【正文】 傳和其它集體活動中要努力說好普通話，等等。我校十分重視提高教師的語言文字規(guī)范化水平。這樣，通過看板書設(shè)計，聽語言發(fā)音，觀組織教學(xué)，不符合要求的不予錄用，保證教師隊伍都有比較好的語言文字素養(yǎng)。每年4月份開展“教學(xué)活動月”活動，檢查教師在教學(xué)中語言文字規(guī)范使用的能力，通過經(jīng)驗交流，共同促進教師規(guī)范化教學(xué)。教師積極參加編寫教材、論著，主編或參編了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)》、《數(shù)學(xué)（共用基礎(chǔ)平臺）》、《新編常用金屬材料速查手冊》、《新編實用建筑電氣安裝速查手冊》、《體育與健康》、《建材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)技術(shù)教育的研究》等10多本教材，已正式出版并推廣使用。多年來，我校教師經(jīng)常把學(xué)生中字跡美觀、書寫工整、格式規(guī)范的作業(yè)和試卷向班級學(xué)生進行宣傳展示，教務(wù)科、各專業(yè)教學(xué)部也經(jīng)常把學(xué)生好的答卷向教師、學(xué)生推薦。學(xué)校還鼓勵教師參加各級各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，參加研究生課程班學(xué)習(xí)，參加教育碩士的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，參加技能證考試等，努力提高教師的專業(yè)水平和規(guī)范化教學(xué)水平。同時我們將語言文字規(guī)范化示范建設(shè)工作延伸到班級團支部，如每班推選兩名同學(xué)擔(dān)任推普員，在學(xué)習(xí)園地開高“每日一拼”等欄目； 1201班、1221班等班級團支部利用每天晚自習(xí)開展國學(xué)誦讀班。在第八屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動中，我校有51個作品獲獎，并獲得全國決賽組織獎。學(xué)校于2010年10月被教育部藝術(shù)教育委員會評為“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位”。如開設(shè)推普周專題講座，開辟推普宣傳專欄等，充分利用宣傳媒體（廣播站開設(shè)“字里春秋”、“實事播報”等欄目、校園網(wǎng)的語言文字規(guī)范專頁等）登載播出文稿及節(jié)目，同時學(xué)校將全校教職工的照片、工作崗位、師德誓言制成“師德誓言欄”，接受廣大學(xué)生和家長的監(jiān)督，在校門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)中習(xí)、圖書館等的樓道上粘貼關(guān)于“進入校園請說普通話”、“說普通話，寫規(guī)范字”、“說普通話悅耳動聽，寫規(guī)范字賞心悅目”、“詞窮多讀古今書，筆弱多臨秦漢帖”等宣傳警語，及校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念、名人名言、企業(yè)文化等，通過宣傳，努力營造一種氣氛，創(chuàng)造一種環(huán)境，讓學(xué)生和教師在這種氣氛和環(huán)境中受到潛移默化的影響和教育，受到師生的一致好評。（六）存在的不足與反思我校創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范校”的工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持和幫助下，在全體教職員工的共同努力下，通過集中宣傳和扎實的活動，取得了顯著成效。在平時的工作中，抓語言多，抓文字少。男人自比主機，內(nèi)存最重要；女人好似顯示器，一切都看得出來。學(xué)?，F(xiàn)有教職工242人，專任教師218人，教學(xué)班54個，在校生3400人。為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、教育部、國家語委《關(guān)于進一步加強學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》文件精神，我校緊緊圍繞“普及普通話，使用規(guī)范字”的工作目標(biāo)，把做好語言文字工作作為深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的內(nèi)容之一常抓不懈。建立和明確了“學(xué)?！幨摇嗉墶Z文教師（班主任）——學(xué)生臨督”五級管理網(wǎng)絡(luò)機制，層層把關(guān)落實，確保責(zé)任到人。校領(lǐng)導(dǎo)多次在全校師生大會上講話，對創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作做了充分動員與全面部署，并多次召開學(xué)校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，落實、檢查語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作的進程。二、建章立制，措施有力為全面推進我校語言文字的規(guī)范化，學(xué)校十分重視制度建設(shè)，確保語言文字工作的順利實施和深入持久發(fā)展。我們還把語言文字工作作為創(chuàng)建精神文明單位建設(shè)的重要內(nèi)容，把語言文字規(guī)范作為教師年終考評指標(biāo)、學(xué)生推優(yōu)評優(yōu)指標(biāo)、文明班級評比指標(biāo)，對表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰鼓勵。