口算除法_教學(xué)設(shè)計_教案最終版(存儲版)
【正文】 22247。教學(xué)重點：掌握整十?dāng)?shù)除整十，幾百幾十的數(shù)的口算方法。20=4 想乘算除 b: 8247。40= 剛才同學(xué)們幫老師解決了分氣球的問題。2 0≈93247。它與80247。40＝420247。（出示口算卡片）第三關(guān)：解決實際問題。20≈480247。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知：20 4 = 30 7 = 120 247。20= 【設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境，引入新知識，讓學(xué)生自己提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識】（2）學(xué)生先獨立思考口算方法，然后組內(nèi)交流。19≈ 指名回答，并說說你是怎么想的。 38 【設(shè)計意圖：每組的上下兩題是有聯(lián)系的口算，估算式題，意在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的估算方法。】四、應(yīng)用反饋：：（課件出示）（1）20 3 = 60 247。80=9 360247。30=4（個）答：可以分給4個班。28≈4?！课?、課堂總結(jié)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？六、布置作業(yè)課本練習(xí)十二第4題七、板書設(shè)計口算除法（1）80247。4= 30 165= 80 400247。】同學(xué)們，你們這么快就把分氣球和分彩旗的問題解決了，真了不起?。簩Ρ壤?（1）（2）兩題有何相似之處？師小結(jié)：這就是我們今天要研究的整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算除法。 20 ≈ 43 247?！浚?）估算：83247。（板書課題）三、探索新知 （1）長電街小學(xué)要開運(yùn)動會了，同學(xué)們都在忙著布置會場，為了把會場裝點得更漂亮，學(xué)校特意買了一些氣球，準(zhǔn)備分發(fā)下去，讓我們一起來看看。教學(xué)難點：經(jīng)歷探索過程，掌握口算方法。2＝480247。敢于接受挑戰(zhàn)嗎？ 第一關(guān)：口算下列各題。（5）趁熱打鐵，完成79頁做一做：? 180247。（3）匯報結(jié)果，并說說是怎樣算的。19≈得多少，你是怎么想的？③小結(jié)：回過頭來，我們看像這樣被除數(shù)和除數(shù)都是兩位數(shù)的除法，你是怎樣進(jìn)行估算的？ 師小結(jié)：我們在估算除數(shù)、被除數(shù)都是兩位數(shù)的除法時，應(yīng)該把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。20=90247。20= 師：這道除法算式與我們以前學(xué)的除法算式有什么不同呢？ ③你想怎樣算出它的結(jié)果呢？先自己想想辦法，然后與小組成員交流交流。，并說明估算的思路。50= 540247。30≈ 80247。（出示：如果有83個氣球，每班20個，可以分給幾個班？）① 怎樣列式？（83247。（師：把這種方法和同桌互相說一說）（2）因為20（4）=80，所以80247。二、創(chuàng)設(shè)情景與探究新知（1）探討整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的算理。教學(xué)重點：掌握整十?dāng)?shù)除整十，幾百幾十的數(shù)的口算方法。60247。請你自己算一算企鵝和鴕鳥的體重。附答案：20元=200角 200247。3＝（300）2400247。4＝（20）150247。6＝（）90247。8247。（4）引導(dǎo)小結(jié)都是“先分后合”把幾十幾分成兩部分：整十?dāng)?shù)和一位數(shù)。247。分步算式： 12247。3)說一說：你知道哪些信息？需要解決什么問題？你會列算式嗎？（板書：120247。）3呢？（2）那么6000247。4 50247。只有這樣充分地考慮到學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)，溝通前后知識的聯(lián)系，總結(jié)出來的方法才能真正地為以后的學(xué)習(xí)服務(wù)。你認(rèn)為以上算法哪一種比較好？為什么？請與預(yù)設(shè)3相同學(xué)生再說一說，理解后，其他學(xué)生與同桌再互相說一說。（想乘法算除法）預(yù)設(shè)4：303=20。師：誰來說一說你是怎樣算的？預(yù)設(shè)1: 60張紙就是6沓，先每人分一沓，共分掉3沓，剩下3沓再每人分一沓，剛好分完?！驹O(shè)計意圖】通過邊演示邊說想法，明確一沓就是一個十，幾沓就是幾十，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。20第二篇：口算除法 教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)準(zhǔn)備：使學(xué)生在具體的情境中，理解和掌握整十、整百數(shù)和整千數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，能正確地進(jìn)行計算。你會解決嗎？ 240247。60=2 349247。師：在解決分彩旗和剛才的問題中，我們共同探討了除法的口算方法，（板題：口算除法）口算時，可以用自己喜歡的方法來口算。19接近于20,80除以20等于 4，所以80除以19約等于4。10 60247。學(xué)生匯報：預(yù)設(shè)學(xué)生可能會有以下兩種口算方法：A．因為204＝80，所以80247。2＝ 12247。第一篇：口算除法_教學(xué)設(shè)計_教案（最終版）教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能：使學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)（商一位數(shù)）的口算方法，能正確地進(jìn)行計算。6＝ 8247。師：怎樣算80247。20 20247。預(yù)設(shè)：83接近于80,80除以20等于 4，所以83除以20約等于4。這一題跟剛才分彩旗的口算方法有不同嗎？ 都是運(yùn)用想乘算除和表內(nèi)除法這兩種方法來口算的。（3）總結(jié)方法：把被除數(shù)和除數(shù)都看作與原數(shù)比較接近的整十?dāng)?shù)再用口算方法算。要捆多少包? 你能找到什么條件、問題。板書口算除法有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個班？80247。．師演示、生口答（1）1盒里面有（）沓手工紙，10沓有（）個十張；（2）2沓紙有（）張，有（）個十張；（3）80張紙有（）沓；（4）2盒紙有（）張，（）個百張；（5）400
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