簡單-人力資源管理在線作業(yè)6-10(存儲版)
【正文】 動機(jī)難以融為一體。正確，一般不提供任何有利于組織和員工發(fā)展的福利項(xiàng)目。錯(cuò)誤，管理者期望員工的行為，員工期望管理者的獎(jiǎng)賞。錯(cuò)誤。W 您的答案：D,E 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：8．第4題人力資源流動收益包括（）。 您的答案：B,C,E 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：15．第27題影響人的行為的主要因素有（）。 您的答案：B,C 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：23．第35題工資調(diào)控政策最常見的類型是（）。 您的答案：C,D,E 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：31．第1題組織薪酬管理的基本理念和首要原則是業(yè)績優(yōu)先。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：38．第18題彼得您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：43．第25題人力資源的數(shù)量就是一個(gè)國家或地區(qū)范圍內(nèi)勞動適齡人口總量減去其中喪失勞動能力的人口數(shù)量，加上勞動適齡人口之外具有勞動能力的人口數(shù)量。因此，個(gè)性與工作之間的匹配問題只是一個(gè)重要的社會實(shí)踐問題。從美國企業(yè)的發(fā)展趨勢看，企業(yè)內(nèi)部持股現(xiàn)象愈來愈普遍，這一公司制度可以把職工的利益與個(gè)人利益 1 通過法律形式連接起來。2）職務(wù)評價(jià)時(shí)，盡量采用簡單方法，使之容易理解。而社團(tuán)就像是學(xué)校里一個(gè)個(gè)活躍的精靈，哪里都有著他的足跡，這兒旗子飄飄，那兒笑聲朗朗。三．研究內(nèi)容216。不過workshop活動到還是搞得不錯(cuò)的，估計(jì)來的40多位也是真正想?yún)⒓拥?，UPS公司的人授課效果還是不錯(cuò)的。四．改進(jìn)建議任何事情難不難不在你知不知道，而在你做不做，JA的團(tuán)隊(duì)里有很多經(jīng)管專業(yè)的同學(xué)，但團(tuán)隊(duì)建設(shè)，人力資源管理還是問題很多，社團(tuán)的管理可以說比公司的要簡單很多，但從陰陽相生的角度來看也難很多，古今中外為企業(yè)研究人力資源管理的很多，而著眼于學(xué)校里小社團(tuán)這樣的特殊群體卻很少，優(yōu)秀的模板也少。3． 定期收集成員關(guān)于能力培訓(xùn)方面的需求（比如三周或每月一次，也可以在每搞完活動之后），可以派內(nèi)部成員也可從外部邀請相關(guān)方面的能人來做培訓(xùn)。六．參考文獻(xiàn)《人力資源管理》——程延園主編清華大學(xué)出版社 《組織行為學(xué)教學(xué)案例精選》——周文霞，孫健敏編著復(fù)旦大學(xué)出版社致謝最后感謝李老師半學(xué)期以來細(xì)致耐心風(fēng)趣的教導(dǎo)，您的指點(diǎn)對我的思想產(chǎn)生了很大的影響，不管是對學(xué)習(xí)還是對人生的態(tài)度。JA里應(yīng)該根據(jù)活動工作需要分出相關(guān)部門：宣傳部，聯(lián)絡(luò)部（負(fù)責(zé)與企業(yè)志愿者，JA上海辦公室聯(lián)系），社團(tuán)事務(wù)部（負(fù)責(zé)在社團(tuán)內(nèi)部定期搞一些活動，交流會等），可以根據(jù)成員的專業(yè)、興趣來分，分好后務(wù)必加強(qiáng)相關(guān)方面的學(xué)習(xí)，每個(gè)部門應(yīng)確保至少有三位同學(xué)。216。這種種的因素導(dǎo)致了活動當(dāng)天的意外情況，報(bào)了一百多人，卻只來了四十人左右。這些課程將有助于他們成長為未來的國際型商業(yè)人才。對于學(xué)生，社團(tuán)如同一支支彩筆，將大學(xué)生活描繪得五彩斑斕；又像是一個(gè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營，在其中，人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、組織管理、項(xiàng)目執(zhí)行、風(fēng)險(xiǎn)管理，多味雜陳，提供了豐富的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的機(jī)會；也是另一馬車，與學(xué)習(xí)相得益彰，時(shí)常將我們的思維拉出書本的世界，更多地走進(jìn)自然，放飛思想。王東升案例設(shè)三個(gè)權(quán)重指標(biāo)，工資檔次10%，工齡20%，績效70% 工資檔次10%能有效刺激績效達(dá)成，以此來提高工資檔次； 工齡占20%能激勵(lì)員工持續(xù)為公司服務(wù)； 研究型公司，研究成果與績效直接掛鉤，應(yīng)該占比重較大。另外他的高超的演講藝術(shù)也起了重要作用。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：48．第48題每一個(gè)人力資源個(gè)體都具有一定的個(gè)性特點(diǎn)。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：41．第23題從總體上看，人力資源需求數(shù)量取決于經(jīng)濟(jì)需求總量和生產(chǎn)單位對于經(jīng)濟(jì)需求轉(zhuǎn)化率二者的共同作用。它們的一個(gè)共同點(diǎn)就是都會構(gòu)成經(jīng)濟(jì)、社會問題。 您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：29．第41題下列屬于人力資源報(bào)酬學(xué)說中的有關(guān)理論的是（）。 您的答案：A,D,E 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：21．第33題人力資源投資的項(xiàng)目包括（）。 您的答案：A,C,D 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：14．第10題在激勵(lì)過程中其作用的關(guān)鍵因素有（）等三個(gè)方面。 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：6．第2題影響人力資源質(zhì)量的因素包括了（）。德魯克 錯(cuò)誤、盧森堡等國的負(fù)傷津貼沒有期限，一直領(lǐng)到痊愈為止。正確。錯(cuò)誤，是企……勞動報(bào)酬，它必須服從市場規(guī)則。正確（無論個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)）授權(quán)并不需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)。錯(cuò)誤，誰投資誰受益，不存在風(fēng)險(xiǎn)。錯(cuò)誤、測量法，是一種定量考核方法。:（ABCE）。（BCDE）部分構(gòu)成。，管理的主要內(nèi)容是（ACD）。（ABCE）。（ACE）。A 養(yǎng)老保險(xiǎn)，體現(xiàn)了薪酬管理的（C）。C 權(quán)利與義務(wù)一致性，其核心是（B）。D 6（B）。D 要素評定法，….程度，應(yīng)以（C）作為信息的主要來源。D 工作輪換（B）。第一篇：簡單人力資源管理在線作業(yè)610人力資源管理第6—10章節(jié)在線作業(yè)單選題（B）。D 培訓(xùn)需要的確定“通才化”，比較適合于……培訓(xùn)方法是（D）。D 暈輪效應(yīng)，適用于大規(guī)模地評定….的數(shù)據(jù)比較的考核方法是（D）。C 包工工資制，國家公務(wù)員的行政紀(jì)律處分的種類有（D）種。D 澳大利亞、新
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