在學(xué)校一系列管理制度和班級公約、成績報告冊以及學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)中，都明確規(guī)定要培養(yǎng)學(xué)生語言文字規(guī)范意識和能力。學(xué)校廣播員、主持人均達到普通話水平二乙以上等級，經(jīng)老師檢查沒問題了才上臺。目前，我校已做到將普通話作為教學(xué)、會議、各類活動、對外接待和聯(lián)系工作、校園廣播、師生交流、交際的語言。開設(shè)有“現(xiàn)代漢語拼音與口語交際”、“對聯(lián)的學(xué)習(xí)和欣賞”等校本課程，使學(xué)生在“聽說讀寫”方面能力得到全面的加強與提高。我們認(rèn)真組織開展每年一次的推普周活動，今年我們確定的“推普周”主題是：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。學(xué)校師生在各類社會實踐活動中做到了自覺使用普通話和規(guī)范字。語文教研31名教師（其中高級職稱9人），普通話水平全部達到國家規(guī)定的等級。每學(xué)期語文組工作計劃和備課組計劃中對此都精心設(shè)計?？傊?，通過形式多樣的課程活動，感受祖國語言文字的魅力，學(xué)生在不斷的歷練中，提升了語言文字的應(yīng)用能力，提高了自身素養(yǎng)，同時也促進了我校語言文字環(huán)境建設(shè)，養(yǎng)成人人講普通話的習(xí)慣，形成一種高雅的校園文化環(huán)境氛圍。在各學(xué)科教學(xué)中強調(diào)說標(biāo)準(zhǔn)普通話，談吐文明。語文教研組正在開展關(guān)開校本語文課程的課題研究，已形成校本語文課程綱要，并開設(shè)“現(xiàn)代漢語拼音與口語交際”、“對聯(lián)的學(xué)習(xí)和欣賞”、等校本課程。福建省南靖第二中學(xué)2010年7月26日第三篇：(第三稿)語言文字規(guī)范化示范校”自評報告規(guī)范使用國家通用語言文字大力弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)中“創(chuàng)建寶雞市語言文字規(guī)范化示范?！弊栽u報告陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)初級中學(xué)，始建于1982年，位于陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)西關(guān)，是陳倉區(qū)最大的一所初級基礎(chǔ)教育學(xué)校。各項工作形成良性循環(huán)，教師敬業(yè)，學(xué)生樂學(xué)，向“西安中學(xué)、寶雞中學(xué)、虢鎮(zhèn)中學(xué)”等名校輸送了大量人才，連年穩(wěn)居陳倉區(qū)“寶中上線人數(shù)”首位，蟬聯(lián)“陳倉區(qū)初中學(xué)段教育質(zhì)量特等獎”，被上級部門授予“陜西省示范初中”、“寶雞市文明校園”、“寶雞市創(chuàng)新教育先進實驗?！薄ⅰ瓣悅}名校苗子?！钡?0余種殊榮。通過建章立制、夯實責(zé)任、深化活動、優(yōu)化環(huán)境等措施，大力推廣和推行國家通用語言文字。學(xué)校深厚的漢語言文化底蘊得到上級部門肯定。成立了校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組，由林靖華校長任組長，王錄科副校長任副組長，針對學(xué)?！岸喟嗉?、多人數(shù)”的實際情況，采用“大年級、小學(xué)?！钡哪Ｊ?，分七八九三個年級辦公室領(lǐng)導(dǎo)語言文字規(guī)范化工作，三個年級主任任小組長，下設(shè)19個備課小組。將語言文字規(guī)范化工作納入教學(xué)要求，制定實施《虢鎮(zhèn)初中師生普通話評價辦法》。加強對教師的基本功訓(xùn)練測試，把板書和普通話作為兩項重要內(nèi)容。對在各種“語言文字規(guī)范化比賽”中，成績突出的集體、個人進行表彰獎勵。各科教師在課堂教學(xué)中重視對學(xué)生進行語言文字規(guī)范化教育。學(xué)生會說普通話，能正確書寫規(guī)范漢字，并能使用漢語拼音。開展朗誦比賽、舉辦書法展覽、上街設(shè)點宣傳，堅持在校園內(nèi)外常態(tài)化組織語言文字規(guī)范化宣傳活動，真真發(fā)了學(xué)校這個“語言文字規(guī)范化主陣地”的作用。今后我校將進一步加強對學(xué)生進行普通話培訓(xùn)和測試，繼續(xù)在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化，以語言文字工作的推進促進學(xué)校的整體發(fā)展。近年來，通過政府大力投資興建，學(xué)校校容校貌發(fā)生了很大改變，相繼建成兩幢教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓和師生餐飲樓。學(xué)校堅持以黨的教育方針為指導(dǎo)，積極貫徹落實上級教育行政部門和相關(guān)部門的工作要求和精神，緊緊圍繞“創(chuàng)全市示范學(xué)校，辦任命滿意教育”的奮斗目標(biāo)，突出質(zhì)量中心，堅持“嚴(yán)格、規(guī)范、務(wù)實”的管理原則，努力塑造“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“守紀(jì)、勤學(xué)、竟優(yōu)”的學(xué)風(fēng)，以德育教育為主線，突出質(zhì)量主體，強化教學(xué)管理，注重學(xué)生管理，不斷強化措施，提高工作效率。