【正文】 ()A、就業(yè) B、考大學 C、先呆一段時間再說 5，父母是否督促你學習()A、是 B、有時 C、不6，你是否有遠大理想()A、有 B、沒有 C、時有時無7，你是否有信心實現(xiàn)自己的理想()A、有 B、沒有 C、時有時無 8，你的理想是什么?9，為了實現(xiàn)遠大的理想，改掉你在初中時的不良行為，從小處著手，重新認識自己。第4課時至5課時教案課題：我與家教學目標： 1，了解自己的家庭，認識自己與家的關(guān)系。當前，獨生子女家庭日趨增多，家庭問題也不斷涌現(xiàn)。二，每個同學寫三句以上有關(guān)“家”的句子三，教師發(fā)給每個學生一份“家庭寫真”問卷，讓學生按自己的實際情況填寫，使學生從了解家人的個性及貢獻開始，了解自己的家庭，逐步學會對家人表示感激，為家庭作些奉獻。父母對我的期望是。家庭矛盾的存在是難免的，是很普遍的。(6)孩子經(jīng)常與同學長時間電話傾談。情境二：晚上，墻上的掛鐘時針已指向九點，某學生仍在津津有味地看電視，此時已臨近段考。(2)用行動減輕父母的負擔，用理解撫慰父母的煩惱和憂愁。如何愛家，如何回報父母呢?請同學們課后根據(jù)自己的實際情況制訂一個“愛家計劃”，然后根據(jù)計劃落實到行動。家是一條溫暖的河，平時風平浪靜緩緩流淌，當生活的變故激起浪花時，它就會調(diào)整流向，給我們乘風破浪的力量。2，學會健康上網(wǎng)，具有辨別防范能力。法制教育：應(yīng)當根據(jù)未成年學生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。中學階段有著繁重的課業(yè)要求。學校，其實就是一個小社會，它只是沒有真正社會的開放程度高，但麻雀雖小，五臟俱全。三、社會環(huán)境污染。另一方面,針對各個年級的學生,學?？梢猿闪⑿睦碜稍儗I(yè)小組,為學生及時提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù),讓學生的心理壓力有地方可以緩解,有人可以傾訴,有人可以理解。所以我們應(yīng)該營造一個積極健康的社會環(huán)境，讓學生感受到社會的溫暖。所以開展青少年學生的心理健康教育,優(yōu)化社會心理環(huán)境,既是建設(shè)社會主義精神文明的一項重要內(nèi)容,也是社會主義精神文明建設(shè)的一種動力,其意義不可低估。二、活動目標：讓學生知道在學習和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免。學生拿起老師為他們各自準備的一朵含苞欲放的花。凱勒身上得到啟發(fā)）課件:圖片話語話師:閉上眼睛，你現(xiàn)在就是海倫，好好地想一想，你的耳朵聽不見任何聲音，你的眼睛看不見任何東西，你的眼前是什么？睜開你的眼睛請學生回答。師：接下來這個故事是老師聽來的，聽后，深深地打動了我的心?！浚ㄋ模┎屎缙獛煟喝绻看文愣寄軕?zhàn)勝挫折，那挫折將成為你成長的寶貴財富，我們相信，風雨后，花兒綻放得更美麗！看！（點擊課件）女排姑娘的故事（三個階段）音樂:《陽光總在風雨后》師：中國女排重新登上世界最高領(lǐng)獎臺，靠的是女排姑娘們頑強的毅力、奮力拼搏的精神和一次次不怕輸?shù)牧己玫男睦硭刭|(zhì)。（點擊課件）聽，熟悉的旋律又充盈我們的課堂，讓我們在歌聲中結(jié)束這節(jié)課吧！師：同學們、親愛的少先隊員們，張開雙臂揮動手中的小花，一起哼唱這首歌吧！笑著擁抱挫折吧?。c擊課件）(有興趣的同學參與做動作，屏幕上出現(xiàn)多朵開得絢爛無比的花。拿出你的小花，請寫上一句，并在末尾署上你的姓名，使此句成為你的名言?！驹O(shè)計意圖：用正反事例引導學生找到戰(zhàn)勝挫折的方法對學生授之以漁。師引導：海倫面對人生挫折，沒有自暴自棄，選擇了與命運抗爭，取得了成功。同時，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛學生形成自我欣賞和期待意識。學生獎品小花５０朵，大花１朵四、活動過程：（一）快樂篇（學生繪畫，背景音樂一）導入，揭題。社會的發(fā)展變化對學校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。