【摘要】第一篇:三年數(shù)學下冊《認識面積》教學設計(大全) 《認識面積》教學設計 教學內容:教科書第60-62頁的例 1、例2及相關內容。教學目標: 1.結合實例使學生初步認識面積的含義,知道用正方形作...
2024-11-03 22:50
【摘要】第一篇:三年級面積和面積單位教學設計 《面積和面積單位》教學設計執(zhí)教者:梁悅榮 教學內容:人教版小學數(shù)學三年級下冊教科書第71~74頁。教學目標: 1、結合實例使學生認識面積的含義,體會并認識面...
2024-10-21 04:41
【摘要】第一篇:認識平面圖形教學設計 研修課題低年級“圖形與幾何”的起始課 ——認識圖形 (二)教學設計番禺區(qū)化龍鎮(zhèn)中心小學 許秀云 教學內容:人教版一年級數(shù)學下冊《認識圖形 (二)》P2~3教學...
2024-11-09 12:18
【摘要】第一篇:認識平均分教學設計 認識平均分 一、創(chuàng)新整合點 童話故事是學生認識世界的重要途徑。本課教學中,讓學生在給小動物分食物的過程中理解平均分。低年級的學生以具體形象思維為主,所以我設計由實物圖...
2024-11-15 23:01
【摘要】第一篇:《直角的初步認識》教學設計 《直角的初步認識》教學設計 作為一名老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是實現(xiàn)教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎么去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《...
2024-10-21 14:56
【摘要】第一篇:0的認識教學設計 0的認識教學設計15篇 在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優(yōu)秀的教學設計,教學設計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。那么問題來了,教學設計應該怎么寫?下面是小編精心整...
2024-11-05 04:59
【摘要】第一篇:《0的認識》教學設計 在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以...
2024-11-05 06:46
【摘要】第一篇:分米的認識教學設計 【教學理念】 《標準》指出:“動手實踐,自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程?!睂W生是學習的主體,教師是...
2024-10-08 22:04
【摘要】第一篇:認識鍵盤的教學設計 《認識鍵盤》的教學設計 教學目標: 1、了解鍵盤的分區(qū),掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵的名稱和分布規(guī)律; 2、學會使用幾個常用的控制鍵,能在“寫字板”中輸入字符...
【摘要】第一篇:公頃的認識教學設計 五年級組集體備課教案 備課內容:認識公頃 教學目標: 1.使學生知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察與推算,體會1公頃的實際大小,知道1公頃=10000平方米,...
2024-10-25 14:45
【摘要】第一篇:倍的認識教學設計 倍的認識 一.情境導入 教師:同學們快來看,這幾只小兔多開心呀,秋天到了,這幾只小兔在田間忙的不亦樂乎。他們收獲了很多蘿卜,請仔細觀察情境圖片,你知道他們采了幾種蘿卜嗎...
2024-10-17 21:13
【摘要】第一篇:“公頃的認識”教學設計 人教版四年級數(shù)學上冊第二單元 “公頃的認識”教學設計 —靈寶市第五小學劉玉梅 教學內容: 教科書P34頁 教學目標: ,了解常用的土地面積單位公頃,體會1...
2024-10-25 14:09
【摘要】第一篇:圓錐的認識教學設計 “圓錐的認識”教學設計 【教學理念】 新課程倡導動手操作、自主探究、合作交流的學習方式。本節(jié)課的教學為學生提供了自主學習的時間和空間,讓學生圍繞學習內容充分地進行思考...
2024-11-07 12:30
【摘要】第一篇:多邊形的面積的教學設計 第五單元:多邊形的面積 教學目標: 1、讓學生通過動手操作、實驗觀察等方法,探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式。 2、讓學生用面積公式計算平行四邊、三...
2024-10-20 23:09
【摘要】第一篇:長方體表面積教學設計 長方體的表面積教學設計 教材簡析 本堂課的內容是在學生學習了長方體和正方體的認識之后呈現(xiàn)的,是學生所接觸到的第一節(jié)立體圖形相關數(shù)值的計算,同時也是教學其它立體圖形數(shù)...
2024-11-09 12:28