【正文】 師請幾名幼兒鉆山洞)(2)(教師請動作正確的幼兒來示范給大家看)看，這只兔寶寶他先蹲下去，把頭低下，彎下腰，慢慢地鉆過去了。還記得怎樣才能順利鉆過山洞嗎?(教案出自：快思教案網(wǎng))(幼兒口述鉆的動作。于是我抓住機會進行游戲規(guī)則的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了?；顒舆^程:一、開始部分：隊列隊形的練習(xí)。同時在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動中，我遵循循循漸進，從意到難的設(shè)計原則。：小皮球鉆山洞。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流?；顒舆^程：隊列隊形的練習(xí)。教學(xué)反思：我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。【活動難點】學(xué)會輪流鉆山洞、不推不擠。結(jié)束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。（8）小班游戲課教案《鉆山洞，過小橋》含反思活動目的：培養(yǎng)幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。教學(xué)反思：今天，又到了給小二班上體育課的時間，經(jīng)過上次課后的反思，這次課前我做了充分的準備：早早的把戶外的場地選好，投放器材（拱形橋、障礙欄），然后等待小二班的小朋友們出來活動。重難點：學(xué)會一個跟一個走。鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠。根據(jù)教學(xué)活動中發(fā)生的問題及時進行調(diào)整，力爭上好每一節(jié)課。第五篇：小班體育活動《鉆山洞》小班體育活動《鉆山洞》設(shè)計意圖:根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強,于是我就設(shè)計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動,將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物,培養(yǎng)他們參與活動的積極性,力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。后面幼兒手搭著前面幼兒肩往前走,待聽到“火車到站了”的口令后,即可自由走動。將幼兒按照紅、黃、藍、綠四種小火車排成四列縱隊,練習(xí)稍息,立正和搭肩看齊。，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊從山洞內(nèi)爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。于是我抓住機會進行游戲規(guī)則的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。火車繼續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。（四）提出游戲注意事項三、師幼進行游戲，教師進行引導(dǎo)。（9）小班教案《小火車鉆山洞》含反思活動目標、鉆的基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察，抓住教育細節(jié)。（2）增加游戲難度：《開火車》。通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉?；顒又?、難點活動重點：學(xué)會一個跟一個走。，糾正出現(xiàn)的問題，然后請幼兒自由結(jié)伴游戲。把小皮球推過去，用手接住再推回來。（5）小班健康優(yōu)質(zhì)教案《小皮球鉆山洞》含反思，體驗與同伴共同游戲的快樂。三、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。活動難點:學(xué)會輪流鉆山洞、不推不擠。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。我們繼續(xù)出發(fā)。)(1)哇，好舒服啊!今天的天氣真好，我們到草地上去玩玩好嗎?(好)走，我們排好隊伍準備出發(fā)。教學(xué)反思：我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊?；顒訙蕚?拱門、了解火車鉆山洞、CD。（2）小班游戲教案詳案《鉆山洞》含反思設(shè)計意圖:根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強，于是我就設(shè)計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。