加強心理健康教育,有利于促進精神文明建設(shè)。因為他們的心智發(fā)展還不夠完善和成熟，很多事情上的想法和處理方式還不夠成熟。從學校的層面來說,一方面,學校應(yīng)該開展專業(yè)的心理健康教育課程，引進專業(yè)的心理教師，密切關(guān)注學生的心理動態(tài)。家庭是學生社會化的最初的重要場所，是家長把品質(zhì)行為傳給下一代的地方。三、人際關(guān)系復雜，難以處理。當前中學生存在的心理健康問題及表現(xiàn)主要有以下幾個方面。二，學生自由討論網(wǎng)絡(luò)成癮的一些身邊的案例 三，怎么樣戒出自己的網(wǎng)癮1堅定戒出網(wǎng)癮的信心。第6課時教案課題：中學生網(wǎng)絡(luò)安全教育 教學目標： 1，要求學生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的安全性，通過學生經(jīng)歷身邊的案例的分析過程，是學生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。家象一年四季春夏秋冬。家是很具體的，假如一個媽媽既不操持家務(wù)，又不管孩子的學習和生活，我們就會懷疑她是否愛家。父母的過分操心和干涉，使該生感到討厭、無奈和壓抑，常和父母發(fā)生沖突。該生因找一本參考書正在著急地亂翻。(4)孩子不愿做家務(wù)。當父母全力為孩子付出的時候，也十分在意孩子的反應(yīng)，我們不要對父母的付出熟視無睹。(3)我的生日是，我性格，愛好是。不管是樂園還是牢籠，家是我們一生都難以割舍的地方。使學生了解自己的家庭，認識到家庭矛盾的存在是難免的，是很普遍的。相反，一個人如果沒有理想，失去信心，才是最可怕的。即使進步也不十分明顯，但微小進步的本身就是對自身的一種鼓勵，會使人獲得一種成功的喜悅和繼續(xù)奮斗的信心，為實現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。情境二；某學生，學習成績一般，他的理想是當一名工程師。給我們的啟迪：信念是實現(xiàn)目標的有力保障。第3課時教案課題：樹立理想，增強信心教學目標：使學生明確“樹立理想，增強信心”對人生的作用。（3）穩(wěn)定情緒。（2）親密性（可看錄象片《年輪》節(jié)選）。（3）穩(wěn)定情緒（進出問題：你為一件事煩腦怎么辦）（講讀討論）。能認識到自我認識的重要意義在于自我完善。展示：讓我們來看幾個有關(guān)自我認識的名人名言： 1，努力成為你自己?！鄙钪幸彩沁@樣，評價自己或別人不能只把眼光局限于他的缺點，我們更要認識他的優(yōu)點?！币胝_看清自己就需要大家的幫助。教學重點難點：1．使學生能夠正確認識自己、正確評價自己2．使學生能夠在正確認識自己的基礎(chǔ)更好地完善自己，提高自信心?；顒佣阂龑W生如何選擇地閱讀有關(guān)愛情的書刊，先詢問學生課外書的主要來源，教師根據(jù)學生的講述，有針對性地引導學生看一些有益的、高尚的書刊，要堅決杜絕下流淫穢的書籍。女：嗓音高而尖，聲帶比男孩長，乳腺發(fā)育，骨盆寬大，臂部增寬變圓?；顒尤簹w納總結(jié)青春期的生理特點：身高體重迅速增加。第三階段心理成熟階段。活動三：引導學生千萬注意：不要沉迷于愛情小說而荒廢了學習引導學生千萬注意：在人的生命旅程中，愛情決非生命的全部內(nèi)容，家庭與社會都期盼你，家庭與社會都看你快快長大，去探索人生與自然的更多奧秘。中學生心里健康教育課教案劉集中學 何鋒俊 第三課時為什么少年愛看愛情小說教學目標：引導學生了解青少年愛看愛情小說的原因，討論愛情小說對青少年的影響以及如何對待愛情小說，引導學生端正態(tài)度，消除消極影響。教學過程：活動一：引導學生回顧青春期的生理變化，進而引導學生回顧自身的心理發(fā)展過程，是否發(fā)現(xiàn)自己這幾年有了很大的變化。心輸出量、肺活量、腦容量增大。教學過程：活動一：回顧自己及周圍同學、朋友、兄弟姐妹若干年來的變化，并試圖了解產(chǎn)生該變化的原因。它的出現(xiàn)是靠性器官分泌的性激素。活動二：引導學生分析產(chǎn)生這些變化的原因，學生分組討論后，每組派