【摘要】【教學內(nèi)容】青島版三年級上冊科學第二單元第七課《水溫的變化》【教學目標】,并作簡單記錄;初步學會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經(jīng)科學探究正式的結(jié)論可能是不同的。。?!窘虒W重點難點】教學重點:學習用簡單的圖表、文字等記錄實驗數(shù)據(jù)
2025-11-10 20:45
【摘要】彈簧里的學問一、教學內(nèi)容:課本P8-P9二、教學目標:認識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化,物體發(fā)生變形時會產(chǎn)生彈力;了解彈力與我們生活的關(guān)系。2過程與方法:能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力;能夠選擇適合自己研究的專題;能夠表達交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解;能夠設計、制作與彈性、彈力有關(guān)的小玩具。價值觀:愿意去研究生活中有關(guān)彈性的現(xiàn)象
2025-11-10 19:09
【摘要】4、彈簧中的學問教學目標1、通過游戲能夠感知道物體的彈力;能發(fā)現(xiàn)生活中的彈力;會設計、制作彈力玩具。2、愿意研究生活中的彈力,養(yǎng)成樂與探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。3、知道彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化,產(chǎn)生彈性。教學準備學生準備:搜集各種彈性物體與材料,如娃娃
2025-11-26 07:23
【摘要】《誰的本領(lǐng)大》教學設計教學內(nèi)容:青島版《科學》教材三年級下冊第五單元第21課教學目標:1、能根據(jù)經(jīng)驗進行合理推斷猜想,做簡單的探究性實驗,并作實驗記錄。2、通過制作和創(chuàng)新設計養(yǎng)成善于用學到的知識改善生活的品質(zhì);體驗與人合作及成功的喜悅;愿意用證據(jù)驗
2025-11-10 19:38
【摘要】10、種子發(fā)芽了教學目標1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度?!窘虒W重點】觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用。【教學難點】認識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?!窘虒W準備】演示:課件分組:培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放
2025-11-10 20:44
【摘要】20空氣在哪里教學目標:1、情感態(tài)度:體會探究空氣無處不在的樂趣,并意識到科學探究的無限魅力。2、過程與方法:讓學生大膽地進行猜測,并引導學生利用提供的材料進行實驗設計,能正確地操作,能根據(jù)事實進行分析、推導、探索、體會科學探究的基本方法。3、科學知識:通過尋找空氣,并利用多種感官來感知空氣無處不在。教學準備:分組實
【摘要】《土壤里有什么》一、教學目標:1、過程:到花園里面挖土,在實際的環(huán)境里觀察土壤;會鑒別三種不同的土壤過程中了解土壤的常見成分;用自己可能的方式認識更多的土壤里的各種顆粒;2、難點:能夠運用多種感官來認識土壤;會觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果;能夠和同伴交
【摘要】山東科技版綜合實踐三年級下冊主題四《飼養(yǎng)小動物》教學設計第一課時教學目標1、了解小動物的習性,學會飼養(yǎng)幾種常見小動物的方法。2、感受飼養(yǎng)帶來的快樂,體驗人與動物的密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)學生合作精神和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,豐富生活閱歷,增長見識。體驗人與動物的密切聯(lián)系。教學重難點重點:學會飼養(yǎng)幾種常見的小動物。難點:
2025-11-10 18:40
【摘要】(青島版五年制)四年級科學上冊教案12玻璃與塑料教學目標;知道探究不同的問題要用不同的探究方法;能區(qū)分什么是假設,什么是事實;能對研究過程的結(jié)果進行評議,并與他人交換意見。,也可能產(chǎn)生負面影響;樂于用學到知識改善生活;喜歡大膽想象。。重、難點重點:比較玻璃與塑料的特點。難點:充分認識到玻璃
2025-11-10 23:28
【摘要】一、教學目標1應知:初步了解適合紋樣,學習設計和繪制適合紋樣的基本方法,簡單了解降落傘的原理和用途。2通過學習制作降落傘,培養(yǎng)探究學習的能力。二、教學重點、難點重點:學習設計繪制適合紋樣,了解降落傘的基本原理和用途。教師:“六一”兒童節(jié)過去已經(jīng)天了,可是從同學們的臉上可以看出,同學們依然還沉寂在節(jié)日的喜悅之中,今天老師為同學
2025-11-25 23:50
【摘要】“3+3”課堂教學模式備課2021——2021學年度第二學期三年級科學教案備課人:劉春雨備課時間:2月20日上課時間:2月21日課題4、彈簧里的學問課型新授三維目標1、能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力;能夠表達交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解;能夠設計、
2025-11-25 20:43
【摘要】(青島版)三年級科學下冊教案第三單元電的本領(lǐng)讓更多的燈泡亮起來一、教學目標::串聯(lián).并聯(lián)?!包c亮兩個燈泡”的電路,并且在活動中學會發(fā)現(xiàn)問題.解決問題。,能描述實驗中的不同現(xiàn)象,了解串.并聯(lián)電路的主要區(qū)別。二、教學重、難點:通過實驗探究串聯(lián)、并聯(lián)電路的不同特點,運用觀察、分析、歸納等方法建立串
【摘要】第一單元土壤與生命本單元教學內(nèi)容是根據(jù)《課標》中內(nèi)容標準——地球與宇宙的具體內(nèi)容標準——地球的物質(zhì)之一:巖石、沙、土壤來組織的,目的是以土壤為話題,把土壤當成一個認識的材料,運用多種方法和多種感官去認識一個物體,培養(yǎng)學生德觀察能力和記錄能力。涉及到《課標》中:科學探究1.1知道科學探究設計提出問題,解答問題,將自己的結(jié)果與已有的科學結(jié)論作
2025-11-10 19:58
【摘要】《把固體放到水里》教學設計教材分析:《把固體放到水里》是小學科學蘇教版三年級下冊第三單元里的第二課,本課取材于生活現(xiàn)象,主要是引導學生動手實驗認識固體進入水里后的兩種顯著現(xiàn)象,即沉浮、溶解。本課的主要內(nèi)容有以下三部分:(一)經(jīng)歷從預測到難的探究進程,認識固體在水中的沉浮現(xiàn)象;(二)認識固體在水中的溶解現(xiàn)象和固體與液體分離的三種方法
2025-11-25 17:55
【摘要】科學領(lǐng)域《認識水》活動目標1、通過各種感官對比感知,認識水是無色、無氣味、無味道、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學特性。2、了解水的用途,知道節(jié)約用水。3、提高幼兒的感知能力,培養(yǎng)幼兒對周圍生活的關(guān)注及對科學知識的興趣。活動準備:白大褂一件;牛奶、醋、水各一杯;水槽、
2025-11-10 23:39