【正文】 ），如《荔枝蜜》、《白楊禮贊》；巧合法等等。結(jié)合上下文，品味下列語句的含義。一美元的舊衣服都有辦法高貴起來的事實(shí)，（1分）理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。答案：通過把一雙兒子丟棄的皮鞋比作兩塊大石頭（1分）答題思路：首先判斷運(yùn)用的修辭方法，其次抓住句中突出修辭特點(diǎn)的詞語，最后聯(lián)系文章內(nèi)容緊扣文章中心分析運(yùn)用特點(diǎn)詞的原因。表述答案的語言要規(guī)范、簡潔、全面。（1分）微薄整個(gè)世界而小女孩捐贈(zèng)的卻是她的整個(gè)世界——媽媽。先來看看寫景類記敘文的輔導(dǎo)技巧。這三種是最常用到的手法，把景物比喻成一個(gè)人，它的狀態(tài)一下子就出現(xiàn)了，而比喻也讓我們想象得到景物，排比則可以增強(qiáng)文章的節(jié)奏感，讀起來朗朗上口。結(jié)尾可以呼應(yīng)開頭，抒發(fā)自己的感情。家長要給孩子買一本日記本，鼓勵(lì)孩子每天寫日記，把每天所見所聞所感記錄下來，這不僅可以達(dá)到積累素材的作用，還能達(dá)到鍛煉文筆的目的。甚至有的認(rèn)為，作文是天生的，努力與否差不多。作文之前審好題并且緊扣命題意圖，這是考場(chǎng)作文的最基本要求，也是決勝作文考試的法寶。比如《一天》和《一個(gè)愉快的星期天》兩文題比較，二者都是寫事的記敘文，但后者所用修飾詞語多，限制也多，選材由任意的一天變?yōu)樘囟ǖ囊惶臁靶瞧谔臁?；并且必須是“愉快的”，選材范圍明顯變窄了。這類題目中“偏”的部分是文章的重心，即“題眼”，應(yīng)濃墨重彩的加以表現(xiàn)?！拔倚闹械母琛边@個(gè)題目，寫作應(yīng)著力于“心中”，心中的歌有別于一般歌曲，它是珍藏于內(nèi)心深處的，是無聲的難忘的，那發(fā)自內(nèi)心深處的音符，構(gòu)成了作者生命的旋律。審題也有技術(shù)性的一面。作文時(shí)首先要審清題目，不僅要理解其表面意義，更應(yīng)揣摩其深刻的內(nèi)涵。第五篇：作文輔導(dǎo)怎樣寫好記敘文(一)中學(xué)生作文輔導(dǎo)（第一講）作文是學(xué)生最頭疼的內(nèi)容之一。如果老師布置一篇《我最難忘的一次旅游》，那么孩子就可以講述了自己的旅游經(jīng)歷。就是什么時(shí)間，我去過哪里，遇到了什么，讓我記憶深刻，難以忘懷。寫景類記敘文最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是把景點(diǎn)里面的景物、已經(jīng)出現(xiàn)的事物給寫活——就是要求描寫要生動(dòng)，特點(diǎn)要突出、全面，比如顏色、形狀、位置等等，讓人可以想象得到事物的外貌。但是家長每天都要上班，沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)小學(xué)生作文輔導(dǎo)方法；再加上家長自己沒有像老師那樣經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，所以對(duì)于孩子的寫作十分頭疼，又不知道輔導(dǎo)方法。（1分）怎樣理解“面對(duì)別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛和同情，而這小女孩奉上的，是她的整個(gè)世界。如何理解句子在文中的含義抓關(guān)鍵詞怎樣抓關(guān)鍵詞怎樣理解關(guān)鍵詞人物刻畫句修辭句議論抒情句描寫語特點(diǎn)語深刻含義詞原因緊扣中心聯(lián)系內(nèi)容本義原因原因在交流過程中，將每道題的關(guān)鍵詞用紅筆標(biāo)出。（2分）分析下列句子所蘊(yùn)含的思想情感。刻畫人物的句子理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。（2分）（08年河北省中考《小扇輕搖的時(shí)光》中第2題）答案：母親對(duì)“我”執(zhí)意到外面納涼去主動(dòng)陪伴她的舉動(dòng)（1分）感到意外和欣喜。