【摘要】2、細(xì)菌教學(xué)目的:1、學(xué)生了解細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生命活動的特點(diǎn)。2、使學(xué)生了解細(xì)菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。教學(xué)過程:1、在以及都可以找到細(xì)菌,細(xì)菌有三種基本形態(tài),分別是、、
2025-11-26 07:20
【摘要】鐵生銹教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識目標(biāo):;,說出金屬生銹的原因;。技能目標(biāo):培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)方法研究金屬生銹的原因。情感目標(biāo):激發(fā)愛護(hù)金屬制品的思想情感。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):防止金屬生銹的方法。難點(diǎn):金屬生銹的原因。課前準(zhǔn)備:銹鐵塊、銅綠以及一些不銹鋼制品,課前一星期布置學(xué)生預(yù)做鐵釘生銹的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)過程:
2024-12-08 13:15
【摘要】當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級學(xué)科科學(xué)授課人班級備課時(shí)間課題5、《各種各樣的礦物》授課時(shí)間教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、會查閱書刊及其他信息源,能運(yùn)用簡單的工具對常見礦物進(jìn)行觀察研究,能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)。2、愿意合作交流,意識到人與自然要和諧相處。3、知道主要的能源礦
2025-11-10 23:38
【摘要】臨邑博文學(xué)校小學(xué)部當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校博文學(xué)校年級四年級學(xué)科科學(xué)授課人馬艷云班級二三備課時(shí)間2020年9月15號課題7水里有什么授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學(xué)生知道沉淀、過濾
2025-11-10 23:30
【摘要】日食和月食》教學(xué)案例日食和月食,是第三單元第四課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生聽說過或觀察過的兩個(gè)有趣的天文現(xiàn)象。從教材的角度來講,把這兩個(gè)現(xiàn)象作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主題,不僅僅是因?yàn)檫@兩種現(xiàn)象對學(xué)生有吸引力,還在于這兩種現(xiàn)象都涉及了學(xué)生在本單元要建立起的有關(guān)宇宙的基本概念:天體是運(yùn)動著的,日食、月食的成因是地球、太陽、月球三者之間的相對運(yùn)動造成的。所以在上這一課時(shí)就
【摘要】靜止和運(yùn)動教學(xué)目標(biāo):1.能提出探究活動的大致思路,能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議;能用簡單器材作簡單的模擬實(shí)驗(yàn);能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2.想知道,愛提問,喜歡大膽想象;尊重證據(jù);愿意合作與交流。3.學(xué)會描述物體的運(yùn)動和靜止,知道運(yùn)動和靜止的相對性。重難點(diǎn):學(xué)會描述物體的運(yùn)動和靜止,
2025-11-10 23:34
【摘要】第六課食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容:物質(zhì)變化是多種多樣的,根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來講,可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥,認(rèn)識物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化,并認(rèn)識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo):1、能用簡單的器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出探究活動的大致思路;能應(yīng)用已有
2025-11-10 23:33
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心校年級五學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時(shí)間年月日課題10、各種各樣的聲音授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、能用尺子、鼓、橡皮筋等簡單器材作對比實(shí)驗(yàn);能綜合運(yùn)用所學(xué)知識,制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。
2025-11-10 19:38
【摘要】博平鎮(zhèn)聯(lián)合校2021-2021學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:科學(xué)年級:六主備人:何遠(yuǎn)洋課題課型新授教材內(nèi)容解讀本課以學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象為研究內(nèi)容,形象的介紹什么是運(yùn)動。怎樣描述物體運(yùn)動的狀態(tài)等問題,符合學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn),能夠滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和強(qiáng)烈的探究欲望,體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂趣。靜止和運(yùn)動是生活
2025-11-26 02:03
【摘要】17食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容:物質(zhì)變化是多種多樣的,根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來講,可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥,認(rèn)識物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化,并認(rèn)識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo):1、能用簡單的器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出探究活動的大致思路
【摘要】教與學(xué)設(shè)計(jì)課題17、彎彎的月亮序號17授課時(shí)間年月日主備人李向華課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)過程與方法:1、擬月相變化的實(shí)驗(yàn)。2、觀察一天中的月亮移動,并且給月亮的移動做記錄知識與技能:1、知道月球是地球的衛(wèi)星。認(rèn)識月相,了解月相的變化規(guī)律。2、知道月球每天每月
2025-11-10 23:35
【摘要】第三單元《物質(zhì)在變化》第一課《蠟燭的變化》教學(xué)目標(biāo)過程與方法:能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化的主要特征。初步學(xué)會用實(shí)驗(yàn)的方法收集物質(zhì)變化的證據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。知識與技能:知道物質(zhì)的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有生成新的物質(zhì);另一類會生成新的物質(zhì)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:意
2025-11-25 23:50
【摘要】第五課蠟燭的變化教學(xué)目標(biāo)過程與方法:●能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化的主要特征?!癯醪綄W(xué)會用實(shí)驗(yàn)的方法收集物質(zhì)變化的證據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。知識與技能:●知道物質(zhì)的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有生成新的物質(zhì);另一類會生成新的物質(zhì)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:●意識到物質(zhì)是在不斷變化的?!耋w驗(yàn)實(shí)驗(yàn)
【摘要】六年級上學(xué)期科學(xué)《食用菌》教案諸城市密州路學(xué)校石水源【教案背景】《食用菌》是青島版小學(xué)六年級上冊中第一單元第四課的內(nèi)容。教學(xué)本課需1課時(shí)。課前需要學(xué)生搜集有關(guān)食用菌資料、有關(guān)文字和圖片資料?!窘虒W(xué)課題】讓學(xué)生通過觀察搜集到的標(biāo)本、查閱資料等信息源,熟悉食用菌的種類并通過觀察了解蘑菇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);活動二借助放大鏡觀察采集到的各種蘑菇,給學(xué)生充
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元第四課【教學(xué)目標(biāo)】,能親身經(jīng)歷觀察、探究等科學(xué)探究過程。,學(xué)會分享、欣賞他人的研究成果。。了解食用菌的種類,了解蘑菇生長需要的條件以及識別有毒蘑菇的相關(guān)知識?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):知道蘑菇的結(jié)構(gòu),認(rèn)識日常生活中常見的食用菌。教學(xué)難點(diǎn):蘑菇的