作為教師是實施語言文字規(guī)范化的執(zhí)行者和傳承人，所以學(xué)校要求教師人人都說普通話，個個都寫規(guī)范字，要把這一要求和理念始終牢記并堅持貫徹到日常的教育教學(xué)工作中，毫不動搖毫不懈怠。二、重視語言文字能力提升，注意營造良好的用于用字環(huán)境學(xué)校為促進教師普通話水平的提高和用語能力的提升，要求全體教職工不分學(xué)科、不分年齡，普通話水平必須達標(biāo)（二級乙等以上），其中語文教師必須達到二級甲等，目前有三名教師已達到這一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要求校長、班子成員及廣大教師必須在工作中實用普通話，特別是上課的首要常規(guī)要求時必須使用普通話進行授課，如果不使用普通話科教學(xué)課堂教學(xué)直接定為不合格，并停止上課，反思改進后再恢復(fù)上課資格，并延伸到對學(xué)生的答疑輔導(dǎo)、交流談心也要應(yīng)用普通話，教師之間的交談、交流也這樣。曾有xx、xx兩位教師撰寫的關(guān)于語言文字教育、教學(xué)、管理的論文分別榮獲省市一等獎，進一步引領(lǐng)促進了學(xué)校語言文字工作的縱深開展。學(xué)校組建了普通話朗讀社團、校文學(xué)社和書法興趣活動社團，每周開設(shè)兩節(jié)寫字課，專門訓(xùn)練學(xué)生的寫字能力，并在每學(xué)期都舉行師生硬筆書法比賽活動，通過廣泛的活動開展推動用字的規(guī)范化、美觀化發(fā)展。我校在接到上級文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，積極開展工作，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建工作方案，積極投入到創(chuàng)建工作之中，依照《山東省中小學(xué)幼兒園語言文字規(guī)范化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進行了客觀翔實地自查自評，形成了如下自評報告：一、基本情況新泰新汶街道良莊實驗小學(xué)，始建于1958年，原名良莊礦職工子弟學(xué)校，1988年中小學(xué)分開辦學(xué)，改名良莊煤礦小學(xué)，1995年更名為新汶礦業(yè)集團師范附屬小學(xué)，2007年7月學(xué)校移交地方，劃歸新汶街道辦事處管理，更名為新泰新汶街道良莊實驗小學(xué)。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施齊備，硬件一流。先后榮獲“泰安市教育科學(xué)研究重點實驗基地”、“山東省兒童英語電化實驗教學(xué)研究實驗學(xué)校”、“泰安市教育教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)?！?、“山東省少工委雛鷹行動實驗學(xué)校”、“第十屆、十一屆全國小學(xué)生作文競賽集體獎”、“教育部重點課題分課題綜合實踐活動課程資源整合實驗研究實驗學(xué)?！?、“山東省綜合實踐活動課程研究與實驗重點實驗基地”、“泰安市市級教學(xué)示范學(xué)?！钡葮s譽稱號。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，高度重視語言文字工作。形成語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，并制定相關(guān)職責(zé)。要求明確，制度健全，重實效，抓落實。開學(xué)初，我們就制訂了教師普通話培訓(xùn)計劃、方案。統(tǒng)一比賽稿紙，必須用正楷或行書，分別評出一、二、三等獎。在學(xué)校升旗儀式上，對全體師生開展了推廣普通話國旗下講話，在學(xué)校顯著位置懸掛了“普通話是我們的校園語言，是教師的職業(yè)語言”橫幅標(biāo)語，張貼了全國統(tǒng)一的推普宣傳畫，制作并張貼了“請講普通話，請寫規(guī)范字”的標(biāo)示牌50多塊。針對《省中小學(xué)語言文字規(guī)范化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》，在全校進行了全面清理檢查。三、加強培訓(xùn)測試工作——推進普通話和文字應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)化 我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種，其中僅漢語就有七大方言，每種方言又包含若干種次方言和土語。以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)；對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)的，分別情況進行培訓(xùn)。按照國家有關(guān)教師和行政人員普通話水平達到規(guī)定等級的要求，經(jīng)過學(xué)校培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，目前,我校教師普通話考核水平全部達到國家規(guī)定的等級；持普通話證書上崗達100%。有待于與社會相關(guān)部門配合整治?；仡欉^去的工作，我學(xué)校的語言文字工作取得了一些成績，這些成績的取得，主要是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視和支持，是各有關(guān)方面的大力幫助，是全校語言文字工作者的共同努力。以上是我校開展市級語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作情況的自