【摘要】(青島版)三年級科學下冊教案第一單元常見的力彈簧里的學問一、教學目標:,物體發(fā)生形變時會產(chǎn)生彈力,了解彈力與我們生活的關系。,能夠選擇適合自己研究的專題,能夠表達交流自己的體會,發(fā)現(xiàn)與見解,能夠設計、制作與彈性,彈力有關的小玩具。,樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望,體驗用學到的知識改善生活的樂趣。二、教學準
2025-11-10 20:45
【摘要】(青島版)三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學彈簧里的學問一、教學目標:(一)科學探究。。.發(fā)現(xiàn)與見解。.制作與彈性.彈力有關的小玩具。(二)情感、態(tài)度與價值觀。。。(三)知識與技能,物體發(fā)生形變時會產(chǎn)生彈力;系。二、教學重點、難點:探
2025-11-25 23:50
【摘要】(青島版)三年級科學下冊教案第三單元電的本領安全用電一、教學目標:。,搜集和整理安全用電的相關資料。,使學生知道科學技術會給人類與社會帶來好處,也可能產(chǎn)生負面影響。二、重點難點:。,也可能產(chǎn)生負面影響。三、課前準備:搜集和整理有關安全用電方面的圖片及文字資料,可提示學生在
2025-11-10 23:39
【摘要】《燈泡亮了》教學設計【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書——科學》(青島版)三年級下冊第三單元第一課時P30~32頁?!窘滩姆治觥侩S著人們生活水平的不斷提高,電在社會生產(chǎn)與生活中扮演著越來越重要的角色。燈泡發(fā)光對學生來說是司空見慣的現(xiàn)象,本節(jié)重點在于利用這一熟悉的生活場景,借助已有的生活經(jīng)驗,使學生走進電的世界
【摘要】課題:熱空氣一、課文說明:課文分三部分:第一部分提出問題:當爐火比較旺時,掛在爐子上面的手帕會不停的向上飄動,這是什么原因?這是本課的導入,通過這種常見的自然現(xiàn)象,引起學生的思考、探究。第二部分:指導學生認識熱空氣的性質。這部分內容分兩層:1、觀察紙蛇和熱氣球實驗。點燃蠟燭后,上方懸掛的紙蛇會旋轉起來;點燃盤中的酒精后,上方的塑料
2025-11-26 07:23
【摘要】教學目標:,即液體在一般情況下具有熱脹冷縮的性質。,并做試驗記錄,得出結論。教學重難點教學重點:認識液體一般都具有熱脹冷縮的性質。教學難點:用歸納方法對實驗現(xiàn)象的分析總結教學過程(一)、播放視頻,導入新課:1、教師播放天氣預報的視頻:天氣預報員是怎么知道今天的溫度的呢?由此引出溫度計。(板書)(
2025-11-26 07:21
【摘要】【教學內容】青島版三年級上冊科學第二單元第七課《水溫的變化》【教學目標】,并作簡單記錄;初步學會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經(jīng)科學探究正式的結論可能是不同的。。?!窘虒W重點難點】教學重點:學習用簡單的圖表、文字等記錄實驗數(shù)據(jù)
【摘要】彈簧里的學問一、教學內容:課本P8-P9二、教學目標:認識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化,物體發(fā)生變形時會產(chǎn)生彈力;了解彈力與我們生活的關系。2過程與方法:能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力;能夠選擇適合自己研究的專題;能夠表達交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解;能夠設計、制作與彈性、彈力有關的小玩具。價值觀:愿意去研究生活中有關彈性的現(xiàn)象
2025-11-10 19:09
【摘要】4、彈簧中的學問教學目標1、通過游戲能夠感知道物體的彈力;能發(fā)現(xiàn)生活中的彈力;會設計、制作彈力玩具。2、愿意研究生活中的彈力,養(yǎng)成樂與探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。3、知道彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化,產(chǎn)生彈性。教學準備學生準備:搜集各種彈性物體與材料,如娃娃
【摘要】《誰的本領大》教學設計教學內容:青島版《科學》教材三年級下冊第五單元第21課教學目標:1、能根據(jù)經(jīng)驗進行合理推斷猜想,做簡單的探究性實驗,并作實驗記錄。2、通過制作和創(chuàng)新設計養(yǎng)成善于用學到的知識改善生活的品質;體驗與人合作及成功的喜悅;愿意用證據(jù)驗
2025-11-10 19:38
【摘要】10、種子發(fā)芽了教學目標1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內部結構。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度?!窘虒W重點】觀察蠶豆種子的構造與各部分的作用。【教學難點】認識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?!窘虒W準備】演示:課件分組:培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放
2025-11-10 20:44
【摘要】20空氣在哪里教學目標:1、情感態(tài)度:體會探究空氣無處不在的樂趣,并意識到科學探究的無限魅力。2、過程與方法:讓學生大膽地進行猜測,并引導學生利用提供的材料進行實驗設計,能正確地操作,能根據(jù)事實進行分析、推導、探索、體會科學探究的基本方法。3、科學知識:通過尋找空氣,并利用多種感官來感知空氣無處不在。教學準備:分組實
【摘要】《土壤里有什么》一、教學目標:1、過程:到花園里面挖土,在實際的環(huán)境里觀察土壤;會鑒別三種不同的土壤過程中了解土壤的常見成分;用自己可能的方式認識更多的土壤里的各種顆粒;2、難點:能夠運用多種感官來認識土壤;會觀察、描述、記錄自己的觀察結果;能夠和同伴交
【摘要】山東科技版綜合實踐三年級下冊主題四《飼養(yǎng)小動物》教學設計第一課時教學目標1、了解小動物的習性,學會飼養(yǎng)幾種常見小動物的方法。2、感受飼養(yǎng)帶來的快樂,體驗人與動物的密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)學生合作精神和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,豐富生活閱歷,增長見識。體驗人與動物的密切聯(lián)系。教學重難點重點:學會飼養(yǎng)幾種常見的小動物。難點:
2025-11-10 18:40
【摘要】(青島版五年制)四年級科學上冊教案12玻璃與塑料教學目標;知道探究不同的問題要用不同的探究方法;能區(qū)分什么是假設,什么是事實;能對研究過程的結果進行評議,并與他人交換意見。,也可能產(chǎn)生負面影響;樂于用學到知識改善生活;喜歡大膽想象。。重、難點重點:比較玻璃與塑料的特點。難點:充分認識到玻璃
2025-11-10 23:28