【摘要】【授課班級】【授課時間】年月日(星期)第節(jié)【主備人】【執(zhí)教教師】【課題】18、我的風(fēng)向標(biāo)【課型】新授課【教材分析】本課通過探究水的基本性質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用感官觀察事物的能力,通過了解水在自然界中的分布,欣賞自然界水體的美麗,培養(yǎng)節(jié)約用水的意識。
2025-11-10 23:40
【摘要】比較水的多少教案課題比較水的多少版本教科版年級四年級教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:,液體的體積是可以測量的。,標(biāo)準(zhǔn)單位的測量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具,可以測量液體體積的多少。過程與方法:1.通過多種方法比較液體多少;使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位
2025-11-11 03:26
【摘要】長沙市中(小)學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目科學(xué)年級三年級班級1、2、34時間課題動物的共同特點(一)(知識、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念:動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點2、過程與方法:運用比較
2025-11-11 03:27
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校博文學(xué)校年級三年級學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2021年9月2日課題玩具里的科學(xué)授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、感官感知玩具的外形特征,通過改進(jìn)或設(shè)計新玩具,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
2025-11-26 02:04
【摘要】課題蚯蚓找家課型新授課時1教材分析本課的教學(xué),是較為深入的分析月相的成因,培養(yǎng)學(xué)生推理及想象能力,對學(xué)生來說,天體運動是比較抽象的。因此,教師在教學(xué)過程中要基于學(xué)生已有的感性認(rèn)識進(jìn)行有效教學(xué)。并爭取多利用模擬實驗和多媒體表現(xiàn)自然現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、會設(shè)計對比實驗研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科
2025-11-26 07:20
【摘要】大樹和小草授課人王璐授課班級三年級上冊授課內(nèi)容大樹和小草課型新授課一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)科學(xué)概念:大樹與小草一樣具有生命力大樹和小草主要的不同在于植株的高矮,莖的粗細(xì)和質(zhì)地大樹和小草的生長都需要水,空氣,陽光,都會開花結(jié)果。2、過程與方法目標(biāo)
2025-11-10 22:51
【摘要】課題2我們的營養(yǎng)主備人課時2課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、知道維持人類生命健康的主要營養(yǎng)素。2、能借助資料設(shè)計探究食物營養(yǎng)成分的試驗,借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進(jìn)行檢測活動,并做好試驗記錄。3、在探究過程中,能與其他同學(xué)合作、交流;并樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活,善待生命,珍愛生命。教學(xué)
2025-11-26 07:17
【摘要】課題8、植物的身體課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)使學(xué)生知道植物體(限于種子植物中的被子植物)是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。情感目標(biāo)通過觀察、交流活動,讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實、
2025-11-26 07:16
【摘要】課題17、水流有力量課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水流有力量;水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。能力目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對比實驗的方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實驗的能力重點指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水從高處流下來的流量比從低處流下來力
2025-11-10 20:40
【摘要】課時教案課題第一節(jié)我們的食物教案序號1授課時間2020年9月2日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、能調(diào)動多種感官認(rèn)識食物,并用語言和圖畫描述食特征物。2、知道食物是豐富多樣的,能按不同標(biāo)準(zhǔn)給食物分類。3想知道有關(guān)食物的一
2025-11-10 20:41
【摘要】12、植物的莖編委:高輝劉娟使用人:時間:教材簡析:本節(jié)課探究植物的另一重要器官——莖的作用,引導(dǎo)學(xué)生利用簡單的工具及實驗方法對莖的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行觀察。教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):知道植物的莖有運輸水分和養(yǎng)料的作用。2.技能目標(biāo):能用實驗的方法探究莖運輸水分的作用;會用簡單的工具對植物的莖進(jìn)行比較細(xì)致的觀察;用自己喜歡的方
2025-11-10 23:31
【摘要】11有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):1、能用實驗的方法比較物體在水中的浮沉;能對物體的浮沉提出猜想和假設(shè);能通過實驗驗證自己的猜想和假設(shè);2、培養(yǎng)合作、細(xì)致觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能體會到科學(xué)探究要尊重證據(jù);3、知道水有浮力,能舉例說出浮力在生活中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:材料盒(木塊、石頭、橡皮筋、曲別針、鉤碼、泡沫塊)測力計、記錄紙、筆。教
2025-11-10 20:45
【摘要】今天的天氣教學(xué)目標(biāo)1.會觀察、測量、記錄天氣數(shù)據(jù)的方法,會用簡單工具觀測天氣的情況,能利用表格等形式記錄觀測結(jié)果。2.知道天氣可以用一些可測量的量(如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等)來描述;會運用天氣術(shù)語描述一天的天氣情況。3.體驗合作與交流,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備生:搜集、記錄當(dāng)天的天氣情況。師:風(fēng)級
2025-11-10 19:39
【摘要】1、科學(xué)在我們身邊一、教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究:讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、研究問題、解答問題的過程。2、情感態(tài)度價值觀:認(rèn)識到科技是不斷發(fā)展的,喜歡大膽想象與未來科技有關(guān)的內(nèi)容;關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物。3、科學(xué)知識:學(xué)會觀察生活中的現(xiàn)象,理解我們身邊處處有科學(xué)、我們的生活離不開科學(xué)的道理,提高學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性、主動性。
【摘要】⒎給身邊的材料分類一、教學(xué)背景:本單元學(xué)生開始對物質(zhì)世界的探究,開始研究周圍常見的物體和材料的特性。這是本單元的最后一課,與前面6課形成一個完整的結(jié)構(gòu),特別是與第1課構(gòu)成相互呼應(yīng)的關(guān)系。在這一課,他們將再次回到生活的場景中去,根據(jù)所用材料的不同,給周圍的物品分類,同時總結(jié)6種常見材料的物理性質(zhì)。從多個方面對常見材料的物理性質(zhì)進(jìn)行比較,辨別它們的相同
2025-11-21 15:22