小班安全不跟陌生人走優(yōu)秀教案(參考版)
2024-10-23 15:56本頁面
【正文】 。家園同步：教育幼兒不要隨便開門，不隨便讓幼兒不熟悉的人去幼兒園接孩子；教會幼兒簡單的自我保護辦法。” 活動延伸：游戲“陌生人來了”，老師或幼兒扮演“陌生人”進行游戲，加強幼兒自我保護意識，鞏固簡單的自我保護辦法。警察出現(xiàn)，帶走了“陌生人”，“請你到警察局走一趟”。活動準備：請二個幼兒不熟悉的老師分別扮演“陌生人”“警察”玩具手機一個活動過程：活動開始，教師在室外幼兒看不見處觀察，“陌生人”走進教室，“小朋友，你們老師在嗎？”然后分別走到幾個幼兒面前說：“我?guī)闳フ覌寢尯脝?？”（教師注意觀察幼兒的各種反應，當“陌生人”準備帶幼兒走時，走進教室。教育幼兒學會保護自己。文章來第五篇：安全教案 不跟陌生人走不跟陌生人走教材分析：本次活動的重難點是教育幼我不跟陌生人走，學會保護自己。4．有個不認識的叔叔給你東西吃： A．喜歡的都吃 B．什么都不能吃5．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他? B．什么都不能告訴他。A．可以和她去。B．不能去任何地方。B．陌生人不一定是壞人?！?教師在旁邊提醒：(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她．能不能輕信她的話?(3)那你應該怎么對這位阿姨說? 教師小結：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。幼兒喜歡的零食四、活動過程 一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。五、集教活動一、活動名稱；不跟陌生人走二、活動目標；知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。目標：左手拿杯把右手扶杯底，正確喝水，不弄濕衣服，養(yǎng)成按時喝水的良
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