教科版科學(xué)三上蝸牛二表格教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容第二單元?jiǎng)游?.蝸牛（二）教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過程，體會(huì)觀察對(duì)獲取信息的重要性。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望與傾聽他人意見的沖突。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動(dòng)和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。情感、態(tài)度、價(jià)值

2025-11-11 03:25

教科版科學(xué)三上水和食用油的比較教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《水和食用油的比較》教學(xué)設(shè)計(jì)清泉小學(xué)馬修軍教學(xué)目標(biāo)：1、比較水和油，知道它們?cè)陬伾?、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異，但它們都?huì)流動(dòng)，沒有固定形狀。2、運(yùn)用不同感官仔細(xì)觀察，比較水和油，學(xué)會(huì)用圖表方式記錄比較的結(jié)果，并進(jìn)行分析和交流。3、培養(yǎng)學(xué)生注重事實(shí)、細(xì)致地觀察、尊重他人、樂于合作與交流的

2025-11-10 20:27

教科版科學(xué)三上水和食用油的比較教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《水和食用油的比較》教學(xué)反思知識(shí)的超市，生命的狂歡高效課堂應(yīng)該是“知識(shí)的超市，生命的狂歡?！弊鳛榻處煟爸R(shí)的超市”需要我們備課，“生命的狂歡”需要我們備學(xué)生。水和空氣是地球上十分重要的兩種物質(zhì)，是生活中最常見的物質(zhì)，同時(shí)也是液體和氣體的典型代表。學(xué)生們已在生活中積累了大量有關(guān)水和空氣的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，比如水的作用，水的顏色、觸感等，這些知

2025-11-11 03:25

教科版科學(xué)三上水教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《水》的教學(xué)設(shè)計(jì)五棵樹鎮(zhèn)小學(xué)陸蘭一、教材分析：《水》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（教科版）小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元的起始課，是在學(xué)生已具有相關(guān)水的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是對(duì)有關(guān)水已有知識(shí)的分類和梳理，并以此認(rèn)識(shí)水的三種形態(tài)之后構(gòu)建物體可分為固體、液體和氣體三類的科學(xué)概念，又為今后構(gòu)建水、空氣的科學(xué)概念打基礎(chǔ)。二

2025-11-21 15:22

教科版：三上科學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】三上《科學(xué)》教案我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對(duì)大樹作簡(jiǎn)單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、

2025-11-21 14:43

教科版科學(xué)三上給身邊的材料分類教案表格-資料下載頁

【摘要】課題教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元7、給身邊的材料分類授課教師費(fèi)永萍教學(xué)時(shí)間課型實(shí)驗(yàn)探究教法引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)探究學(xué)法小組合作學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念：1．物體是由一種或多種材料做成的，我們周圍存在著許多不同種類的材料。2．物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。

2025-11-10 20:26

教科版科學(xué)三上水和食用油的比較教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁

【摘要】水和食用油的比較》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、比較水和油,知道它們?cè)陬伾?、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差?但它們都會(huì)流動(dòng),沒有固定形狀。2、運(yùn)用不同感官仔細(xì)觀察，比較水和油，學(xué)會(huì)用圖表方式記錄比較的結(jié)果，并進(jìn)行分析和交流。3、培養(yǎng)學(xué)生注重事實(shí)、細(xì)致地觀察、尊重他人、樂于合作與交流的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：觀察、描述水和食

2025-11-10 22:50

教科版科學(xué)三上水和食用油的比較課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】《水和食用油的比較》師：今天老師帶來了兩個(gè)謎語，請(qǐng)看（點(diǎn)課件）你能猜出這是什么嗎？生：水。（舉手回答）師：猜對(duì)了嗎？（問其他同學(xué)）生：猜對(duì)了。師：請(qǐng)看下一個(gè)（課件展示）生：食用油。師：你真棒！（給猜對(duì)的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)）水和食用油都是我們經(jīng)常見到的液體。它們之間有沒有相同和不同呢？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)水和食

