創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校匯報(bào)材料2-預(yù)覽頁
【正文】 書法、寫作等興趣小組活動(dòng)。每年舉行普通話演講比賽活動(dòng)、經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)，有效地推動(dòng)學(xué)校的語言文字工作。結(jié)合省級(jí)圖書館申報(bào)和書香校園的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各年級(jí)的背誦量、讀書量都進(jìn)行了規(guī)定，推薦了中學(xué)生閱讀的書目和小學(xué)生閱讀的書目，制定了《書香班級(jí)評(píng)比辦法》、《書香少年評(píng)選辦法》，目前這項(xiàng)活動(dòng)正在火熱的進(jìn)行中，學(xué)生的語言文字素養(yǎng)在不斷提升。，校園的廣播站，“國旗下演講”均使用普通話。檢查方式包括：（1）通過聽課，特別是行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，檢查教師板書用字；（2）通過教學(xué)檢查，檢查教師教案用字；（3）通過不定期抽查學(xué)生作業(yè)檢查教師批改作業(yè)、書寫評(píng)語用字；（4）通過每學(xué)期的“家校聯(lián)系卡”檢查班主任評(píng)語用字。五、學(xué)校語言文字規(guī)范化示范作用日益凸顯學(xué)校作為本地區(qū)語言文字規(guī)范化示范創(chuàng)建校，積極發(fā)揮自身輻射作用，致力于向全社會(huì)推廣普通話工作。在實(shí)踐活動(dòng)中，既鍛煉了學(xué)生自身的口語水平，又為增強(qiáng)全社會(huì)使用普通話意識(shí)作出了貢獻(xiàn)。將語言文字工作列入學(xué)校工作日程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視語言文字工作，將這項(xiàng)工作作為一個(gè)專門內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃和總結(jié)中，并多次在專項(xiàng)會(huì)議或全校教工會(huì)議上提出要求，使語言文字工作的要求為全校教職工所知曉。二、語言文字宣傳工作語言文字工作小組精心規(guī)劃，科學(xué)組織活形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩。普通話成了教學(xué)語言通過宣傳、培訓(xùn)、教育等措施的實(shí)施，普通話已成了全校教職工和學(xué)生的交流語言和教學(xué)語言。四、素質(zhì)教育中的語言文字工作我校語言文字工作向來重視發(fā)揮學(xué)生的作用，開展了形式多樣的校園文化活動(dòng)，開創(chuàng)了我校語言文字工作的新局面。不僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且把語言文字規(guī)范化活動(dòng)真正落實(shí)到各個(gè)方面。特別是《國家通用語言文字法》實(shí)施后，學(xué)校高度重視語言文字工作，建立了工作機(jī)構(gòu)，完善了工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度，并取得了顯著成績。充分利用學(xué)校辦黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、櫥窗、講座的方式，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出了良好的宣傳輿論氛圍。三、教育教學(xué)管理中的語言文字工作學(xué)校教育是推進(jìn)語言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在這方面做了大量具體工作。人才培養(yǎng)、教師為本。在演講、書法大賽中，我校廣大師生踴躍參加，有力地推動(dòng)了全校語言文字規(guī)范化工作的深入開展。在這項(xiàng)持續(xù)、長期的工作中，我們將積極工作，使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化，逐步成為校園文化建設(shè)中的形象工作。近年來，我校以“創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”為契機(jī)，把普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入教育教學(xué)常規(guī)管理，滲透到社會(huì)實(shí)踐及各項(xiàng)活動(dòng)中。一、學(xué)校基本情況固鎮(zhèn)二小，是城關(guān)文化搖籃之一。學(xué)校以創(chuàng)辦“學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)信任、社會(huì)認(rèn)可”為宗旨，形成了“以愛育愛、以德育德、嚴(yán)格要求、恰當(dāng)評(píng)價(jià)”的辦學(xué)理念。為了更好地推進(jìn)語言文字工作順利開展，我校高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建科學(xué)的管理模式，不斷完善語言文字規(guī)范化管理的長效機(jī)制，將語言文字規(guī)范化工作列入學(xué)校精神文明和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在制定學(xué)校長遠(yuǎn)工作計(jì)劃時(shí)一并納入并積極實(shí)施。為了保障語言文字工作正常有序地開展，經(jīng)校班子會(huì)議研究決定，我校拿出專項(xiàng)資金作為語言文字工作專項(xiàng)費(fèi)用，給予語言文字工作經(jīng)費(fèi)保障。身為現(xiàn)代的教師，教學(xué)語言和行為的規(guī)范以及實(shí)施的情況將直接影響到每個(gè)學(xué)生。同時(shí)，在評(píng)選“四好少年”、優(yōu)秀班干部時(shí)，把普通話水平、寫規(guī)范字作為必備條件之一。逐步提高了教師的書法素養(yǎng)。4．堅(jiān)持每學(xué)期一次學(xué)生作業(yè)展評(píng)。這些活動(dòng)的開展，既暢通了學(xué)生提高語言水平的渠道，落實(shí)了語言文字要求目標(biāo)，又規(guī)范了教師的語言文字，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，形成了我校教育教學(xué)中的一大特色。因此我校在創(chuàng)建工作中，認(rèn)真制定了語言文字工作計(jì)劃、總結(jié)、推普方案，在實(shí)施的過程中產(chǎn)生了大量的文字、圖片資料。創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校不是一個(gè)終極目標(biāo)，而是一種永恒而神圣的責(zé)任。教師學(xué)歷合格率100%。一、加強(qiáng)管理，健全工作網(wǎng)絡(luò)，為語言文字工作規(guī)范化提供保障學(xué)校始終把語言文字工作作為學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，堅(jiān)持把語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合起來，強(qiáng)化管理，職責(zé)明確，取得了一定成效。以校長辦、教導(dǎo)處、教科室、教研組等部門組成的創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)各司其職，齊抓共管，全員參與、分工明確。在創(chuàng)建過程中定期召開專門會(huì)議，研究部署語言文字工作，制定具體可行的專項(xiàng)工作計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校語言文字工作的考核管理。教導(dǎo)處對(duì)老師的教案作業(yè)批改等情況定期檢查并及反饋給老師以便于老師及時(shí)糾正。城關(guān)小學(xué)是一所有著百年歷史積淀的老校，如何創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，提升學(xué)校的文化品位，是學(xué)校重點(diǎn)工作之一。校園內(nèi)設(shè)置了語言文字規(guī)范化永久性宣傳牌；學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板報(bào)每學(xué)期都堅(jiān)持辦兩期以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的專欄；樓道全部懸掛德育標(biāo)語，努力讓學(xué)校的一墻一壁會(huì)說話，一草一木都育人。二是在常規(guī)教學(xué)工作中，通過對(duì)學(xué)生作業(yè)隨機(jī)抽查、教師教案定期檢查、開放課堂教學(xué)等形式的活動(dòng)，提高師生規(guī)范用語用字的自覺意識(shí)。三、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步強(qiáng)化語言文字工作當(dāng)然，在語言文字工作實(shí)踐中，還存在著一些問題。由于學(xué)校工作條線較多，因此當(dāng)其他任務(wù)壓上來時(shí)，語言文字工作的力度就會(huì)相應(yīng)
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