20xx小學(xué)語文五年級教案——飛奪瀘定橋教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 戰(zhàn)斗。 九．指導(dǎo)課后作業(yè) 1．造句仍舊 mdash。用～畫出奪橋有哪些困難？橋危險(xiǎn)搖晃，象一樣水心驚膽寒城憑險(xiǎn)固守 3．指導(dǎo)讀讀出滬定橋險(xiǎn)情異常，使人害怕的語氣。 〔 3．讀句子體會描寫表現(xiàn)紅四團(tuán)戰(zhàn)士精神的句子。 3 按事情的開展順序。紅軍突擊隊(duì) 22名戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)，與敵人激戰(zhàn) 2個(gè)小時(shí)，奪下了滬 定橋，為紅軍繼續(xù)北上抗日打通了道路。把紅四團(tuán)奪橋的經(jīng)過用指定的詞語寫成二百字左右的短文。 1 小學(xué)語文五年級教案 —— ?飛奪瀘定橋 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： 1．按事情開展順序給課文分段，學(xué)習(xí)分析事件概括中心思想的方法。 教學(xué)過程： 一．談話今天我們一起學(xué)習(xí)一篇記敘文 ?飛奪滬定橋 ?。 二．討論分段默讀課文．哪幾個(gè)自然段是寫紅軍戰(zhàn)士奪橋的。要奪取滬定橋飛速趕到滬定橋奪取 滬定橋渡過滬定橋分段 一〔 1〕 二〔 2一 5〕 三〔 6一 8〕 四〔 9〕 四 .學(xué)習(xí)第一段和第二段 １．默讀思考北上紅軍過大渡河為什么非從滬定橋走不可？ 〔大渡河水流湍急，兩岸都是崇山峻嶺，只有滬定橋可以通過。不怕困難，機(jī)智，頑強(qiáng)斗爭的精神。
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