chǔ)上推進與英國考文垂大學(xué)、美國蘇必利爾湖州立大學(xué)、加拿大亞崗昆學(xué)院等國外合作大學(xué)的項目拓展，在學(xué)生培養(yǎng)、科研合作等方面取得了較好的成果。兩位教師評上副教授，學(xué)院師資結(jié)構(gòu)更趨完善。（三）以黨建品牌為平臺，促進黨員成長成才。堅持中心組理論學(xué)習(xí)和要求業(yè)余自學(xué)，用黨的理論促進學(xué)院特色發(fā)展。（三）做好畢業(yè)生就業(yè)工作。以一系列基地為依托，2016年經(jīng)管學(xué)院組織學(xué)生參加各類科技競賽超過30項，組織承辦市級學(xué)科競賽2項，學(xué)院學(xué)生參與人數(shù)超過700人。2016年全院縱向課題立項共計18項，其中國家社科基金項目1項，省部級課題5項，市廳級課題13項。學(xué)院還不定期邀請國內(nèi)外專家、教授來院進行國家課題申報、SSCI論文寫作與發(fā)表的專題輔導(dǎo)和講座，創(chuàng)造有利于教師從事科研活動的條件和環(huán)境。其中2015級2名研究生于2016年7月赴韓國中源大學(xué)參加文化體驗學(xué)習(xí)項目，2016級企業(yè)管理專業(yè)研究生參加浙江省經(jīng)濟學(xué)會2016年年會。與紹興市人社局、紹興市教育局、諸暨市成教系統(tǒng)等一起舉辦了電子商務(wù)師資培訓(xùn)班，與社會機構(gòu)一起舉辦了4期農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)班。（三）強化教學(xué)創(chuàng)新管理。在學(xué)科迅猛發(fā)展和競爭日益激烈的背景下，學(xué)院堅持“管理學(xué)科與經(jīng)濟學(xué)科并重，應(yīng)用研究與理論研究并重”的辦院方針，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為中心，以國際化為平臺，積極開展教學(xué)、科研和社會服務(wù)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，團結(jié)一致，育一流人才、出一流成果和創(chuàng)一流效益，為把武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院建成國內(nèi)一流、國際知名、高水平、和諧的經(jīng)濟與管理學(xué)院而努力奮斗！第四篇：經(jīng)濟與管理學(xué)院2016工作總結(jié)經(jīng)濟與管理學(xué)院2016工作總結(jié)2016年，是十三五發(fā)展的開局之年?，F(xiàn)設(shè)10個學(xué)系、2個實體研究所及若干學(xué)術(shù)研究中心（所），內(nèi)設(shè)7個行政管理辦公室。學(xué)科涵蓋經(jīng)濟與管理兩大門類，擁有四個一級學(xué)科：理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程，四個一級學(xué)科全部具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)并都設(shè)有博士后科研流動站。理論經(jīng)濟學(xué)、工商管理設(shè)有博士后科研流動站。2000年12月29日由原武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、原武漢水利電力大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院、原武漢測繪科技大學(xué)人文管理學(xué)院市場營銷專業(yè)合并組建成商學(xué)院，學(xué)校任命周茂榮任商學(xué)院院長。96年9月經(jīng)濟學(xué)院和管理學(xué)院在全國首創(chuàng)開辦國際數(shù)理經(jīng)濟實驗班、國際數(shù)理金融實驗班。1990年10月23日，國家教委批準武漢大學(xué)增設(shè)投資經(jīng)濟管理專業(yè)。1984年9月15日，校黨委任命譚崇臺為經(jīng)濟管理學(xué)院院長，李崇淮、湯在新、樊民為副院長。1980年6日，學(xué)校任命吳紀先任經(jīng)濟學(xué)系主任、武漢大學(xué)工會副主席。76年7月武漢大學(xué)決定襄陽分校哲學(xué)、經(jīng)濟兩系調(diào)回總校辦學(xué)（文革依然結(jié)束）同年9月經(jīng)濟學(xué)系招收的85名工農(nóng)兵學(xué)員入校。1971年2月在武漢大學(xué)總校，經(jīng)濟專業(yè)在湖北招收的32名工農(nóng)兵學(xué)員入學(xué)。