20xx小學(xué)語文五年級教案——飛奪瀘定橋教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 1．按事情開展順序給課文分段，學(xué)習(xí)分析事件概括中心思想的方法 〔 2〕 4．能把奪橋的經(jīng)過寫成 200字左右的短文，并用上指定的詞語 〔 3〕把紅四團(tuán)奪橋的經(jīng)過用指定的詞語寫成二百字左右的短文 〔 4〕搶在敵人的援兵之前是奪下滬定橋的關(guān)鍵 〔 5〕同樣的自然環(huán)境，同樣多的時(shí)間，紅軍能搶先趕到滬定橋 〔 6〕〔突出紅軍奪橋的艱難，襯托出紅軍勇猛無畏的氣概 。 奮不顧身 mdash。 5 8．攻天險(xiǎn)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士什么精神？不畏艱險(xiǎn)勇往直前奮不顧身大無畏 七．學(xué)習(xí)第五段默讀思考．最后一段在全文起什度作用？〔和開頭相照應(yīng)，說明紅軍勝利完成了任務(wù)，取得了長征中又一次決定性勝利，繼續(xù)北上抗日〕 八．讀課文，總結(jié)中心思想。同樣的自然環(huán)境，同樣多的時(shí)間，紅軍能搶先趕到滬定橋。五、學(xué)習(xí)第三段默讀思考。mdash。 滬定橋建在離水面幾十米高的大渡河上。 5．學(xué)習(xí)課文，了解中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征途中飛奪滬定橋戰(zhàn)斗英雄業(yè)績。 4．能把奪橋的經(jīng)過寫成 200字左右的短文，并用上指定的詞語。北上抗日的紅軍于 1935年 s月到達(dá)四川省滬定縣過大渡河。〔 3一 5自然段〕 其余的寫了
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