【正文】 驚人的耐力，頑強的意志，又應有極強的自我感情控制力。“媽媽心”既要有一顆慈母般的愛心。教師不僅要向?qū)W生傳授文化科學知識，更重要的是培養(yǎng)學生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，而且要求班主任給學生做深入細致的思想教育工作。教師的教育與教學工作也是圍繞著熱愛學生，更好地為學生服務的。”汪廣仁教授還說：“愛生是尊師的基礎，尊師是愛生的報酬。因此，班主任平時要多深入到學生家庭中去，與家長多聯(lián)系。只有我們盡力地奉獻于學生，盡職于社會，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。班主任工作是一項艱辛而細致的工作，需要時間、精力、愛心和持之以恒的努力和科學的教育管理方法?，F(xiàn)在的初中學生大部分來自三口之家，他們在物質(zhì)上得到優(yōu)厚的享受，精神上受到百般的寵愛。班主任老師具有一顆慈母般的愛心，才是開展班級工作的強大動力。有人說作家是為作品而活著，我們也可以說人民教師是為學生而活著。在素質(zhì)教育中，目標要明確，為適應21世紀發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展高素質(zhì)的優(yōu)秀人才而努力。青少年接受教育受心理和生理因素的影響，有多變性。必須具有堅定地正確的政治方向，也就是說必須堅持四項基本原則，在政治上與黨中央始終保持一致。關心學生的身心健康，針對不同時期學生的特點，進行生理和心理的健康教育，知道學生強身健體，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。綜上所述，轉化差生是班主任工作的重要一環(huán)。由于學生的自我控制意識差，他們一般不可能自覺地形成自我教育的習慣。這個時候，不要認為這是“江山易改，本性難移”“朽木不可雕也”。機會來了，昨天他騎飛車摔傷了，住在醫(yī)院里，我號召大家捐款去看望他，并帶頭捐錢。但我覺得對待后進生就應該像農(nóng)民對待弱苗一樣，給它多一些的保護，多一些的澆灌，使它和其它幼苗一樣能茁壯成長。通過形式多樣、生動有趣的各項活動，有計劃地從各個不同角度和不同的方向，貫穿和滲透于教育的全過程。通過暗訪了解，得知其父母感情不好，母親離家出走了，父親則因此而苦惱，整天喝酒，動不動就打罵，缺乏親情?！钡谌鹤龊冒嘀魅喂ぷ髦乙娮龊冒嘀魅喂ぷ髦乙姾讝| 華縣安流東禮小學，廣東　梅州　514400班級是學校構成的基本單位，而班主任是這個單位的組織者、教育者和管理者。“帶著走”就是半扶半放階段。有了良好的開始，我便經(jīng)常鼓勵她，表揚她。如我班的農(nóng)秋玲同學，她的學習成績很好，但一到勞動時就表現(xiàn)得很消極，總是懶懶散散，對此，我并不因為她學習成績好就姑息遷就，而是嚴肅地批評了她，還按照班規(guī)扣了她的勞動分。我便趕緊送他們到衛(wèi)生室就診，并精心照料他們；另外，文娛節(jié)還經(jīng)常跟同學們聊天、唱歌、做游戲等，和他們溝通感情，及時消除他們對老師可能出現(xiàn)的心理障礙。此外，要給學生一杯水，首先自己要做源泉。二〇一三年十月第二篇：做好小學班主任工作之我見做好小學班主任工作之我見漢留小學任林鋒【摘要】班主任要在班集體中樹立威信，人情味要濃，原則性要強，生品德的培養(yǎng)是班主任工作的一項重要內(nèi)容。八、做好班主任工作計劃和總結班主任工作涉及面廣，時間長，極為復雜。其次，班主任要加強對班干部的培養(yǎng)，幫助他們填補知識經(jīng)驗的不足。其次，在開展活動之中，要讓每一個學生會都能積極主動的參與進來，讓他們擔作一定的角色，表現(xiàn)出自己多方面的才能。因此，只要選擇和培養(yǎng)好班上的班干部們，班主任的工作也就變得更加輕松了，班上的班風也就變得正了。３指導學生掌握科學的學習方法，有效地利用時間，提高學習效率。不僅要了解學生的過去，包括學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展水平，以及他在過去取得的成績和曾經(jīng)遇到的挫折，更要了解學生的現(xiàn)狀。因此，雖然你雖然是老師，是班主任，但在學生面前，切不可自以為是，言過其實，以勢壓人，小題大做，傷害他們的自尊心。愛護學生是每一個班主任的本職，是一個合格班主任的必備要素。是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學校。班主任工作質(zhì)量的好壞，直接關系到本班學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)能否得到全面和諧的發(fā)展，關系到學生的個性和特長能否得到充分的培育，為此，作為一個班級的主要負責人，就更應該認識到自己的歷史使命。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)。我們可以想象一下：一個班主任，連自己班上學生的人數(shù)都不知道，他還能把這個班的學生教育好嗎？了解和研究學生的方法多種多樣，有：觀察法、談話法、研究分析書面材料、調(diào)查訪問。中小學階段，是青少年學習、掌握科學文化知識的重要時期，也是他們正確的人生觀、世界觀、道德觀開始形成的階段，因此，班主任要根據(jù)學生們不同的年齡階段、道德認識水平，對學生進行學習目的、學習態(tài)度的教育，指導學生掌握正確的學習方法，樹立遠大抱負。學生在學校的時間，相對在社會和家庭來說，是非常少的，同時在學校的時間里，大多都花在了學習科學文化知識上了，為此做學生的思想工作，決不是班主任個人的事，它是全社會，是全體家長們共同的事。五、組織開展班集體活動。如果可能的說，還可以要求學生自己總結，加深他們的認識，以利于形成良好的風氣和堅強的集體。班主任還要特別注意家長會，通過家長會，向家長們介紹近期班上出現(xiàn)的傾向性問題和應注意的事項；介紹學校和班級的基本情況，宣傳教育思想和教育方法，同時請優(yōu)秀家長介紹其優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，以便其他的家長借鑒；聽取家長里短對學校和班級的意見；共同研究教育的措施和方法。其次，制定每月、每周計劃，對做什么，怎么做，什么時候做，誰負責，什么形式，什么要求和注意事項都要清清楚楚寫出來?？梢?，班主任工作的重要。還有不管在課內(nèi)還是在課外我都堅持跟學生講一口標準的普通話，這樣一來，很多同學都能學著老師在說話或朗讀課文時注意發(fā)好音、讀音誰音，把課文讀好。這主要就是要建立一個較好的管理制度。只有培養(yǎng)好學生良好的道德品質(zhì)和思想作風，才能合學生變被動接受教育為主動地進取，反之則會影響到班風和學風。班