識(shí)字8教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 冊(cè)識(shí)字8教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁，豎心旁?！庇谑牵麄兪掷?，變成了“清”，（師板書(shū)：清）（2）指名讀，反復(fù)練讀。有一天，他呆在家里很孤獨(dú)，想出去找朋友。四、教師總結(jié)，作業(yè)設(shè)計(jì)指讀生字卡片，認(rèn)讀本課8個(gè)生字。航、艦：為什么都是“舟”字旁？怎么區(qū)別？學(xué)生展開(kāi)討論。三、課堂回顧本節(jié)課，我們學(xué)了哪些神話(huà)故事？認(rèn)識(shí)了哪些高科技機(jī)器？（學(xué)生朗讀）我們?yōu)楣湃藢?shí)現(xiàn)了哪些夢(mèng)想？說(shuō)說(shuō)我們自己的夢(mèng)想。質(zhì)疑：精衛(wèi)真的能填海嗎？大海的危險(xiǎn)我們能避免嗎？大海還會(huì)有哪些作用呢？同學(xué)們誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)有關(guān)八月十五中秋節(jié)的傳說(shuō)？現(xiàn)在，我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)真正踏上了月球的土地，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。他們都是古人的一些神奇想象和夢(mèng)想。我會(huì)寫(xiě)：你能看圖，發(fā)揮想象也來(lái)寫(xiě)一段話(huà)嗎？板書(shū)：識(shí)字8包 書(shū)包形聲字苞 花苞飽 飽滿(mǎn)形旁聲旁炮 火炮泡 水泡第四篇：識(shí)字8教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《識(shí)字8》教學(xué)設(shè)計(jì)遂川縣正人紅軍小學(xué) 曹茂蘭教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，掌握字音。)“巳”的豎彎鉤從哪起筆？(短撇的末端對(duì)齊下來(lái)，豎彎鉤要寫(xiě)得舒展，豎要豎直。(讀：飽——吃飽的飽)d看課件圖片，這些豆莢長(zhǎng)得怎么樣？生說(shuō)。3．包喜歡和別人做朋友，我們來(lái)看（課件出示圖），學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)，都和哪些偏旁做朋友了？4．玩拼字游戲：出示生字“飽”“苞”“炮”“泡”，學(xué)習(xí)這四個(gè)字。⑶小金魚(yú)吐泡泡的有趣?？?，還有兩條小金魚(yú)在荷葉間自由自在地游來(lái)游去，多快樂(lè)活呀?。?）小金魚(yú)非?？蓯?ài)，他們?cè)谛〕靥晾锔墒裁茨兀?引導(dǎo)學(xué)生用“有時(shí)……有時(shí)……”說(shuō)話(huà)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，提高識(shí)字能力，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字。如我為了讓學(xué)生加深印象,采用了“加一加、火字加包字組合成炮啊。對(duì)于由基本字“包”構(gòu)成的這組形聲字,本人編撰了如下語(yǔ)段:“一撇橫折鉤,小巳藏里頭。理解由生字組成的詞語(yǔ)。鞏固練習(xí)加一加:火+包=()足+包=()水+包=()換一換:跑火=()抱艸=()胞饣=()(三)朗讀韻文。草上花含苞,水邊魚(yú)吐泡。讓學(xué)生給“包”找朋友(組詞).自主學(xué)習(xí)“苞、飽、泡、炮”(1)借助拼音,讀準(zhǔn)字音。背誦韻文。感受漢字之美之神奇,激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣,培養(yǎng)識(shí)字能力。”這段話(huà)將字形結(jié)構(gòu)中因含有同一個(gè)母體字(包)而形似的一組字聯(lián)系起來(lái),為學(xué)生提供了識(shí)字的語(yǔ)境,簡(jiǎn)化了兒童識(shí)記漢字字形的心理過(guò)程,學(xué)生可以通過(guò)聯(lián)想求同與辯形求異加深對(duì)字形、字義的理解、掌握。在這個(gè)課例中,本人充分展示了漢字獨(dú)特的魅力。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字 二、細(xì)讀課文，課文有幾句話(huà)，并標(biāo)上數(shù)字（一個(gè)句號(hào)算一句完整的話(huà)）。教學(xué)難點(diǎn)：了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。教師課件出示兒歌（1）請(qǐng)小朋友自己把兒歌讀兩遍，注意讀準(zhǔn)字音。)讀出高興。（3）你最先認(rèn)識(shí)哪個(gè)字？你是怎么記住這個(gè)字的？“炮”a 學(xué)生說(shuō)說(shuō)記字的方法。b師：這些泡泡都是與什么有關(guān)系？（水）所以
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