結(jié)束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。教學(xué)難點：學(xué)會輪流鉆山洞、不推不擠?！净顒友由臁慨嫵瞿阈哪恐械男』疖?。鉆山洞時要一個跟著一個走，不推不擠。【活動目標】初步懂得輪流的含義，學(xué)會一個跟一個走 鍛煉幼兒鉆的運動技能遵守游戲規(guī)則，體驗開火車的快樂 【活動重點】學(xué)會一個跟一個走 【活動難點】學(xué)會輪流鉆山洞、不推不擠 【活動準備】 環(huán)境準備：空地或操場物質(zhì)準備：音樂《健康歌》、《小火車》、呼啦圈 經(jīng)驗準備：了解火車鉆山洞，學(xué)習(xí)兒歌《開火車》 【活動過程】熱身活動：幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍、綠）四種小火車排成四列縱隊，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊，跟著《健康歌》音樂有節(jié)奏的活動全身。）b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。本次活動中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來開展運動，挑戰(zhàn)孩子和同伴互動、和老師互動，在情感上體驗和好朋友共同運動的樂趣。教師介紹游戲玩法?；顒舆^程一、活動開始教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運動?；疖嚴^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。進一步聯(lián)系正面鉆過70厘米高的障礙物活動重點：學(xué)會如何搭建山洞，在穿過時一個跟一個走。三、學(xué)習(xí)小手鉆山洞——翻褲子：引導(dǎo)幼兒觀察褲子的正反面特征?；顒訙蕚洌骸丁?。平時我在上課時組織紀律還行，孩子們還能聽從我的指揮?；氐郊艺埧腿死蠋熎穱L新鮮的蜜桔。（擺好獨木橋，紙箱山洞，在墻壁上貼上幾棵果樹圖片，在樹上掛好新鮮的蜜桔。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的鉆山洞大班游戲教案，歡迎大家分享。（3）第三次鉆時，城門的高度與幼兒的腰部等高，幼兒需爬行才可鉆過。）（3）再搭、鉆，教師加強對個別幼兒的指導(dǎo)，及時鼓勵能較好控制身體的幼兒。（幼兒有的雙臂合攏向上伸直，有的雙臂放在身體兩側(cè)，吸氣收緊身體，有的趴在地上作爬行狀，等等。教師參與幼兒的活動，提醒始終保持某一動作的幼兒變換動作，以免疲勞。跳躍運動：兩腳并攏向前做跳遠狀。3．幼兒已初步了解運動會比賽項目。比賽規(guī)則是：要跳過小河，鉆過山洞，走過平衡木，來到樹林里找過冬的糧食，找到后再把它們搬到我們家的糧倉里。活動準備：圈、獨木橋、沙包、尾巴等。孩子們有的在看聽課老師，有的害羞不前進了，有的不敢上獨木橋，一開始就弄得是出師不利了。這節(jié)課是我在幼兒園工作所上的第一節(jié)公開課。游戲前后高低運球。坐球上歇息。根據(jù)教學(xué)活動中發(fā)生的問題及時進行調(diào)整，力爭上好每一節(jié)課。鉆山洞時要一個跟一個走不推不擠?；顒又攸c：學(xué)會一個跟一個走。老師：同學(xué)們做的真棒，大家一起來表揚自己，表揚表揚頂呱呱。游戲規(guī)則：（1）先從洞里鉆出來，學(xué)會爬的手部協(xié)調(diào)動作。老師：那等我們學(xué)會了就和熊大熊二一起去摘桔子吧。再次練習(xí)，教師發(fā)現(xiàn)動作不準確的幼兒，提醒幼兒鉆的時候膝蓋不能落地，告訴幼兒是鉆，而不是爬)。這只兔寶寶鉆得真好。活動準備音樂，拱形門4個，小桶2個，易拉罐做的蘑菇若干、兔媽媽和小兔頭飾。使幼兒體驗到搬果子的成功感和快樂。鼓勵幼兒嘗試爬山路，請個別能力強的幼兒示范。隨音樂進行熱身活動，主要活動頭部、手腕、手臂、膝蓋、腳踝等關(guān)節(jié)。活動準備:經(jīng)驗準備:幼兒已有手膝著地鉆爬的經(jīng)驗。同時培養(yǎng)了幼兒不怕困難、敢于探究和嘗試的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)?！吨改稀分袕娬{(diào)要發(fā)展小班幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，鼓勵幼兒進行鉆爬活動。c、小結(jié):爬山坡時，應(yīng)把前腳抬高些往上爬，后腳再跟上去。2(樂意與老師、同伴一起學(xué)做小貓鉆爬的動作，體驗師生共同活動的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動的能力3(鞏固對實物數(shù)量的認識，以及動物和食物一一對應(yīng)的分配。