【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第2~5頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):,幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)1-10各數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣。,如積極舉手發(fā)言,認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言等。。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)觀察方法,培養(yǎng)觀察興趣。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一.按要求觀察。(課本)2頁(yè)的圖,這
2024-12-11 15:01
【摘要】認(rèn)識(shí)時(shí)間素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):、寫(xiě)幾時(shí)幾分。1時(shí)=60分。能力教學(xué)點(diǎn):通過(guò)觀察、操作、思考、討論等活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。德育教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生會(huì)讀寫(xiě)幾時(shí)幾分;使學(xué)生知道1時(shí)=60分。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:掛圖、鐘表模型、手表
2024-12-11 15:10
【摘要】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案5432加幾人教新課標(biāo) 《5、4、3、2加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、分析教材 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了用湊十法計(jì)算9加幾、8加幾、7加幾、6加幾的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)5、4、3、...
2024-10-25 05:23
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案上下前后課題上、下和前、后(P1)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:,使學(xué)生認(rèn)識(shí)“上下”、“前后”的位置?!吧舷隆薄ⅰ扒昂蟆眮?lái)描述物體的相對(duì)位置。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的方位感和語(yǔ)言表達(dá)能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:學(xué)生充分體會(huì)身邊的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的
2024-12-13 01:09
【摘要】認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)第二冊(cè)第81頁(yè)例1及“做一做”第1題、練習(xí)十五第1、2題。教學(xué)目標(biāo):、寫(xiě)幾時(shí)幾分。1時(shí)=60分。。教學(xué)重、難點(diǎn):使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。小朋友們喜歡猜謎
2024-12-13 20:21
【摘要】認(rèn)識(shí)鐘表素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】初步認(rèn)識(shí)鐘表,會(huì)看鐘表上的半點(diǎn)時(shí)刻?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】建立時(shí)間觀念,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的態(tài)度和合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握認(rèn)識(shí)半點(diǎn)的方法,并會(huì)認(rèn)半點(diǎn)時(shí)刻教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)半時(shí)的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備:自備小
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)上、下教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步了解上、下的基本含義,會(huì)用上、下描述物體的相對(duì)位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生初步了解上、下的基本含義,會(huì)用上、下描述物體
2024-12-11 07:04
【摘要】練習(xí)十七教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十七教學(xué)目標(biāo)::(1)讓同學(xué)們體驗(yàn)對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。(2)使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。培養(yǎng)同學(xué)們統(tǒng)計(jì)的初步意識(shí);(3)通過(guò)實(shí)例,認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖,并能完成相應(yīng)圖表的填寫(xiě);能根
2024-12-13 12:39
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)找規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第88~89頁(yè)(例1~例5)及課后“做一做”。教學(xué)目標(biāo):1.基礎(chǔ)知識(shí)基本技能:讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字簡(jiǎn)單的排列規(guī)律,通過(guò)比較,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作、推理能力。2.?dāng)?shù)學(xué)思考:在教學(xué)過(guò)程中,發(fā)展合理推理能力,并
【摘要】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分與合(一)2—5的分與合教學(xué)目標(biāo):在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程,體會(huì)分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手的能力。教學(xué)過(guò)程:激趣鋪墊:1、設(shè)疑——提問(wèn)——講述(教師拿3朵花拿在一只手上,如果用兩只手來(lái)拿,每
2024-12-12 21:35
【摘要】練習(xí)三第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們熟練掌握:“想加算減”的計(jì)算方法,正確地計(jì)算十幾減幾的退位減法。同學(xué)們找出知識(shí)之間的聯(lián)系,從而進(jìn)行辯證唯物主義的“事物普遍聯(lián)系”的觀點(diǎn)的啟蒙教育。3.感受數(shù)學(xué)的實(shí)際意義,培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握“想加算減”的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn):熟練計(jì)算教學(xué)方法:練習(xí)法教學(xué)用具
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)用數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:教材107頁(yè)用數(shù)學(xué)及做一做中的習(xí)題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生會(huì)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、養(yǎng)學(xué)生用不同方法解決同一個(gè)問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力。3、步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的美好情感。教學(xué)具準(zhǔn)備:掛圖、5個(gè)信封、5種數(shù)量
2024-12-13 16:46
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)第幾知識(shí)與技能:知道幾個(gè)和第幾個(gè),能夠正確用幾個(gè)和第幾個(gè)表達(dá)意思,體會(huì)基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。過(guò)程與方法:創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生敢知自然序數(shù)的含義,知道自然樹(shù)除了咳用來(lái)表示事物有多少外,還可以用來(lái)表示事物的次序。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序,文明守紀(jì)的良
2024-12-13 01:04
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)高矮教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第10頁(yè)的內(nèi)容、“做一做”及練習(xí)一第7、8題教學(xué)目標(biāo):,初步感知物體有高、有矮;通過(guò)合作交流,學(xué)會(huì)比較物體高矮的一般方法、合作交流的能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握比較高矮的方法,會(huì)比幾個(gè)物體
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)減法教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第25頁(yè)例題及做一做,第27頁(yè)練習(xí)三第6題教學(xué)目標(biāo):、演示,使學(xué)生知道減法的含義;能正確讀出減法算式;使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用減法來(lái)解決。2.通過(guò)對(duì)比練習(xí),使學(xué)生初步感知差和減數(shù)之間的關(guān)系,同時(shí)初步滲透函數(shù)思想。、表述,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)
2024-12-13 01:05