學校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校實施方案-預覽頁
【正文】 通話水平達到二級甲等以上；非語文教師和職員要達到二級乙等以上，確保我校中青年教職工100%參加培訓并測試達標。學校公文、印章、標牌、自編教材、講義、試卷、網(wǎng)絡和教學軟件、櫥窗、墻報等使用的漢字以及教師板書、批改作業(yè)以及書寫評語等都要符合規(guī)范要求，要成為文字規(guī)范的標本。，對校內(nèi)用語、用字進行監(jiān)督檢查。，及時整改。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”主要思想為指導，貫徹教育部、國家語委“重在建設，重在過程，重在實效”的評估要求，提高對開展創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的認識，按照語言文字的內(nèi)在規(guī)律，循序漸進、積極穩(wěn)妥地推進工作。（二）營造氛圍，加大宣傳力度、學習和討論的專欄，指導學習和明確創(chuàng)建語言文字示范校的意義及其標準，號召全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到語言文字規(guī)范化的工作中來，在教育教學中自覺運用規(guī)范化的語言文字，努力推進我校語言文字規(guī)范化工作，提高我校語言文字規(guī)范化水平?！巴茝V普通話宣傳周”的宣傳工作，在師生中掀起學習普通話、使用普通話、使用規(guī)范語、書寫規(guī)范字、樹立語言規(guī)范意識的熱潮。，并實施持證上崗制度。、學習、生活中規(guī)范使用漢字、標點符號、漢語拼音等，都要執(zhí)行《現(xiàn)代漢語通用字表》、《簡化字總表》、《標點符號用法》、《漢語拼音方案》和《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》，學生必須正確掌握常用規(guī)范漢字，不寫繁體字、異體字，減少錯別字。主動帶動其他學校和所在片區(qū)宣傳國家語言文字方針政策、法律法規(guī)，在主動服務社會、發(fā)揮學校基礎作用方面成效顯著。，對校內(nèi)用語、用字進行監(jiān)督檢查。復興中心學校2015年9月第三篇：創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作總結創(chuàng) 建 語 言 規(guī) 范 化 示 范 校 工 作 總 結創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作總結我校語言文字工作的鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準。語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動 重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作，并把這項工作納入到學校精神文建設的活動中，在“積極普及、逐步提高”的方針指導、積極、主動地配合有關部門進行了普通話和規(guī)范文字的宣傳。如“在校網(wǎng)面開設了語言文字工作網(wǎng)面，讀書演講比賽，書法比賽等，這些活動將個性化，特色化、嚴肅化、相結合，得到廣大師生的參與，收到了良好的效果。將普通話合格作為教師業(yè)務考核和錄用的內(nèi)容、條件。在政教處、團委及各年組的支持下，教師學生中“說普通話、用規(guī)范字”的工作得以加強?？傊m然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但也清楚地看到自己的不足。一、語言文字組織管理工作我校一直將語言文字工作作為重點工作，采取多種措施，不斷將該項工作推向深入。工人機構健全、網(wǎng)絡深入學校成立了由校長任組長，各處室負責人和年級主任組成的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領導和管理全校的語言文字工作。把推廣普通話作為提高教育教學質量的一項重要內(nèi)容來抓，建立了一系列相關制度，并認真檢查落實，學校對教師和學生在教育、教學活動中推廣普通話，對正確規(guī)范使用語言文字做了明確的規(guī)定，并把它納入教師教育教學工作中。為了更好地推進使用普通話，學校把普通話合格列入教師錄用和上崗條件，并列入教師業(yè)務考核的重要內(nèi)容。為豐富校園文化生活、提高學生的綜合素質起到了決定作用。第五篇：某某中心學校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校實施方案某某中心學校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校實施方案一、指導思想學校是語言文字規(guī)范化的主要陣地，學校語言文字工作是國家通用語言文字規(guī)范化、標準化工作的基礎。《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。學校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學語言和校園語言。，大力推廣普通話。檔案做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實、及時整理，注意保留原始資料，充分體現(xiàn)日常工作的細致與扎實，促進檔案管理的規(guī)范性和科學性。為不斷提高廣大教師的普通話水平?！皶ù筚悺薄ⅰ靶⌒≠愒姇?、“美文誦”、演講比賽、“手抄報比賽”、“征文比賽”等系列活動。，發(fā)揮示范模范作用。將教師教案書寫、使用普通話、批改學生作業(yè)等情況作為教師教育教學質量評價的重要指標，加強教學監(jiān)督
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1