【正文】 括肩膀、上臂、前臂和手掌，兩下肢包括大腿，小腿和腳掌。經(jīng)常到戶外曬太陽，可使人精神煥發(fā)、食欲增強(qiáng)、睡眠良好，促進(jìn)身體健康成長。第三課時(shí)：講衛(wèi)生（一）一、教學(xué)目的、要求：使學(xué)生懂得講衛(wèi)生的好處，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。這是加為吃東西后，牙縫中積有大量食物殘?jiān)木壒省Ｍ瑯?，故便后也一定要洗手。四、思考題：小朋友慶從小養(yǎng)成哪些良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？五、后記：學(xué)生對(duì)此課有了一定的了解，部分家教良好。堅(jiān)持每天早晚積壓刷牙一次，刷牙時(shí)要清潔干凈的水。如果不吃早餐，胃腸就沒有食物來消化、吸收，因而就動(dòng)用和消耗人體內(nèi)貯備的能量——糧源，導(dǎo)致體內(nèi)血糖降低，出現(xiàn)頭暈眼花，渾身無力，甚至出冷汗等現(xiàn)象，有些同學(xué)上課無精打采、打瞌睡等就是加為沒有吃早餐引致低血糖造成的現(xiàn)象如果經(jīng)常不吃早餐或隨便 吃很少早餐就去上學(xué)，不但影響聽課學(xué)習(xí)，長期下去，身體就會(huì)日漸消瘦，造成營養(yǎng)不良，容易發(fā)生疾病。星期五：牛奶、面包、雞蛋。保持教室必須從我做起，靠每一個(gè)同學(xué)的自覺和努力。三、教學(xué)過程 我們每天吃三餐，是為了定時(shí)定量補(bǔ)充不斷消耗的體力和能量。讓學(xué)生了解眼睛的重要性，從小懂得愛護(hù)眼睛。愛護(hù)眼睛就像愛護(hù)生命一樣重要，而要愛護(hù)好眼睛就人講究用眼衛(wèi)生。堅(jiān)持做眼保健操不僅對(duì)正常的眼睛有預(yù)防近視的作用，而且對(duì)已經(jīng)近視的眼睛有控制近視加深，逐步恢復(fù)正常視力的作用。因此痰中含有不少致病菌。）二、學(xué)習(xí)課文?我們應(yīng)該怎樣注意安全防止事故? 老師歸納補(bǔ)充 一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？ 上下樓梯時(shí)應(yīng)該怎樣做? 馬路上可以追逐嗎?三、小結(jié)本課知識(shí)四、出示思考題1上下樓梯為什么不能奔跑? ? 版書設(shè)計(jì) 注意安全防止事故 上下樓梯穩(wěn)步走不玩電器刀具不攀爬陽臺(tái)樹木馬路上不追逐打鬧 教學(xué)反思：第十二課時(shí)：不喝生水一、教學(xué)目的、要求。六、思考題：為什么不能喝生水？七、教學(xué)反思：第十三課春夏易得胃腸病教學(xué)目的：讓學(xué)生了解春夏季節(jié)天氣熱,病菌易繁殖；人門因天氣熱飲水多,而造成腸胃的抵抗力下降；吃不新鮮的食物可造成胃腸病。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：打預(yù)防針和健康的關(guān)系。進(jìn)一步討論預(yù)防接種后注意事項(xiàng)及出方法。此病由麻疹病毒引起，是小我冬春季急性覺呼吸道傳染病之一）。七、思考題：打預(yù)防針有什么好處？八、教學(xué)反思第十五課時(shí)：除“四害”一、教學(xué)目的、要求。蒼蠅主要傳播的疾病如霍亂、傷寒、細(xì)菌性痢疾、脊髓灰質(zhì)炎。滅蠅可采用紅物噴殺和用蠅拍打成蠅?；顒?dòng)過程：一、談話引入，講解什么是“性”。游戲“找朋友”，體驗(yàn)與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？（如有必要，可解釋“性侵犯”）小結(jié)：除了媽媽，我們的隱私部位別人不能碰；如果有人叫你單獨(dú)一人去沒人的角落或屋子，千萬不要去............三、案例分析，學(xué)生分組開展“參與式討論”，老師做好引導(dǎo)和記錄。3． 情感態(tài)度與價(jià)值觀：(1)啟迪學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)問題拓展他們的思維空間、豐富想象、促使他們樹立創(chuàng)新 意識(shí)。首先我們要看看大家是否有正確的用眼習(xí)慣。而 青少年近視率平均達(dá) 40%，大學(xué)生近視率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過 70%。同學(xué)們，你們都會(huì)做眼保健操嗎？（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課?？床鍒D。猜謎：上下兩扇紅門，里面住著白人。教具 牙具模型、口腔掛圖。大家試做第一節(jié)眼保健操。難點(diǎn)：掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操。生總結(jié)：做的較好的方面： 存在的問題：在不好的用眼習(xí)慣中，習(xí)慣人數(shù)最多，應(yīng)該注意。板書課題：愛護(hù)眼睛 預(yù)防近視二、進(jìn)行新課活動(dòng)一：用眼習(xí)慣小調(diào)查 不良的用眼習(xí)慣容易導(dǎo)致近視，弱勢，損害我們的眼睛。