創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校匯報材料2(存儲版)
【正文】 常工作中，我們提倡教師與教師、教師與家長之間交流堅持使用普通話，也提倡所有教職員工與學生進行交流時使用普通話。2．堅持每天練字半小時，為夯實教師的寫字基本功，我們要求教師每天至少練一頁鋼筆字、一頁毛筆字、一板粉筆字，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭常抓不懈，既求數(shù)量，更求質(zhì)量。四、強化意識、提升能力、搞好宣傳、凈化語言環(huán)境為了增強師生語言文字規(guī)范化意識，我們組織教師認真學習國家通用語言文字法。今后，我們要繼續(xù)努力，將搞好語言文字規(guī)范化工作與深化素質(zhì)教育，提升學校辦學水平和辦學特色進一步緊密結(jié)合，將語言文字工作進一步向家庭、社會延伸和輻射，與推進創(chuàng)建學習型家庭結(jié)合起來，努力實現(xiàn)“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射一個社區(qū)”為開創(chuàng)和諧、進步、文明的語言文字工作做出新的貢獻！我的匯報完畢，不足之處還請領(lǐng)導(dǎo)多多指正，謝謝！2012年10月28日第五篇：創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校匯報（范文模版）淳化縣城關(guān)小學創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校工作匯報各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先，我代表淳化縣城關(guān)小學的全體師生，對各位蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！我校創(chuàng)建于清光緒三十二（1906）年，1927年改稱淳化縣公立高等小學校，1949年淳化解放后更名為淳化縣城關(guān)完全小學(簡稱城關(guān)完小)，文革后，正式命名為城關(guān)小學至今。語言文字工作網(wǎng)絡(luò)健全，各部門積極配合開展工作。建立健全語言文字工作制度。同時，學校將語言文字工作納入學生素質(zhì)教育和學生技能訓(xùn)練之中。廣泛開展語言文字實踐活動，打造校園文化內(nèi)涵學校將語言文字工作落實在教育教學常規(guī)工作之中，通過在師生中開展豐富多彩的活動，不斷提高師生語言文字規(guī)范化語言文字工作水平。如：有個別老師在日常生活交流中會使用一些方言、不規(guī)范字等。學校堅持按計劃組織師生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩歌朗誦、講故事、編手抄報、找錯別字及“校園藝術(shù)節(jié)”等系列活動，這些活動的開展，強化了學生講普通話、寫規(guī)范字的意識，培養(yǎng)了學生語言文字的實際運用能力，也成為學校素質(zhì)教育和精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，成為我校語言文字工作的一大特色。近年來，我校堅持利用各種渠道和方式，大力宣傳規(guī)范使用語言文字，積極增強教師、學生的語言文字規(guī)范化意識。學校明確要求，教師進入校園必須講普通話，在板書、批改作業(yè)及書寫評語中，必須使用規(guī)范字。加強師生語言文字的培訓(xùn)、檢查、評價工作，制定學校語言文字工作計劃，整理相關(guān)資料，總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗?，F(xiàn)將我校語言文字工作情況摘要匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正，并提出寶貴意見?？梢哉f：每堵墻都在說話，在說普通話，在寫規(guī)范字。除此之外，我們還定期開展“手抄報競賽”、“啄木鳥糾錯”等豐富多彩的活動，鼓勵學生寫規(guī)范字、自覺消滅錯別字、繁體字、異體字或二簡字等。由中書協(xié)專職書法老師對教師進行“三筆字”培訓(xùn)。三、創(chuàng)建語言文字規(guī)范的校園環(huán)境——推進語言文字工作的規(guī)范化 說普通話是校園語言，也是教師的職業(yè)語言，寫規(guī)范字是教師教學的基本要求。二、多項舉措積極推進語言文字工作順利開展未雨綢繆、水滴石穿。現(xiàn)將我校語言文字工作情況，簡要匯報如下?？傊?，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但也清楚地看到自己的不足。將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容、條件。語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作，并把這項工作納入到學校精神文建設(shè)的活動中，在“積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)、積極、主動地配合有關(guān)部門進行了普通話和規(guī)范文字的宣傳。為豐富校園文化生活、提高學生的綜合素質(zhì)起到了決定作用。把推廣普通話作為提高學校教學管理制度質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓，建立了一系列相關(guān)制度，并認真檢查落實，學校對教師和學生在教育、教學活動中推廣普通話，對正確規(guī)范使用語言文字做了明確的規(guī)定，并把它納入教師學校教學管理制度工作中。一、語言文字組織管理工作我校一直將語言文字工作作為重點工作，采取多種措施，不斷將該項工作推向深入。2．要求學生了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準，有較強的正確辨別、書寫規(guī)范的意識，能正確熟練使用漢語拼音，學生基本都能說標準的普通話，能正確書寫所學的規(guī)范字，作業(yè)、答卷用字規(guī)范。具體措施如下： ，所有課程均使用普通話，并將其作為評價課堂的硬性指標。校園藝術(shù)節(jié)的書畫展主要作品就來源于興趣小組的學生。夯實漢語拼音教學成效，使學生牢固地掌握漢語拼音知識，為識字、閱讀打下扎實基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)考核，教師們對語言文字政策法規(guī)有了更深的了解，語言文字水平有了不同程度的提升。將語言文字工作納入到培養(yǎng)目標和有關(guān)課程標準，納入到教育教學和學生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入到學校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等各項教育活動中。第一篇：創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校匯報材料2規(guī)范語言文字 構(gòu)建書香校園霞浦下滸瀕臨浩瀚的太平洋，位于霞浦南面，風光旖旎，景色迷人，數(shù)千米的沙灘，潔白如玉，光潔似珠，素有“閩東北戴河”之稱，更有琵琶島、云峰寺、獅子山、朱熹游學地文星坪等名勝古跡遙相呼應(yīng)，錦上添花。為貫徹落實《國家通用語言文字法》、教育部、國家語委《關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》文件精神，我校緊緊圍
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