【摘要】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座19)—用樣本估計(jì)總體及線性相關(guān)關(guān)系一.課標(biāo)要求:1.用樣本估計(jì)總體①通過實(shí)例體會分布的意義和作用,在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學(xué)會列頻率分布表、畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,體會他們各自的特點(diǎn);②通過實(shí)例理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差;③能根據(jù)實(shí)際問題的需求合
2025-06-29 17:32
【摘要】一、主要內(nèi)容1、向量組的線性相關(guān)性,向量組的秩及找一個(gè)最大無關(guān)組,并用該最大無關(guān)線性無關(guān)組表示向量組中的其余向量第四章向量組的線性相關(guān)性.,.,,,21個(gè)分量稱為第個(gè)數(shù)第個(gè)數(shù)稱為該向量的分量這維向量數(shù)組稱為所組成的個(gè)有次序的數(shù)iainnaaanin?分
2024-10-17 21:15
【摘要】變量之間的相關(guān)關(guān)系教學(xué)目標(biāo):通過收集現(xiàn)實(shí)問題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖,并利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):通過收集現(xiàn)實(shí)問題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖,并利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系。教學(xué)過程:案例分析:一般說來,一個(gè)人的身高越高,他的人就越大,相應(yīng)地,他的右手一拃長就越長,因此,人的身高
2024-11-28 22:22
【摘要】線性代數(shù)第四章第四章線性方程組與向量組的線性相關(guān)性?本章教學(xué)內(nèi)容?§1消元法與線性方程組的相容性?§2向量組的線性相關(guān)性?§3向量組的秩矩陣的行秩與列秩?§4線性方程組解的結(jié)構(gòu)§1消元法與線性方程組的相容性?本節(jié)教學(xué)內(nèi)容?
2024-12-08 01:17
【摘要】我們主要討論兩個(gè)隨機(jī)變量的函數(shù)的分布問題,然后將其推廣到多個(gè)隨機(jī)變量的情形.當(dāng)隨機(jī)變量X1,X2,…,Xn的聯(lián)合分布已知時(shí),如何求出它們的函數(shù)Yi=gi(X1,X2,…,Xn),i=1,2,…,m的聯(lián)合分布?兩個(gè)隨機(jī)變量函數(shù)的分布二維離散型隨機(jī)變量函數(shù)的分布律設(shè)(X,Y)
2025-05-13 01:22
【摘要】 兩個(gè)梨的教案 準(zhǔn)備: 木偶哥哥和弟弟。準(zhǔn)備一個(gè)大梨一個(gè)小梨。 活動(dòng)與指導(dǎo): 1、出示木偶哥哥、弟弟、出示大梨和小梨。 讓幼兒進(jìn)行設(shè)想:這是哥哥這是弟弟,一天媽媽買回兩個(gè)梨,一個(gè)大一個(gè)小,...
2024-12-03 22:04
【摘要】1/2《人有兩個(gè)寶》習(xí)題精選1第一課時(shí)。,圈出課文中的帶有生字和二類字的詞,并讀一讀。讀準(zhǔn)下列詞語:兩個(gè)寶(輕聲)、人、雙手、大腦、才能、創(chuàng)造,3遍以上。。,預(yù)習(xí)生字筆順。(注意和“手”“大”有關(guān)的成語的積累)第二課時(shí)一、看拼音寫詞語y
2024-11-21 06:38
【摘要】1第二章兩變量線性回歸分析?兩變量線性回歸模型?參數(shù)估計(jì)和最小二乘法?最小二乘估計(jì)量的性質(zhì)?回歸擬合度評價(jià)和決定系數(shù)?統(tǒng)計(jì)推斷?預(yù)測2兩變量線性回歸模型?兩變量線性回歸模型的核心是兩個(gè)變量之間,存在著用線性函數(shù)表示的因果關(guān)系?如果用Y表示因果關(guān)系中被影響或決定的變量,用X表示影響
2025-05-14 23:05
【摘要】《兩個(gè)好朋友》教案 《兩個(gè)好朋友》教案1一、目標(biāo): ,按線索進(jìn)行合理創(chuàng)編故事。 ,體驗(yàn)創(chuàng)造性講述的快樂。 ,說完整話的好習(xí)慣。 ,發(fā)展連貫表述的能力。 二、準(zhǔn)備: ...
2024-12-06 00:37
【摘要】 《人有兩個(gè)寶》的教案設(shè)計(jì) 教學(xué)要求 1、能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,其中田字格前方的幾個(gè)生字只認(rèn)不寫;理解由生字組成的詞語。 3、讓學(xué)生知道雙手和大腦是人的兩個(gè)寶...
2024-12-03 00:43
【摘要】復(fù)習(xí):關(guān)于線性方程組的兩個(gè)重要定理:1)n個(gè)未知數(shù)的齊次線性方程組Ax=0有非零解的充分必要條件是系數(shù)矩陣的秩R(A)n.2)n個(gè)未知數(shù)的非齊次線性方程組Ax=b有解的充分必要條件是系數(shù)矩陣的秩R(A)等于增廣矩陣的秩R(B).且當(dāng)R(A)=R(B)
2024-07-27 19:12
【摘要】 第1頁共7頁 牢記兩個(gè)務(wù)必做到兩個(gè)提高的報(bào)告 胡錦濤同志在“七一”重要講話中指出,要堅(jiān)持用馬克思主 義態(tài)度學(xué)習(xí)貫徹好“三個(gè)代表”重要思想,并要求廣大黨員干部 聯(lián)系思想實(shí)際,牢記“兩個(gè)務(wù)必”...
2024-09-11 15:39
【摘要】課題§1.1分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理課型概念課第1課時(shí)閱讀目標(biāo),讓學(xué)生感受兩個(gè)基本原理的形成過程;,讓學(xué)生理解分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理.,并能用兩個(gè)原理解決一些簡單的應(yīng)用問題;,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、分析問題和解決問題的能力;問題的解讀和研讀,感受數(shù)學(xué)的無窮魅力與生活的樂趣.
2024-11-21 22:19
【摘要】第一篇:《人有兩個(gè)寶》的優(yōu)秀教案 一、檢查生字 1、昨天我們學(xué)習(xí)了《人有兩個(gè)寶》的生字,以及初讀了課文。下面我們先來檢查一下生字詞的學(xué)習(xí)情況。 2、聽寫詞語:人才大手用水個(gè)子工人又去了 二、導(dǎo)...
2024-10-14 03:45
【摘要】小學(xué)語文備課用箋(二)?教學(xué)隨筆第一課時(shí)一、故事導(dǎo)入,揭示課題1、講愛迪生發(fā)明創(chuàng)造的故事。2、出示課題,認(rèn)讀生字,讀題;說說“寶”是什么意思。二、初讀指導(dǎo)人有哪兩個(gè)寶?怎樣用好它們呢?書上有首兒歌,我們讀一讀就知道。1、配樂朗讀。2、學(xué)生自由讀兒歌兩遍,要求讀準(zhǔn)字音,讀同句子。
2024-12-13 15:41