教科版科學(xué)三下冷水與熱水word教案(存儲版)
【正文】 。 改變的是體積嗎？試管裝滿水放在熱水中加熱，觀察：原來體積發(fā)生了改變！ 現(xiàn)在你對熱水浮在冷水中能解釋嗎？ 還想繼續(xù)探究什么，課后進(jìn)行。 三、熱水和冷水有什么區(qū)別 ,除了溫度不同外？ (學(xué)生根據(jù)自己經(jīng)驗暢談，相機(jī)加以引導(dǎo)。摸 :確認(rèn) 。 教學(xué)難點(diǎn)： 設(shè)計實驗研究 “熱水為何浮起來 ”，并運(yùn)用沉和浮單元掌握的知識結(jié)合實驗現(xiàn)象 作出解釋。 教學(xué)重點(diǎn)： 探究冷熱水的不同，研究熱水為何浮在冷水中。 出示兩杯水（一杯冰水 ——裝在不透明的紙杯里，一杯常溫）：誰熱誰冷？看 :判斷 。 給水排排隊 : 冰 —涼 —溫 —不燙的熱 —燙手的熱 —不能觸摸 ,一碰就被燙傷皮膚
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