校際課改交流活動方案(存儲版)
【正文】 學校研究決定，我校將與**小學開展“教育手牽手，學科滲透法制教育研討”校際交流活動，為使此項工作順利、深入地開展，現(xiàn)制定如下實施方案。**：負責總的信息及通訊報道五、活動主題：教育手牽手，學科滲透法制教育研討六、活動時間：2012年11月30日下午（星期五）七、活動地點：**校八、活動程序：學科滲透法制教育研討（語文組）觀課（上課教師**四年級**、**四年級**老師）學科滲透法制教育研討（語文組）議課（兩校語文組教師）學校管理兩校交流晚餐后全體教師乘車返回**，活動結(jié)束。十、經(jīng)費預算（見附表）3**小學 **學校 2012年11月28日第四篇：校際交流活動方案]校際交流教研活動方案一、活動目的：以市局、教站工作精神為指導，以課堂改革的推進為主線，以教學質(zhì)量形成過程管理的落實為抓手，積極開展校際教研活動，幫助教師取長補短，不斷完善教與學的行為，提高課堂教學效益。交流階段：4月18日總結(jié)階段 ：4月19日——4月25日備注： 赴荔波小學參加教研的有大坪鎮(zhèn)輔導站領(lǐng)導、老馬寨小學所有教師（9人）、平莊小學兩名教師代表。（具體展示時間見課表）：召開研討會，組織與會人員談聽課感受。教研室領(lǐng)導作活動小結(jié)。一、活動目的通過示范課的交流，達到相互學習、研討、共享，使先進得到推廣，優(yōu)秀資源實現(xiàn)共享，從而在教育改革的道路上實現(xiàn)共同進步。上午進行觀摩課的聽課，下午執(zhí)教教師進行說課，全體老師對觀摩課進行評析和交流，并進行專題研討，學校領(lǐng)導探討學校管理和“兩基”工作等。交流活動結(jié)束后，每位參加活動的教師必須上交觀課記錄和交流材料到教導處收集整理歸檔。**：負責校際交流中的信息報道
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