識字8教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 字規(guī)律,演示漢字的演變過程,揭示字與字之間的聯(lián)系,不斷激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)欲望,使識字教學(xué)達(dá)到了事半功倍的效果。變“教符號”為“教文化”漢字是世界上最富有詩意的文字,它凝聚了先人的靈感和智慧。在孩子們的眼里,漢字是一幅畫、一個故事,一個小小的世界。理解每句話的意思，哪句話是寫蔬菜的，哪句話是寫電器的，第一句話和第五句話分別寫了什么呢？三、總結(jié)歸納讀了課文后，你能說說超市里的東西在擺放時有什么特點(diǎn)呢？四、說說逛超市的心情，帶著喜悅的心情熟讀課文第三課時一、在（）里填上合適的詞1.（鮮蛋）（蔬菜）＞一籃籃 ＞一筐筐（）（）（笑臉）（）＞一張張 ＞（）（）（）二、寫出下列在正確的拼音并組詞市（）（）阿（）（）蘋（）（）姨（）（）電（）（）視（）（）冰（）（）機(jī)（）（）三、按課文填空（太陽）出來喜洋洋，爺爺帶我誑（市場）。教學(xué)準(zhǔn)備：識字8教學(xué)課件、生字卡片、詞卡 教學(xué)過程：一、猜謎語激趣導(dǎo)入小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？（生回答：喜歡）課件出示：（1）鼓眼睛，寬嘴巴，尾巴要比身體大，吐個泡泡送大家。（2）指名讀，齊讀。指名23個學(xué)生讀，齊讀一遍。b師簡單介紹一下“炮”的知識：炮是一種重型射擊武器，火力強(qiáng)，射程遠(yuǎn)，種類很多，有追擊炮、榴彈炮、高射炮等。出示詞語：水泡（師引導(dǎo)：水泡飛起來了，有的大，有的小，在陽光下五彩繽紛，多可愛?。。┳x詞語：水泡“苞”怎么記住這個字？為什么是草字頭？（因為是植物）看圖，指一指哪朵是花苞？讀詞語“花苞”找這四個字的共同點(diǎn)（看黑板字卡）都有“包”拼音都有“ao”師：對，包表示讀音，偏旁表示意思，這樣的字就叫——“形聲字”?！巴隆弊笳覍挕＝叹邷?zhǔn)備：教師課前收集有關(guān)本課內(nèi)容的相關(guān)資料。學(xué)生質(zhì)疑、共同評議。有疑問的可以提出來。衛(wèi):與“工”區(qū)別。啟發(fā)學(xué)生思考，兩個都是神話故事，分開說要加上什么字？（也）引導(dǎo)學(xué)生用“??是??，??也是??”的句式講一句話。3．誦讀兒歌，培養(yǎng)語感，積累詞語。三、誦讀兒歌，看，這兒的風(fēng)景多美呀！都有些什么？ ? 指名讀，齊讀。這個字是什么？（謎底：也），我們又要來學(xué)習(xí)和《識字4》同類的形聲字。學(xué)生自讀第二句話，找出類似的詞語：“??能??，??也能??”學(xué)生結(jié)合上一題的知識，來說一句話。半包圍結(jié)構(gòu)，與“動”字區(qū)別。1說說這些高科技機(jī)器，實現(xiàn)了古人的哪些夢想，在當(dāng)代有哪些用途。同學(xué)們，談?wù)勀銈冃哪恐械摹按蠛！笔鞘裁礃拥模拷處煟汗湃司褪且驗閷Υ蠛Ｓ幸环N深不可測的恐懼，就有了“精衛(wèi)填海”之說。布置學(xué)生預(yù)習(xí)，了解這些詞語的故事和意思。四、課后作業(yè)“包”媽媽還有很多孩子，老師幫同學(xué)們找了找，大家來認(rèn)一認(rèn)。（自由讀）師：記這些字老師有好辦法，我們來看一看?！帮枴盿說說記字方法，食字旁的字與什么有關(guān)系？（食物）b師：我們吃了很多食物，小肚子就變得圓滾滾的，我們就覺得——吃飽了。大家來做一個拼字游戲，大家想玩嗎？“包”a師：小朋友們，我們每天背著書包來上學(xué)，你認(rèn)識書包的“包”字嗎？b師：誰
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