【摘要】第一篇:在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維是時代的要求。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,就應該有與之相適應的,能促進創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的教學方...
2025-10-26 22:09
【摘要】第一篇:體育教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維 體育教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維 西鄉(xiāng)縣第五中學周小麗 [摘要]充分發(fā)揮體育教學優(yōu)勢,通過體育運動和思維訓練的巧妙結合,合理運用教學方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造...
2025-10-26 17:16
【摘要】第一篇:小學科學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維論文 前言 對于小學科學教學而言,應始終堅持大膽假設、小心求證的態(tài)度而教導學生,以更好培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造性思維,對學生終身發(fā)展發(fā)揮著重要作用。傳統(tǒng)的小學科學...
2025-10-26 22:41
【摘要】第一篇:如何在體育課中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維 大川中心校學校體育工作自查報告 我校于2012年12月24日在蘆山縣電信大樓會議室學習了全國體育工作電視電話會議,關于會議精神回校后進行了認真的學習并進...
2025-10-26 22:21
【摘要】第一篇:創(chuàng)造性思維與數(shù)學教學 “現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展所需要的遠不只是具有文化知識和俯首貼耳的勞動者”,“整個學校的教學思想和氣氛必須改變,應使學校中引進一種開發(fā)學生創(chuàng)造性思維的進程?!边@是《參考消息》19...
2025-10-26 17:31
【摘要】第一篇:淺談初中物理教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 淺談初中物理教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 河北省唐山市蘆臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第二中學于長勝 [摘要]:學校是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地,也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造人...
2025-10-27 00:40
【摘要】第一篇:作文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的嘗試大全 在習作教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的嘗試 貴港市港北區(qū)貴城永明小學陸余偉 裴斯泰洛齊曾說過:“教學的主要任務不是積累知識,而是發(fā)展思維。”隨著時代的發(fā)...
2025-10-26 17:17
【摘要】 每逢期末,班主任又得完成一項寫評語的工作,如何去寫的更具有創(chuàng)造性呢?下面是有關于幼兒創(chuàng)造性思維評語,歡迎參閱?! £P于幼兒創(chuàng)造性思維評語 1.朱雨晨:你是個愛集體,關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動,對老師布置的每一件事情都能認真完成,并懂得感謝老師、小朋友的關愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大,上課發(fā)言也
2025-04-14 06:48
【摘要】第一篇:淺談小學音樂教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 淺談小學音樂教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 音樂是一種情感的藝術。我國著名的音樂家冼星海說:“音樂是人生最大的快樂,音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶冶性情的熔爐...
2025-10-27 00:29
【摘要】第一篇:淺談初中數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 一、初中數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 數(shù)學創(chuàng)造性思維既是邏輯思維與非邏輯思維的綜合,又是發(fā)散思維與收斂思維的辯證統(tǒng)一,要培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新能力,必須培養(yǎng)學...
2025-10-27 00:42
【摘要】歷史課堂教學學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)【摘要】高中歷史教學是教育的重要組成部分,它對教育學生,發(fā)展學生思維能力等方面都起著重要的作用,隨著教學改革的逐步深入,人們對歷史教學的要求越來越高。為了順應當前新的要求,我們必須與時俱進,努
2025-06-21 14:24
【摘要】9幼兒園紙藝活動促進幼兒創(chuàng)造性思維能力的實踐研究景鳳幼兒園傅蕾一、問題的提出:“紙藝”即以紙質(zhì)材料為主要表現(xiàn)形式的藝術作品。它的最大特點是能夠充分展示紙的特有材質(zhì)美?!凹埶嚒钡谋憩F(xiàn)形式有很多,如剪紙、撕紙、折紙、紙編、紙雕等。我們所說的“紙藝活動”是以“剪紙”為主要表現(xiàn)形式的活動。我國的剪紙藝術是“紙藝”家族中最龐大的支脈,由來已久,蘊涵著我國豐富的民俗文化,2
2025-06-28 04:02
【摘要】智慧樹創(chuàng)造性思維答案處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人是哪位教育家的名言?(?B)(單選題)?A:培根??B:陶行知??C:郭沫若?下列哪項創(chuàng)新方法是傳統(tǒng)方法之外的新方法?(單選題)C?A:列舉法??B:類
2025-06-10 00:40
【摘要】如何培養(yǎng)學生在數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維和研究性學習能力提要:數(shù)學教學,一方面要傳授數(shù)學知識,使學生具備數(shù)學基礎知識的素養(yǎng);另一方面,要通過數(shù)學知識的傳授,培養(yǎng)學生能力,發(fā)展智力,這是數(shù)學教學中一個非常重要的方面,應引起高度重視。通過多年的教學實踐和理論學習,我認為有兩項重要的能力對學生數(shù)學學習和生活非常重要,就是創(chuàng)新思維意識和研究性學習能力。關鍵詞:數(shù)學教學創(chuàng)造性思維研究性學
2025-08-17 10:55
【摘要】論語文教育中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)北京師范大學現(xiàn)代教育技術研究所何克抗/何克抗論語文教育中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)一、當前語文教育中的癥結所在——窒息創(chuàng)造性思維二、端正關于語言與思維關系的認識三、正確認識語言與思維的關系對語文教學的重要意義四、端正關于創(chuàng)造性思維的認識五、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維應注意的五個環(huán)節(jié)一、
2025-10-03 01:50