2． 過程與方法：通過實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、自主動(dòng)手、自主質(zhì)疑、自主探索、自主評(píng) 價(jià)、自主探索與處理信息的能力。請(qǐng)學(xué)生觀看《蠟筆小新》，對(duì)小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生積極地思維，自由地表達(dá)。滅蚊可用藥噴灑滅成蚊，亦可清除或用藥來噴灑蚊子產(chǎn)孳生地。蒼蠅喜歡在垃圾、糞便等污穢之地棲身，除帶一身細(xì)菌外，還喜歡叮食人類的食物，并有邊進(jìn)食邊排匯的習(xí)性。這三種病都是嚴(yán)懲危害健康，特別是白喉、破傷風(fēng)死亡率很高）?；颊咄邢轮楸缘暮筮z癥，故又稱小兒麻痹癥。打了預(yù)防針或吃了預(yù)防藥，身體就有抵抗力，就不會(huì)得傳染病。出示思考題：為什么不要吃不新鮮的食物？ [板書設(shè)計(jì)] 春夏易得胃腸病春夏細(xì)菌多,食物易長細(xì)菌就變質(zhì)了吃變質(zhì)食物引起的癥狀和疾?。簮盒?、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力、痢疾、傷寒、肝炎、寄 生蟲病教學(xué)反思第十四課：大家來打預(yù)防針一、教學(xué)目的、要求。飲用水中不管含什么細(xì)菌，只要將水煮沸，便可將細(xì)菌殺死。教學(xué)難點(diǎn) 怎樣避免意外事故的發(fā)生.? 教學(xué)準(zhǔn)備 掛圖 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)過程一、圖片展示，引入新課。因此說隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣。三是堅(jiān)持做眼保健操。我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)眼睛，不讓它愛到任何傷害。四、思考題：為什么說吃零食會(huì)影響健康？五、后記：愛吃零食是小朋友的天性，要多教育才能正確引導(dǎo)學(xué)生少吃零食。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道少吃零食不偏食對(duì)身體健康的影響。整章干凈的教室環(huán)境中學(xué)習(xí)，使人心情愉快、情緒穩(wěn)定、學(xué)習(xí)效率高，也有利于身體健康。星期三：糕點(diǎn)、豆?jié){（或橙汁）。三、教學(xué)過程早餐在一日三餐中占有重要地位。并使牙齦得到有效的按摩，促進(jìn)牙齦的血液循環(huán)，提高牙齒的撤職病能力。南方天氣炎熱，人體郵汗多，如果不堅(jiān)持天天洗澡，臟物堵塞毛孔、汗腺，很容易長痱子及瘡癤。所以我們應(yīng)該勤換衣服，以保持外表的整齊干凈，保持儀表美。注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護(hù)牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。四、思考題：人體健康與哪些條件有關(guān)。三、教學(xué)過程人體健康必須接觸陽光、吸收新鮮空氣和保證充足水分，這三大主要條件缺乏其中一樣都有損身體健康。軀干是人體的主體，體前的上部為胸，下部為膈；體后的上部為背，下部為腰。三、鞏固全文： 1．讀課文。滅蠅可采用藥物噴殺和 蠅拍拍打。2． 蚊子的生長過程可分為卵—幼蟲蛹成蟲四個(gè)時(shí)期，對(duì)人體產(chǎn)生危害的是成蟲，成熟的雌蚊在吸血后才能在水中產(chǎn)卵，胸蚊不吸血。D、乙腦疫苗E、用于預(yù)防流行性乙型腦炎，本病是兒童春嚇易得的傳染病之一，死亡率為3%——10%，重型病人愈后，多數(shù)有神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥，如癡呆，失語等。傳染病不僅引感染者發(fā)病，而且還可以通過病人把疾病傳播跟給沒有抵抗力的人，打預(yù)防針或吃了預(yù)防藥，身體就有抵抗力，就不會(huì)得傳染病，由于一種預(yù)防針或預(yù)防藥只能預(yù)防一種或某幾種傳染病，因此我們?cè)诔砷L過程中要打好多次預(yù)防針，這樣才能保障我們的健康。二、傳授新課自由讀泛讀齊讀輔助學(xué)生簡單理解課文的意思為什么春夏易得胃腸病？因?yàn)樘鞖鉄?，剛煮出來的食物吃不下，人們通常都要等到事物涼了才吃，如果此時(shí)食物保存沒有做好防護(hù)措施，讓蠅等害蟲污染了食物或存時(shí)間太長了，細(xì)菌生長后，食物就變質(zhì)了。2．生水中，特別是江水、河水易受到上游水污染的影響，有時(shí)還可能含有致病菌，如直接飲用這些水就會(huì)得病，不少腸道傳染?。ㄈ缌〖病?、霍亂、病毒性肝炎等）都是這樣傳染的。人如果長時(shí)間不喝水會(huì)感到口渴。12．不喝生水教學(xué)要求：讓學(xué)生了解生水中有大量的細(xì)菌，其中有些可能是致病菌。因此會(huì)爬高不算英雄，會(huì)保護(hù)自己才算本事。