20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)期末考試質(zhì)量分析表2(存儲版)
【正文】 深度。學(xué)生答題分析：基本功比較扎實。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生讀應(yīng)用題，思考解決問題的方法．逐步培養(yǎng)學(xué)生解應(yīng)用題的能力．培養(yǎng)學(xué)生做計算題正確率高的能力?？荚嚱Y(jié)果：（1）班最高分74,（2）班最高分80，（1）班的平均分：（2）班平均分：二、具體分析 12道選擇題中，得分情況較好的是22235較差的是22232。不少同學(xué)寫了很多卻不在得分點上，也有不少同學(xué)干脆空白，每一題都有不得分的現(xiàn)象，可見如何根據(jù)題目要求作答也是很重要的。例如對“五四精神”的分析，各版本教材在語法成分上表述各不相同，但知識成分上基本上圍繞“愛國救亡”、“民主科學(xué)”、“文化啟蒙”這三個“關(guān)鍵詞”。在學(xué)習(xí)中主動地思考區(qū)分教材表述中的語法成分和知識成分，在這樣的理解和甄別過程中，理解和記憶也就開始形成了。對學(xué)生的復(fù)習(xí)方法和記憶方法做一糾正。歷史的大題是最后兩道，我在提醒學(xué)生距離考試結(jié)束還有半個小時的時候，答題卡翻過來這一頁大多數(shù)人還一字未動，以至于在最后交卷的時候歷史大題未答者大有人在，或者是材料未看就在胡言亂語。同時也要讓那部分學(xué)有余力的學(xué)生盡快脫穎而出，/ 3第五篇：2004學(xué)年第一學(xué)期高三歷史期末考試質(zhì)量分析2015學(xué)年第一學(xué)期高三大聯(lián)考考試質(zhì)量分析基本情況：試卷總分100分，由選擇題、材料分析題組成，題型與高考相同。四、今后努力的方向：在課堂上下功夫，認(rèn)真研究教材和教參，把握每節(jié)課的重難點，指導(dǎo)學(xué)生牢固掌握知識．提高課堂教學(xué)的效率，注重學(xué)生學(xué)法的研究。作為當(dāng)今信息社會的成員，能力是十分重要的?？疾閷W(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握程度，是檢驗教師教與學(xué)生學(xué)的重要目標(biāo)之一。(1)試題類型：選擇題10題20分，填空題8題24分，解答題（1）2題20分，解答題（2）3題18分，應(yīng)用題2題18分。當(dāng)他對一件事感興趣的時候，不用誰去約束就會主動的投入。所以我們應(yīng)靜下心來，轉(zhuǎn)換思路：平常就從抓生字、抓背誦、抓計算、抓概念、抓課堂知識點開始，夯實基礎(chǔ)。葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡單方面說，只需一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?？村e、抄錯題目的現(xiàn)象時有發(fā)生。但與往年相比優(yōu)生面不廣。前20名一班10人，二班10人。兩班稍有差距。兩班有一定差距，但與期中相比差距在縮小。現(xiàn)為了認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，分析質(zhì)量現(xiàn)狀，查找差距，切實加強教學(xué)教研工作，加大教學(xué)過程管理力度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量本期末考試進行如下分析，以期達到全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量之目的。對于平時學(xué)生的學(xué)習(xí)一定要讓學(xué)生一步一個腳印，這就要求我們的教師要嚴(yán)格把關(guān)，日日有檢查、周周有小結(jié)、月月有回顧。總之基礎(chǔ)、習(xí)慣、能力是我們面臨提高的三個重點。小學(xué)階段我們不能讓大部分學(xué)生掉隊，及格不應(yīng)是我們對學(xué)生要求達到的最終目標(biāo)，而應(yīng)該是在85分優(yōu)秀以上的人數(shù)占的比重大。四、存在的主要問題：一二年級始終是我們的一個弱點（從幾年的情況來看，一二年級始終成績偏低，致使我們的教學(xué)成績在中高年級提升很慢，甚至由于低年級的底子較差成績很難提升。五年級：語文和英語都有了很大的提升，班級管理占很重要的比重。我們的成績靠后，有一部分是因為智障生的原因，但這并不是根本，我們最根本的還是應(yīng)該用心去關(guān)注其他大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)提高。填寫說明：、中、差的小學(xué)各一所，每所小學(xué)、每年級、每學(xué)科各填寫一份；直屬小學(xué)、民辦小學(xué)單獨填寫。數(shù)學(xué)與生活中的聯(lián)系。2．學(xué)生答題情況分析(掌握較好的方面有哪些、主要錯誤及原因分析)本次測試分為五部分，主要從算一算，填一填，圈一圈，連一連，用一用這五個方面來進行，主要考察學(xué)生的數(shù)學(xué)思維以及數(shù)學(xué)在生活中的運用情況。不足60人的，全樣統(tǒng)計。四、對加強和改進今后教學(xué)工作的建議在教學(xué)時要多注意知識的前后聯(lián)系，用最少的時間獲得最有效的結(jié)果，這樣也就可以避免考前沒提醒學(xué)生也不容易忘記。解決問題的題目內(nèi)容要適合一年級學(xué)生的特點。英語成績總體來說有了很大的提高。XX老師在班級管理上有自己一套比較成功的方法，所謂勤能補拙就是這個道理，我想通
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