1958年2月段鐘南任經(jīng)濟學(xué)系主任。1953年9月武漢大學(xué)開展院系調(diào)整工作，調(diào)整后學(xué)校設(shè)9個系1個?？?，經(jīng)濟學(xué)系成為學(xué)校直屬系。1951年華中大學(xué)經(jīng)濟系并入。復(fù)原珞珈1946年6月楊端六任法科研究所經(jīng)濟學(xué)部主任，8月哈佛大學(xué)博士張培剛接受校長周鯁生的邀請，回國任經(jīng)濟系主任（國際公認的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)始人）。1937年7月法學(xué)院院長楊端六因事請假，院長職務(wù)由劉秉麟代理。1934年楊凱兩位先生被學(xué)校續(xù)聘，職位不變。1929年6月改社會科學(xué)院為法學(xué)院，下設(shè)法律、政治經(jīng)濟、商學(xué)三系，各學(xué)系采用學(xué)年制。四、經(jīng)濟管理學(xué)院聯(lián)系人、聯(lián)系電話聯(lián) 系 人：職會亮辦公地址：北校區(qū)主樓3區(qū)251聯(lián)系電話：029－81891360、*** 傳真號碼：029－81891360Email:hlzhiMBA聯(lián)系人：趙江MBA辦公室電話：0298820279*** Email:xdmba五、其他為了方便考生復(fù)試期間食宿及人身安全，提供以下服務(wù)指南，請參考！住宿西電科大賓館電話：02988202716或02988201565地址：西電科大北校區(qū)家屬院幼兒園南側(cè)云誠大酒店電話：02988245231地址：光華路東段東口（公交五公司對面）二月二酒店電話：02986622222餐飲科技公寓餐廳電話：02988203210地址：西電科大北校區(qū)家屬院幼兒園南側(cè)西電科大餐廳電話：02988202751地址：西電科大北校區(qū)東南門口西安電子科技大學(xué) 經(jīng)濟與管理學(xué)院二零一四年三月三十一日第三篇：經(jīng)濟與管理學(xué)院 3建業(yè)風(fēng)雨中武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院坐落在美麗的珞珈山麓、東湖之濱，其前身可追溯至1893年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦“自強學(xué)堂”設(shè)立的“商務(wù)門”，是國內(nèi)歷史悠久的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)高等學(xué)府。凡在復(fù)試中，復(fù)試考生筆試、面試成績小于60分者；思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核及體檢結(jié)果不合格者；同等學(xué)力考生的加試課程成績不合格者；體檢結(jié)果不合格者，以上均視為復(fù)試不合格，不予錄取。復(fù)試成績＝專業(yè)筆試成績10% + 英語聽力及口語成績10%+ 綜合面試成績20%。未進行資格審查或資格審查不合格的考生一律不得參加復(fù)試。③大學(xué)期間成績單1份（往屆生加蓋檔案管理單位紅章，應(yīng)屆生加蓋所在學(xué)校教務(wù)部門紅章），英語四、六級原件及復(fù)印件1份。調(diào)劑條件：只有第一志愿報考我院并達到學(xué)院復(fù)試線的考生，才有資格調(diào)劑到學(xué)院相同學(xué)科門類的部分缺額專業(yè)。經(jīng)濟與管理學(xué)院非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，致力于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。近年以來，市場營銷、工商管理專業(yè)被評為省級示范專業(yè)、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊，工商管理、會計電算化被評為校級示范專業(yè)；市場營銷等3門課程獲得省級精品課，西方經(jīng)濟學(xué)等7門課程被評為校級精品課；1人被評為省級專業(yè)帶頭人，2人被評為省級優(yōu)秀青年骨干教師，先后有6人獲得“學(xué)校十佳教職工”稱號；經(jīng)濟與管理學(xué)院教師在全國經(jīng)濟類、管理類期刊上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文200余篇，主持或參與科研教研課題 30余項，其中省部級以上課題10項，出版著作或教材20余部。二、復(fù)試分數(shù)線及其程序和內(nèi)容1．各學(xué)科復(fù)試分數(shù)線及招生計劃