青島版科學(xué)三上我的雨量器表格式教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 件 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 出示四種天氣符號(hào) —— 小雨、中雨、大雨、暴雨讓學(xué)生進(jìn)行辨認(rèn)，并根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)詳細(xì)描述每種天氣情況下的情景，目的是讓學(xué)生對(duì)雨量分級(jí)有一個(gè)大致的感性認(rèn)識(shí)，為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好鋪墊。 師：對(duì)于發(fā)現(xiàn)的這些問(wèn)題，大家有什么解決方法？ 學(xué)生討論尋找解決方法： １、選擇一種上下一樣粗的容器來(lái)接雨。其實(shí)除了這些等級(jí)之外，還有大暴雨和特大暴雨兩個(gè)等級(jí)。 師：集體的力量真是大啊，竟然從小男孩的研究方法中發(fā)現(xiàn)并解決了這么多的問(wèn)題。 ２、壇子上下細(xì)，中間粗，用這樣的容器量雨不合適。 培養(yǎng)學(xué)生合作互助的精神。（課件出示符
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