【正文】 28人，教師隊(duì)伍正在不斷地向個(gè)性化、專業(yè)化邁進(jìn)，為固鎮(zhèn)二小的發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、多項(xiàng)舉措積極推進(jìn)語言文字工作順利開展未雨綢繆、水滴石穿。教師在校內(nèi)全面推廣普通話，開會(huì)使用普通話，交流發(fā)言使用普通話，已成為學(xué)校里約定俗成的習(xí)慣，學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)生演講活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生的普通話水平都得到了提高和彰顯。三、創(chuàng)建語言文字規(guī)范的校園環(huán)境——推進(jìn)語言文字工作的規(guī)范化 說普通話是校園語言，也是教師的職業(yè)語言，寫規(guī)范字是教師教學(xué)的基本要求。在日常課堂教學(xué)中，我們關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和交流研討、關(guān)注學(xué)生回答問題時(shí)語言及表情、關(guān)注學(xué)生的課堂記錄和作業(yè)書寫，使學(xué)生養(yǎng)成了天天說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。由中書協(xié)專職書法老師對(duì)教師進(jìn)行“三筆字”培訓(xùn)。為了提升競(jìng)賽水準(zhǔn)，我校每周對(duì)教師的寫字本進(jìn)行檢查，每月進(jìn)行一次總結(jié)評(píng)比，在書法比賽中，要求全員參加，并把測(cè)試成績(jī)與教師的考核掛鉤，促使廣大教師養(yǎng)成練字的良好習(xí)慣。除此之外，我們還定期開展“手抄報(bào)競(jìng)賽”、“啄木鳥糾錯(cuò)”等豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生寫規(guī)范字、自覺消滅錯(cuò)別字、繁體字、異體字或二簡(jiǎn)字等。做好語言文字工作，是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一?？梢哉f：每堵墻都在說話，在說普通話，在寫規(guī)范字。小學(xué)高級(jí)職稱47人，國(guó)家級(jí)模范教師1人，省市級(jí)教學(xué)骨干、教學(xué)能手14人?，F(xiàn)將我校語言文字工作情況摘要匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正，并提出寶貴意見。二是建立創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)師生語言文字的培訓(xùn)、檢查、評(píng)價(jià)工作，制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃，整理相關(guān)資料，總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校相繼完善了相關(guān)的規(guī)章制度，并要求在崗教師必須持普通話合格證書才能上崗，從而使學(xué)校的語言文字工作有章可循，落到實(shí)處。學(xué)校明確要求，教師進(jìn)入校園必須講普通話，在板書、批改作業(yè)及書寫評(píng)語中，必須使用規(guī)范字。二、多種渠道落實(shí)語言文字規(guī)范工作，創(chuàng)設(shè)提升學(xué)校的文化品位。近年來，我校堅(jiān)持利用各種渠道和方式，大力宣傳規(guī)范使用語言文字，積極增強(qiáng)教師、學(xué)生的語言文字規(guī)范化意識(shí)。一是通過全教會(huì)、集中培訓(xùn)等形式，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)通用語言文字法》等法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)教師用語用字規(guī)范化意識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持按計(jì)劃組織師生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩歌朗誦、講故事、編手抄報(bào)、找錯(cuò)別字及“校園藝術(shù)節(jié)”等系列活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生語言文字的實(shí)際運(yùn)用能力，也成為學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，成為我校語言文字工作的一大特色。再如：在宣傳、管理上還存在著時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。這在今后的工作中必須加以克服，要真正做到常抓不懈，抓出實(shí)效。如：有個(gè)別老師在日常生活交流中會(huì)使用一些方言、不規(guī)范字等。三是組織教師開展“教師基本功比賽”、“師德演講賽、“業(yè)務(wù)過四關(guān)”等活動(dòng)。廣泛開展語言文字實(shí)踐活動(dòng)，打造校園文化內(nèi)涵學(xué)校將語言文字工作落實(shí)在教育教學(xué)常規(guī)工作之中，通過在師生中開展豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高師生語言文字規(guī)范化語言文字工作水平。學(xué)校通過語言文字規(guī)范工作，有效地促進(jìn)了這一工作。同時(shí)，學(xué)校將語言文字工作納入學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)生技能訓(xùn)練之中。學(xué)校將語言文字工作納入教學(xué)考核和學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)活動(dòng)之中。建立健全語言文字工作制度。將語言文字工作納入到每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃。語言文字工作網(wǎng)絡(luò)健全，各部門積極配合開展工作。學(xué)校秉持“德育為首，不斷深化教學(xué)改革，實(shí)施學(xué)?？茖W(xué)管理，先后被評(píng)為“市級(jí)文明單位”、“市級(jí)文明示范窗口單位”、“市級(jí)示范學(xué)?！?、“市級(jí)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市級(jí)課堂素質(zhì)教育目標(biāo)教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體”、“省級(jí)德育先進(jìn)集體”、“省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)?！薄ⅰ笆∈屑?jí)平安校園”“省級(jí)優(yōu)秀少隊(duì)集體”、“全國(guó)紅旗大隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。今后，我們要繼續(xù)努力，將搞好語言文字規(guī)范化工作與深化素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)特色進(jìn)一步緊密結(jié)合，將語言文字工作進(jìn)一步向家庭、社會(huì)延伸和輻射，與推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射一個(gè)社區(qū)”為開創(chuàng)和諧、進(jìn)步、文明的語言文字工作做出新的貢獻(xiàn)！我的匯報(bào)完畢，不足之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多指正，謝謝！2012年10月28日第五篇：創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校匯報(bào)（范文模版）淳化縣城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校工作匯報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先，我代表淳化縣城關(guān)小學(xué)的全體師生，對(duì)各位蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！我校創(chuàng)建于清光緒三十二（1906）年，1927年改稱淳化縣公立高等小學(xué)校，1949年淳化解放后更名為淳化縣城關(guān)完全小學(xué)(簡(jiǎn)稱城關(guān)完小)，文革后，正式命名為城關(guān)小學(xué)至今。按照相關(guān)要求，收集、歸檔，做到資料齊全，裝檔規(guī)范。四、強(qiáng)化意識(shí)、提升能力、搞好宣傳、凈化語言環(huán)境為了增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范化意識(shí)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家通用語言文字法。展評(píng)中，師生爭(zhēng)相觀賞，大家在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高。2．堅(jiān)持每天練字半小時(shí)，為夯實(shí)教師的寫字基本功，我們要求教師每天至少練一頁鋼筆字、一頁毛筆字、一板粉筆字，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭常抓不懈，既求數(shù)量，更求質(zhì)量。把寫規(guī)范字納入教師日常工作（備課、板書、批改作業(yè)、各項(xiàng)活動(dòng)記錄）及考核、班級(jí)評(píng)