蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了表格式教案(存儲版)
【正文】 關系？ 出示課件 提問一個小組：你們的猜測是什么 ?———— 食物發(fā)霉可能和什么有關系？要講出猜測的理由。 教師板書：通風，降溫、放防腐劑等等。大多數(shù)的真菌還是對人類有益的。 個性化修 板 書 設 計 3 。 錄像 — 真菌與人類生活的關系。 （三）知識拓展，深入生活 同學們，這么多食品和日常用品都容易發(fā)霉，看來這個問題不可忽視。 由于條件所限，我們只能用放大鏡觀察，如果用顯微鏡觀察，會看到更加清晰的霉的樣子，大家瞧，這就是在顯微鏡低下看到的霉菌的樣子。 教學準備 學生課前準備： 課前注意觀察饅頭以及其他食品發(fā)霉的現(xiàn)象，收集，并作好研究記錄。 教學重點 能設計對比實驗探究食品、衣物等發(fā)生霉變的條件，對實驗過程作出詳細的記錄和分析，并能夠通過自己的行動來證實自己的猜測
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