這是一種非常不安全的下樓方式。2．舉例，不注意安全，發(fā)生事故。（2）痰中含有不少致病菌。教學(xué)過程：一、引入新課： 隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣，在整潔干凈的環(huán)境中，如果有一口黃痰，會(huì)讓經(jīng)過的人感到非常不舒服，而盡可能地繞開它。6 表揚(yáng)保護(hù)眼睛、注意用眼衛(wèi)生的同學(xué)。眼睛有毛病，要告訴家長，趕快找醫(yī)生治療。2輔助學(xué)生簡單理解課文字面意思。課前準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖。這是老師一進(jìn)課時(shí)就經(jīng)常對(duì)你說的話，你知道老師為什么要經(jīng)常要求你們嗎？看錄象你覺得那個(gè)小朋友看上去比較精神嗎？你喜歡那一個(gè)小朋友？二、教授課文讀課文 ①師范讀 ②個(gè)別讀 ③齊讀讓學(xué)生理解收腹挺胸是什么意思？讓學(xué)生做示范動(dòng)作。所以我們一定不能偏食。五． 布置作業(yè)：預(yù)習(xí)第七課。② 個(gè)別讀。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得教室清潔的總要。7． 下面是幾款合理搭配的早餐，可以叫媽媽調(diào)配好給我們小朋友吃：星期一：牛奶、饅頭、香腸（或花生醬）。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。三． 總結(jié)：1． 正確的刷牙方法。二． 傳授新課：1． 讀課文。3． 表揚(yáng)班里講究衛(wèi)生的學(xué)生。圖二：一位小朋友吃飯前正在洗手。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生從小就要懂得講衛(wèi)生。（2）.人每時(shí)每刻都在呼吸，呼吸時(shí)排出二氧化碳（廢氣），吸入氧氣。教學(xué)難點(diǎn)：陽光、空氣、水和人體健康的關(guān)系。兩上肢包括肩膀、上臂、前臂和手掌，兩下肢包括大腿、小腿和腳掌。二、傳授新知：1．讀課文（1）、范讀。七、通過圖二教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成勤剪指甲的習(xí)慣。一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教師示范指出四個(gè)部分在身體的什么地方。介紹老鼠的危害和蟑螂的危害。④要聽醫(yī)生囑咐。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：打預(yù)防針與健康的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：春夏季是細(xì)菌及蒼蠅等害蟲最易生長繁殖的季節(jié)。如當(dāng)我們上完體育課或活動(dòng)課時(shí)，身體因大量出汗，使體內(nèi)的水分丟失太快，我們就感到口渴――這就是人體需要補(bǔ)充水分的表現(xiàn)。與同學(xué)玩耍，特別是同比自己大的孩子一起玩時(shí)，不要玩一些強(qiáng)體力和高難度游戲，不要盲目模仿影視名星的表演。思考題：痰是怎樣傳播疾病的？《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)注意安全防止事故教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解在日常生活、玩耍、行走時(shí)要注意安全，學(xué)會(huì)把握自己，避免意外事故發(fā)生。難點(diǎn)：痰是怎樣傳播疾病的？ 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：隨地吐痰是一種非常不文明的壞習(xí)慣，在整潔干凈的環(huán)境中，如果有一口黃痰，會(huì)讓經(jīng)過的人感到非常不舒服，而盡可能地繞開它。(2)不要長時(shí)間看書寫字和看電視，每次看書寫字半小時(shí)左右，就要休息幾分鐘。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：介紹眼睛的重要性。站時(shí)垂頭塌胸、身體歪斜等均為不良站姿，不但看起來不雅觀不精神，還會(huì)影響骨骼、肌肉的生長發(fā)育，長大后影響體形的健美。思考題：為什么說吃零食會(huì)影響健康？《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)坐、站、行教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握正確的坐、站、行姿勢，從小注重儀表美。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生知道少吃零食不偏食對(duì)身體健康的影響。整齊干凈的教室環(huán)境首先給人一種舒適美好的清閑感受，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使人心情愉快、情結(jié)穩(wěn)定、學(xué)習(xí)效率高，也有利于身體健康。