設(shè)置懸念。就是在敘述事件的結(jié)尾對(duì)文章前面的鋪墊來個(gè)出乎意料的突然轉(zhuǎn)折，掀起敘述的波瀾。文章開頭通過打電報(bào)、擬電文表現(xiàn)出范愛農(nóng)簡直像是一個(gè)不通人情、膽小如鼠的不革命的懦夫，對(duì)這樣的人，作者甚至寫道：“這范愛農(nóng)……很可惡。另外，寫好作文后，一定要注重修改，“好文章是改出來的”很有道理。例《誰是最可愛的人》；按作者感情發(fā)展或認(rèn)識(shí)深化的順序來編排材料。三、記敘順序的調(diào)整與安排。善于感悟，修煉一顆文心。原因很簡單，缺少發(fā)現(xiàn)和感悟。但我看得出她深藏的疲憊，一整天繁忙工作后的疲憊，一個(gè)多小時(shí)乘車顛簸后的疲憊。是我，揉碎了媽媽的心。賞析要點(diǎn)：注意體會(huì)畫線的描寫部分對(duì)刻畫人物性格有何作用？對(duì)你的記敘文寫作有什么啟發(fā)？例文2：生活因愛更精彩姜鑫踏入這所夢(mèng)寐以求的學(xué)校時(shí)，我滿心歡喜，以為從此擁有了整個(gè)天堂，但生活的一記重拳擊碎了我的夢(mèng)。后來醫(yī)生說是暈針，并無大礙。我感到他用冰涼的手抓著我的胳膊。然而直到去年，我才發(fā)現(xiàn)原來父親真的很在乎我，他終歸是我最親的人?！揪拔锩鑼懀菇Y(jié)尾回味悠長】五、范文賞析例文1：父 親王安欣每當(dāng)別人提起他們的父親都是驕傲而自豪的，尤其是女孩子，她們總是跟父親最親密。不經(jīng)意間低下頭，竟然發(fā)現(xiàn)，母親的褲腿已經(jīng)濕到了膝蓋，而水，只剛有一尺。真的是母親，懷里抱著蓮蓬，汗水打濕了額前的白發(fā)。沒有回音，只聽見頭頂上水鳥撲騰的聲音?；仡^望了望我走過的地方，哎，斷了不知多少?！薄翱墒牵偛荒芘獫裱澴友?！”我說著把褲子挽了幾折。一會(huì)兒，他直了直也許發(fā)麻的腰，拭去了臉上的汗水，凝神地望著那轉(zhuǎn)瞬即逝的殘陽。議論與抒情的區(qū)別：把作文課的時(shí)間記錯(cuò)了，結(jié)果是只我一個(gè)人遲到。一種由里往外放射，又從外往里滲透的美。敘述著重對(duì)于人物、事件的介紹、交代和演繹，使之原委起訖清楚明白，因而有明晰的“敘述鏈”。總而言之：我將不能常到百草園了。但是對(duì)這些精彩鏡頭總是過目不忘?！都o(jì)念劉和珍君》(悲憤的感情)③一件事為線索。比如《背影》的中心是表達(dá)父親的愛子之情和兒子對(duì)父親的懷念之情；《挖薺菜》的中心是敘寫自己對(duì)小小芥菜的感情，告誡后人要珍惜幸福生活，試圖借此達(dá)到兩代人的溝通與理解。記敘文雖以記敘、描寫為主，但可以靈活運(yùn)用議論和抒情等多種表達(dá)方式。一般的說，詳寫的部分就是重點(diǎn)部分，是體現(xiàn)中心的關(guān)鍵所在。如果說豐富而生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠，那么線索就是將這些珍珠串連起來的彩線。一般的游記散文常用這種方法?？梢赃@樣說，所有的記敘文都要靠鏡頭吸引讀者，然后用情理打動(dòng)讀者。四、記敘文中敘述、描寫、議論、抒情的多種運(yùn)用一篇好的記敘文，需要在在具體的記敘文寫作過程中，綜合多種表達(dá)方式，只有這樣，才能演奏出動(dòng)人的樂章。在一篇記敘文中，敘述有如經(jīng)線，描寫則如交織于其中的各種圖形、畫面。這一白一黑亮麗顏色的強(qiáng)烈反差，使得水虹具有高貴和自然之美，高貴如踏上皇位的天鵝絨地毯的女王；自然如草原清晨人跡罕至的天鵝湖。前者可與議論融為一體，后者在敘述與描寫中流露感情?！久鑼懞褪闱榻Y(jié)合】范文解析：愛在無言中墨綠色的荷葉上，滾動(dòng)著幾顆珍珠，風(fēng)吹動(dòng)荷葉，珍珠也跟著滑動(dòng)，閃閃的，亮亮的?！案?！”母親淡淡的說了一句，熟練地用那只長滿皺紋的手撥開荷葉柄，那些小刺刺在母親的手里似乎沒有了鋒芒，一點(diǎn)也沒傷著那雙風(fēng)吹日曬的手。只有風(fēng)吹著荷葉，嘩嘩作響的聲音，間或一只水鳥從頭頂飛過?！炯?xì)節(jié)描寫，突出人物心理】我知道母親已走了很遠(yuǎn)。在荷