五型班組活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 型的順利達(dá)標(biāo)。同時(shí)作為后勤服務(wù)單位，老弱病殘人員較多，一些崗位的班組長(zhǎng)個(gè)人基礎(chǔ)差、文化水平偏低，多數(shù)班組是保潔、保安、維修為主的服務(wù)性工作，崗位上沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，只能利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，很難保證學(xué)習(xí)時(shí)間，有些設(shè)備、設(shè)施、資料也需逐步完善和落實(shí)。有效地控制了事故的發(fā)生，強(qiáng)化了安全監(jiān)督，同時(shí)也進(jìn)一步提高了員工的安全素質(zhì)。下面我將向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)一下我們“騰飛”班組的在“五型班組”活動(dòng)中的活動(dòng)總結(jié)：一、在學(xué)習(xí)型方面我們做到了以下三點(diǎn)：各崗位員工始終堅(jiān)持參與學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針政策教育和企業(yè)理念、職業(yè)道德的教育。增強(qiáng)了班組的凝聚力和向心力，班組員工之間互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，形成了班組良好的團(tuán)隊(duì)精神。堅(jiān)持修舊利廢，對(duì)于工作中的設(shè)備、器材、原材料等避免盲目報(bào)廢或丟棄，堅(jiān)持維修和再利用，從實(shí)際工作中做到節(jié)約。五、在和諧型方面，我們“騰飛”班組從以下五點(diǎn)中得以加強(qiáng)和鞏固：本班組堅(jiān)持“以人為本、以班為榮、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助”理念，班組每位員工能在工作中以班組為榮，重視班組集體利益，團(tuán)結(jié)互助；班組團(tuán)隊(duì)合作精神明顯加強(qiáng)。綜上所述，我們“騰飛”班組將堅(jiān)持學(xué)習(xí)與貫徹黨的基本路線、方針政策和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。使客戶滿意度達(dá)98%以上，處理投訴率達(dá)100%。由總結(jié)。四針對(duì)各自崗位的崗位職責(zé)，鼓勵(lì)員工在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人能力，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件。第五篇：騰飛班組五型活動(dòng)總結(jié)“五型班組”活動(dòng)總結(jié)尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：大家上午（下午）好?。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白）首先非常榮幸的由我來(lái)為我們“騰飛”班組作此次“五型班組”活動(dòng)的總結(jié)發(fā)言。目前，動(dòng)力車間80%的班組達(dá)到五型班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)底子薄，基礎(chǔ)工作薄弱的現(xiàn)狀，**部堅(jiān)持常請(qǐng)示、多交流的工作思路，經(jīng)常向公司活動(dòng)辦公室請(qǐng)示工作，多次與相關(guān)單位交流創(chuàng)建體會(huì)，汲取好的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了班組創(chuàng)建活動(dòng)的有效開(kāi)展。三重點(diǎn)：一是安全工作作為創(chuàng)建重點(diǎn)。4月份，我們組織了班組長(zhǎng)以上40多人開(kāi)展了為期1天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)班?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，全面開(kāi)展五型班組創(chuàng)建活動(dòng)。2各班組之間能做到相互學(xué)習(xí)，有序競(jìng)爭(zhēng)，協(xié)調(diào)發(fā)展。3各班組對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和班組內(nèi)共同交流的科研問(wèn)題，在課余時(shí)間認(rèn)真鉆研，以論文的形式發(fā)表于各級(jí)期刊上，半年內(nèi)已達(dá)10余篇。系里還組織了我家好書借人讀等活動(dòng)，每人為同事推薦一本好書，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，知識(shí)拓展迅速。班組員工積極參加公司工會(huì)組織的各類文體活動(dòng)，如三人籃球比賽獲得二等獎(jiǎng)等。(三)提升環(huán)保，構(gòu)建清潔管理班組一是做好組內(nèi)員工環(huán)保宣傳。五是建立和諧班組大家庭，質(zhì)量檢驗(yàn)班組就是一個(gè)大家庭，人人合適其責(zé)，做好本職工作的同時(shí)，班組成員相處融洽。職工長(zhǎng)期堅(jiān)持搞素質(zhì)教育和技術(shù)小比武活動(dòng)，教育職工增強(qiáng)責(zé)任心，刻苦鉆研技術(shù)。班組成員在閱讀的同時(shí)認(rèn)同公司企業(yè)文化，并在實(shí)際工作中踐行企業(yè)文化。、長(zhǎng)明燈等浪費(fèi)現(xiàn)象。及時(shí)消除事故隱患，在排查中不留死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就地整改，通過(guò)學(xué)習(xí)分析工作中存在的問(wèn)題，找到消除或降低安全風(fēng)險(xiǎn)的途徑和措施。二、安全型方面，將安全管理，安全工作規(guī)范化、制度化。在工作中，我們采取員工培訓(xùn)、崗位練兵等多種形式，提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重心傾向于工作實(shí)際，年輕的新員工在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，把操作規(guī)程上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗?shí)踐，師帶徒一幫一使新員工能很快地獨(dú)立上崗，獨(dú)立操作。班組員工之間互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，形成了班組良好的團(tuán)隊(duì)精神。由總結(jié)。日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好工作習(xí)慣，提倡節(jié)約每一張紙，一度電，一滴水。，了解員工工作情況，讓員工及時(shí)了解并學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)精神。四、互助互幫、團(tuán)結(jié)向上，打造“和諧型”班組重視團(tuán)隊(duì)的力量，在人員管理上，郭海濱班組更多地體現(xiàn)以人為本的思想，不斷增強(qiáng)本崗職工隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造溫馨環(huán)境。四是修舊利廢、注重節(jié)約的意識(shí)的形成，如對(duì)已損壞電筒、書架等辦公用品維修循環(huán)利用。二是實(shí)現(xiàn)班長(zhǎng)與組員，組員與組員相互監(jiān)督制，確保無(wú)安全違章行為發(fā)生。(五)、創(chuàng)建和諧型班組建立和諧班組大家庭，質(zhì)量檢驗(yàn)班組就是一個(gè)大家庭，人人合適其責(zé)，做好本職工作的同時(shí)，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，班組團(tuán)隊(duì)精神較強(qiáng)。此外，在學(xué)校舉行的各種學(xué)習(xí)會(huì)上，公路與管理系各班組認(rèn)真參與，從不遲到早退。2各班組聘請(qǐng)專家和企業(yè)管理人員為各班組及學(xué)生作報(bào)告，從中把握就業(yè)新方向和新要求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，并編寫適合學(xué)生理解和工作用的上的校本教材。五、和諧型班組1各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明。五型班組總結(jié)（二）公司開(kāi)展五型班組創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，**部按照公司要求，認(rèn)真做好五型班組的創(chuàng)建工作，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，在**部19個(gè)班組中，有8個(gè)班組
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