介紹吃早餐的好處：我們上學(xué)前不但要吃早餐，不要吃得飽吃得好，這樣才能保證身體攝取到各種必需的營養(yǎng)素和足夠的熱能，滿足身體生長發(fā)育所需，使我《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)們能有足夠的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)。《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)思考題：請(qǐng)你講出正確的刷牙方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過程：教師準(zhǔn)備好正確刷牙的示范掛圖和適當(dāng)?shù)慕叹?，如牙齒模型、保健牙刷等。另當(dāng)用長有長指甲的手去搔癢時(shí)很容易抓破皮膚，引起感染。所以，同學(xué)們應(yīng)該做到早晚刷牙，進(jìn)食后漱口，保持口腔的清潔衛(wèi)生。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。介紹空氣的好處和壞處：人每時(shí)每刻都 在呼吸，呼吸時(shí)排出二氧化碳（廢氣），吸入氧氣。兩上肢《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)包括肩膀、上臂、前臂和手掌，兩下肢包括大腿、小腿和腳掌。難點(diǎn)：讓學(xué)生記住四個(gè)部分的名稱和位置。試讓學(xué)生講出四個(gè)部分在身體的什么地方。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生知道人體健康的三大主要條件。如果抽水，人體就會(huì)因脫水（失水）而休克，甚至死亡。圖三：兩只手，一只剪了指甲很干凈，另一只指甲很長，指甲縫里又臟又黑。所以我們應(yīng)該勤換衣服，以保持外表的整齊干凈，保持儀表美。南方炎熱，人體出汗多，如果不堅(jiān)持天天洗澡，臟物堵塞毛孔、汗腺，很容易長痱子及瘡癤。這種刷牙方法的好處：用這種方法刷牙，不但能刷掉牙面上的牙垢，還能清除牙縫里的食物殘?jiān)?。難點(diǎn)：如何使早餐吃飽、吃好。介紹一些合理搭配的早餐。（1）要做好衛(wèi)生值日工作，值日生每天灑水掃地，清倒垃圾，及時(shí)將桌椅擺放整齊。胃腸對(duì)食物的消化吸收是有規(guī)律的，如果我們經(jīng)常吃零食，不但影響正餐（即一是三餐）的食欲，且會(huì)引起胃腸功能紊亂（胃痛），不利于食物的消化和吸收，長久下去，會(huì)使胃腸得病，直接損害身體健康。教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí) 教學(xué)過程：教師準(zhǔn)備幾幅掛圖：坐、站、行姿勢正確的和姿勢不良的?！?健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)總結(jié)：少年兒童期，身體還在發(fā)育中，脊柱和四肢的骨骼具有圈套的可塑性，不良的體態(tài)易使骨骼變形，到成年后骨骼變硬，不良的體態(tài)便很難矯正了。我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)眼睛，不讓它受到任何傷害。(3)堅(jiān)持做眼保健操。痰多往往是一種疾病的表現(xiàn)，我們都有這么一個(gè)體會(huì)，就是當(dāng)我們患感冒、咳嗽等前不見古人時(shí)，痰就特別多。課室外走廊、陽臺(tái)和圍墻，千萬別攀爬。思考題：上下樓梯為什么不能奔跑？玩火有什么危害性？《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)不喝生水教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解生水中有大量的細(xì)菌，其中有些可能是致病菌，喝了不潔凈的生水會(huì)患病。生水的壞處：不少腸道傳染病如痢疾、傷寒、霍亂、病毒性肝炎等都是通過污染了的水和食物把疾病傳染開來的。為什么春夏易得胃腸??？因?yàn)樘鞖鉄?，剛煮出來的食物吃不下，人們通常都要等到食物涼了才吃，如果此時(shí)食物保存沒有做好防護(hù)措施，讓蒼蠅等害蟲污染了食物或存放時(shí)間太長了，細(xì)菌生長后，食物就變質(zhì)了。打預(yù)防針的好處：打了預(yù)防針或吃了預(yù)防藥，身體就胡抵抗力，就不會(huì)得傳染病。蚊子因其吸取人血和動(dòng)物血，因此可在人畜之間傳播疾病。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的一年級(jí)健康與衛(wèi)生教案，歡迎參考！一年級(jí)健康與衛(wèi)生教案一讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人體外形的四個(gè)基本部分，為今后學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)。六、完成思考題。圖三：兩只手，一只剪了指甲