【摘要】年級(jí):三年級(jí)學(xué)科:科學(xué)主備人:鄭功前時(shí)間:21備課預(yù)案設(shè)計(jì)集體研討記錄主備課題:我的雨量器教學(xué)目標(biāo):1、能夠通過(guò)活動(dòng)了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法,并能改良設(shè)計(jì)出自己的雨量器。2、理解降雨量的概念,會(huì)使用區(qū)分降雨強(qiáng)度的雨量分級(jí)表。3、培養(yǎng)學(xué)生合作互助
2025-11-26 07:24
【摘要】課題9有趣的不倒翁教學(xué)目標(biāo)1、能在玩不倒翁的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題;初步體驗(yàn)“解暗箱”探究活動(dòng)的過(guò)程;能夠運(yùn)用“打開(kāi)不倒翁”的方法研究不倒翁的秘密;能夠初步體驗(yàn)到“解暗箱”是研究事物的一種方法;學(xué)會(huì)制作不倒翁,培養(yǎng)動(dòng)手能力。2、通過(guò)探究活動(dòng)體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;由有些物品不容易倒這些現(xiàn)象,意識(shí)到科學(xué)
2025-11-10 23:40
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校博文學(xué)校年級(jí)三年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉?jí)四班備課時(shí)間2020年9月3日課題我們周圍的動(dòng)植物授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、能用各種感官直接感知周圍常見(jiàn)動(dòng)物。2、能提出
2025-11-10 23:41
【摘要】青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(我的風(fēng)向標(biāo))(2021-11-0319:37:48)課題20、我的風(fēng)向標(biāo)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、制作不同風(fēng)格的風(fēng)向標(biāo)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。2、在制作過(guò)程申,培養(yǎng)學(xué)生與他人合作與交流的精神;學(xué)生在利用自制的風(fēng)向標(biāo)測(cè)風(fēng)向時(shí)獲得成功體驗(yàn),享受成功的快樂(lè)。3、認(rèn)識(shí)幾種常
【摘要】第19課一周的天氣主備人:王俊民二備人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在對(duì)一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法;能嘗試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。2、知道長(zhǎng)期測(cè)量和記錄天氣數(shù)據(jù)是非常有用的。重點(diǎn)難點(diǎn):在對(duì)一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法;能嘗試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。預(yù)習(xí)提綱;
2025-11-26 02:05
【摘要】博平鎮(zhèn)聯(lián)合校2020-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:科學(xué)年級(jí):六主備人:于桂榮課題11.改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)課型新授教材內(nèi)容解讀慣性是自然界中的物體所具有的一種性質(zhì),這種性質(zhì)表現(xiàn)為物體總要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在生活中,物體有保持原來(lái)狀態(tài)的特性,當(dāng)沒(méi)有外力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物
2025-11-10 20:43
【摘要】課題重難點(diǎn)重點(diǎn):能運(yùn)用溫度計(jì)對(duì)物體進(jìn)行定量測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)。難點(diǎn):怎樣正確使用溫度計(jì)測(cè)量常見(jiàn)物體的溫度。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量,知道使用工具比感官更有效;能運(yùn)用溫度計(jì)對(duì)物體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù);2、通過(guò)測(cè)量活動(dòng)體驗(yàn)合作探究的樂(lè)趣;通過(guò)認(rèn)識(shí)各種各樣的溫度計(jì),意識(shí)到人們?cè)诓粩嗟剡\(yùn)用已有的科技知識(shí)和發(fā)
2025-11-10 20:46
【摘要】課題12改變浮和沉課型科學(xué)總課時(shí)2教材簡(jiǎn)析本課主要啟發(fā)學(xué)生如何將浮在水面上的物體沉下去;如何將沉下去的物體浮上來(lái)。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):Δ難點(diǎn):※方法知識(shí)與技能過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀探究目標(biāo):有選擇的研究自己感興趣的問(wèn)題,制定可行的研究計(jì)劃,用多種方
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心校年級(jí)五學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級(jí)備課時(shí)間年月日課題8、、誰(shuí)能傳播聲音授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)聲音的傳播作假設(shè)性解釋,提出自己的猜想;2、能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路
2025-11-10 23:38
【摘要】7、水里有什么編委:劉娟高輝使用人:時(shí)間:教材簡(jiǎn)析:本課按照“問(wèn)題—觀察—交流—探索”的科學(xué)認(rèn)知程序,探究“水里有什么”、“水的凈化方式”等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)水的凈化的基本步驟及重要意義。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道水里有溶解和不溶解的物質(zhì);知道對(duì)不純凈的水進(jìn)行凈化的一般步驟和方法;自來(lái)水的凈化過(guò)程。2.技能目標(biāo):
2025-11-26 02:01
【摘要】課時(shí)教案課題水變咸了教案序號(hào)7授課時(shí)間2021年9月25日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、知道水有溶解物質(zhì)的特征,能定性的描述溶解變化。2、能從身邊現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。3、體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù),養(yǎng)成細(xì)致觀
2025-11-26 07:16
【摘要】課題6哪杯水熱課型科學(xué)總課時(shí)2教材簡(jiǎn)析本課強(qiáng)調(diào)學(xué)生著重認(rèn)識(shí)感官探究的方法、步驟。結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生身邊常見(jiàn)的物體入手,通過(guò)感官對(duì)物體進(jìn)行觀察,意識(shí)到觀察事物離不開(kāi)感官,用感官觀察、認(rèn)識(shí)物體是進(jìn)行科學(xué)探究不可缺少的重要方法。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):Δ難點(diǎn):※方法知識(shí)與技能
【摘要】主備人郭鵬備課組長(zhǎng)授課時(shí)間月日第周星期編號(hào)課題3誰(shuí)熱得快教學(xué)目標(biāo)1能用簡(jiǎn)單測(cè)量工具(溫度計(jì))對(duì)物體進(jìn)行定量觀察2認(rèn)識(shí)不同顏色的物體吸收太陽(yáng)光的能力不同。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)不同顏色的物體吸收太陽(yáng)光的能力不同。難點(diǎn):根據(jù)假設(shè)做簡(jiǎn)單的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。課型
2025-11-10 23:30
【摘要】朱臺(tái)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教.學(xué)案課題哪杯水多課型新授案序8教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道空氣也占據(jù)空間,空氣的體積可以被壓縮,被壓縮了空氣叫做壓縮空氣。壓縮空氣有彈性,以及壓縮空氣在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α獙W(xué)會(huì)做說(shuō)明空氣的體積可以被壓縮、壓縮空氣有彈性的實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)1、理解空氣有體積和壓縮空
【摘要】教案課題課型新授本課題教時(shí)數(shù):2備課日期2020年10月20日教學(xué)總目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的來(lái)之不易,懂得父母養(yǎng)育自己不容易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母,珍愛(ài)生命的情感。2、幫助學(xué)生了解淺顯
2025-11-10 23:33