青島版科學三上玩具里的科學表格式教案(存儲版)
【正文】 可以利用多媒體展示各種玩具，讓學生看到這么多自己喜歡的玩具，讓學生談談有什么感 察玩具的特點，興趣很高。 教 學 難 點 1會用感官感知玩具的特征。學生通過玩玩具，用感官觀察物體的外部特征，提出自己感興趣的問題，能夠滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望，體驗探究的樂趣。 ，培養(yǎng)學生的探究興趣和問題意識，體驗玩玩具的樂趣。 過 程 教 師 活 動 學 生 活 動 設計意 圖 二 次 備 課 一 創(chuàng) 設 情 境 感 知 問 題 （一）、提出問題： 談話導入 同學們，你們發(fā)現(xiàn)桌上的玩具了嗎？這節(jié)課老師和你們一起玩玩具。然后把自己的玩具和其他同學的玩具交換著玩，在玩的過程中大家仔細觀察玩具的特點，怎樣玩更有意思。有的小組嘗試七巧板等的新玩法，有的吹起了氣球，孩 子們都在忙著。 培養(yǎng)了孩子的提出自己感興趣的問題，能夠滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望。 我的玩具車是慣性的，藍色，車向后一道，一松手，就能向前跑
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1