游戲“小烏龜運糧食” 小朋友練好本領(lǐng)了，我們一起去運糧食。體操墊6個、“拱門”3個。2 / 11 精品文檔第一次:小白兔采完蘑菇再次鉆山洞，爬過山坡，跳過小溝回到家。兔媽媽:今天天氣真正好，媽媽帶小兔一起去采蘑菇，但是蘑菇地四周都是小溝，怎么辦呢,對，我們可以跳過去，現(xiàn)在你們每人有以一塊塑料彩板，大家找一個好朋友搭成一條小溝跳一跳。第一篇：小班戶外教案鉆山洞精品文檔小班戶外教案鉆山洞一、活動背景小班幼兒非?；顫娍蓯?，喜歡蹦蹦跳跳，但是他們的動作還不是協(xié)調(diào)，我根據(jù)幼兒思維形象，對扮演小動物非常感興趣的特點，設(shè)計了小班體育活動“小白兔采蘑菇”，以小白兔跳小溝、爬山坡、鉆山洞的故事情節(jié)貫穿整個活動，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中使身體機能得到鍛煉，動作變得協(xié)調(diào)?；静糠? 繼續(xù)以故事形式讓幼兒在活動中探索雙腳并攏立定向前跳的方法。幼兒集體游戲。三、活動準備:小烏龜頭飾若干。幼兒自由爬: 幼兒自由爬五分鐘，老師注意觀察幼兒爬得方法，及時指導(dǎo)糾正不正確的爬姿，講解一些爬的動作要領(lǐng)。二、活動目標1(孩子能聽信號向指定地方鉆爬和在一定范圍內(nèi)躲閃爬、快爬，并能做到正確、快速，不擠撞。b、教師以鼓勵的語氣引導(dǎo)幼兒闖過難關(guān)，教師幫助能力差的幼兒渡過難關(guān)。但小班幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力較差，還沒有完全掌握鉆爬的動作要領(lǐng)。整個活動層層遞進，不斷給幼兒新的刺激，逐步鞏固彎腰鉆和手膝著地爬的動作要領(lǐng)。活動難點:遵守游戲規(guī)則，能按照刺猬媽媽的指令開展游戲活動。教師導(dǎo)語:刺猬寶寶們，今天天氣真好，我們一起來運動運動吧～教師扮“刺猬媽媽”，幼兒扮“刺猬寶寶”，進入游戲情境。幼兒自主探究、嘗試“爬山路”的方法。進一步發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力教師強調(diào)規(guī)則:鉆過山洞——爬過山路——摘一個梨——放回家中。難點：學(xué)習(xí)輪流鉆山洞，不推擠小朋友。(教師請幾名幼兒鉆山洞)(2)(教師請動作正確的幼兒來示范給大家看)看，這只兔寶寶他先蹲下去，把頭低下，彎下腰，慢慢地鉆過去了。還記得怎樣才能順利鉆過山洞嗎?(幼兒口述鉆的動作。老師：那同學(xué)們會鉆山洞和過小橋嗎？學(xué)生：不會。然后請同學(xué)一一過小橋。同學(xué)們摘完回座位最后一起分桔子吃?；顒幽繕耍撼醪蕉幂喠鞯暮x，學(xué)會一個跟一個走，并遵守游戲規(guī)則。（2）增加游戲難度：《開火車》。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察，抓住教育細節(jié)。三、教學(xué)過程：（一）開始部分幼兒拿球分隊站好，互相檢查持球方法，跟著節(jié)奏活動四肢；準備運球姿勢；左右手運球站位；原地右手運球40個，左手運球40個，左右手運球40個。聽信號練習(xí)高低運球。教學(xué)反思本節(jié)課雖然結(jié)束了，但我的思緒卻不能停下來?？蛇@節(jié)課上，由于是公開課，好多的老師來聽課，這節(jié)課總體上說就是一個亂。3．萌發(fā)幼兒相互合作的精神，通過比賽讓幼兒感受勝利的喜悅心情。（4）集體練習(xí)師：寶貝們，練習(xí)的怎么樣了??？我們一起來練習(xí)下側(cè)面鉆的本領(lǐng)好嗎？（5）比賽練習(xí)師：寶貝們學(xué)本領(lǐng)的速度可真快，為了檢驗?zāi)銈兊木毩?xí)效果，我們來場比賽好嗎？師：看，我們的比賽場地都有哪些東西??？師：我們比賽要分成四隊，紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。2．幼兒會玩游戲“城門城門幾丈高”，會念兒歌。腹背運動：兩腳分開與肩同寬，做彎腰抓杠向上舉重狀。（4）分組活動，男孩子搭洞，女孩子用報紙鉆洞，然后交換。師：好，我們一起來做做把身體變細的樣子。（一幼兒匍匐鉆了過去，教師立即引導(dǎo)幼兒觀察并學(xué)習(xí)，提醒幼兒注意控制身體。（2）第二次鉆時，城門與幼兒肩膀等高，幼兒需彎腰鉆過。小班鉆山洞教案第7篇作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)重點、難點組織幼兒有秩序地進行過獨木橋和鉆紙箱活動活動準備小貓頭飾、小魚卡片、獨木橋、果樹圖片、紙箱、果籃、蜜桔活動過程課前戴好頭飾，在教室里布置好場景。帶著幼兒從原路返回到出發(fā)點。可現(xiàn)