小班安全不跟陌生人走優(yōu)秀教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：教育幼兒不要隨便開(kāi)門，不隨便讓幼兒不熟悉的人去幼兒園接孩子；教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)辦法?！?活動(dòng)延伸：游戲“陌生人來(lái)了”，老師或幼兒扮演“陌生人”進(jìn)行游戲，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，鞏固簡(jiǎn)單的自我保護(hù)辦法。文章來(lái)第五篇：安全教案 不跟陌生人走不跟陌生人走教材分析：本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是教育幼我不跟陌生人走，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。B．陌生人不一定是壞人。目標(biāo)：左手拿杯把右手扶杯底，正確喝水，不弄濕衣服，養(yǎng)成按時(shí)喝水的良好習(xí)慣。”接著拿出玩具給她玩。活動(dòng)過(guò)程：一．安全演練，告訴幼兒要出去找好吃的，請(qǐng)幼兒在家等媽媽回來(lái)，如果有陌生人來(lái)，不要離開(kāi)家。能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)? 情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你?；氐郊依?，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沙沙，你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意?！苯處熖崾荆耗吧私o你的東西能不能吃?為什么不能吃?能不能隨意接受陌生人的禮物?為什么不能?集體練習(xí)一些委婉而禮貌的謝絕語(yǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的叔叔或阿姨扮演陌生人，并與之設(shè)置好情境。根據(jù)故事內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行討論。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。第三篇：小班安全教案——不跟陌生人走小班安全教案——不跟陌生人走活動(dòng)目標(biāo)： ，不跟陌生人走。圖一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。”老師提醒：（1）你認(rèn)識(shí)她嗎？（2）如果不認(rèn)識(shí)她，能不能輕信她的話，尤其是不能跟陌生人走。三、活動(dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)一位老師客串并設(shè)置表演情境。3．有
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