2025-11-10 20:27

教科版科學(xué)三上觀察水生植物教案表格-資料下載頁

【摘要】⒋觀察水生植物一、教材簡(jiǎn)析：本課安排的水生植物與前面所學(xué)的陸生植物相對(duì)應(yīng)，從植物生存的不同環(huán)境展示不同的植物個(gè)體，體現(xiàn)植物的多樣性?，F(xiàn)存的各種水生顯花植物，是由陸生植物再度退回水域的次生現(xiàn)象。水生植物分成三個(gè)類型，如金魚藻全株沉沒于水中，叫做沉水植物；水葫蘆、浮萍的植株的葉片漂浮于水面，叫浮水植物；水花生植株的一部分挺出水面，稱之為挺水植物。水花生還

2025-11-10 20:26

青島版科學(xué)三上玩具里的科學(xué)表格式教案-資料下載頁

【摘要】沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)時(shí)間2020年7月16日單位沂南一小主備人劉洪麗課題課型新授課參與備課人員于金花李文濤學(xué)情分析玩具是學(xué)生的童年伙伴，每個(gè)小學(xué)生都是在玩玩具中成長(zhǎng)的。對(duì)于玩玩具，學(xué)生具

2025-11-10 20:45

教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題7、分離鹽和水的方法三朱小學(xué)402班吳錦連課時(shí)一課時(shí)授課日期2020年10月25日星期五上午第三節(jié)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：食鹽溶解于水的變化過程是一個(gè)可逆的過程。用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解在水中的鹽，這種方法被廣泛應(yīng)用于生活中。如：海水曬鹽。過程與方法：能運(yùn)用燒杯、酒精燈、三

2025-11-10 22:44

蘇教版科學(xué)三上觀察水表格教案-資料下載頁

【摘要】觀察水教學(xué)章節(jié)第三單元教學(xué)內(nèi)容觀察水第1課時(shí)教材分析《觀察水》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第三單元《生命之源——水》的第二課，學(xué)生在與水打交道的過程中，已經(jīng)了解了水的許多性質(zhì)和用途。本課選擇學(xué)生熟悉的水作為研究對(duì)象，就是要將學(xué)生腦海中的零星認(rèn)識(shí)提升到水的內(nèi)涵屬性層次上，并且在概念提升的過程中，教給學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)物體的方法，使學(xué)生

2025-11-11 00:52

比較水的多少教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】《比較水的多少》記錄表一第（）組我們組的猜測(cè)：________號(hào)瓶的水多。通過實(shí)驗(yàn)知道了：______號(hào)瓶的水多。溫馨提示水不要灑了。平放、靠近一點(diǎn)。，不要調(diào)換了。平視杯子。記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。量筒是

2025-12-02 08:36

教科版科學(xué)三上四、水和空氣-資料下載頁

【摘要】第四單元第一課水【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。過程與方法：用網(wǎng)狀圖展現(xiàn)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)；熟練運(yùn)用各種感官對(duì)物質(zhì)進(jìn)行觀察對(duì)比，對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行分析，根據(jù)物質(zhì)的相同點(diǎn)確立分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀

2025-11-10 19:29

教科版科學(xué)三上水和食用油的比較課件6-資料下載頁

【摘要】水和食用油的比較?看顏色?聞氣味?感粘度實(shí)驗(yàn)安全?不能將實(shí)驗(yàn)材料放入嘴中。?要在老師的指導(dǎo)下，觸摸沒有危害的實(shí)驗(yàn)材料。?不要打破玻璃器皿，如果破損，向老師匯報(bào)。實(shí)驗(yàn)要求1、安靜的實(shí)驗(yàn)：向科學(xué)家那樣，安靜的觀察，才能找到最細(xì)微的區(qū)別。2、有序的實(shí)驗(yàn)：在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每位同學(xué)參與其

2025-11-21 01:14

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