【正文】 的偉大的紅軍戰(zhàn)士們不怕掉下湍急的河流中，不怕對(duì)岸敵人手中的槍炮，一直堅(jiān)定不屈，勇往直前地向前走，他們用自己的鮮血與寶貴的生命換來了這次戰(zhàn)斗的勝利！現(xiàn)在，長(zhǎng)征離我們遠(yuǎn)去了，但那用數(shù)十萬紅軍生命和鮮寫的英雄史詩里，每一個(gè)字都閃爍震撼靈魂的光輝，每一行詩里都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。出了大門，我總有一點(diǎn)感覺有人在后面跟著我，我加快步伐買了面粉就趕緊上樓。總被大人捧在手心怕涼了，含在嘴里怕化了。橋頭敵人的子彈，如雨點(diǎn)半像戰(zhàn)士打來，可是這什么毫不退縮，奮力抵抗，與敵人展開了一場(chǎng)殊死搏斗?？粗@部電影我被感動(dòng)著，被這浩浩蕩蕩的的長(zhǎng)征隊(duì)伍感動(dòng)著。我們?cè)谶@長(zhǎng)征的人生中，應(yīng)一生奮斗，自強(qiáng)不息，沖鋒不止，直到生命的盡頭。臟了、臭了就仍掉再買一條，好象一條紅領(lǐng)巾的價(jià)值就只有五毛錢、一元錢，還有的用紅領(lǐng)巾當(dāng)武器使用，你們?cè)谂c朋友玩耍嬉戲時(shí)，有沒有聽到紅領(lǐng)巾在無聲地哭泣！希望所有的學(xué)生們都要愛護(hù)、珍惜紅領(lǐng)巾，這也算是一種好學(xué)生的行為吧！《飛奪瀘定橋》觀后感7假期里，我觀看了《飛奪瀘定橋》這部電影后，心里久久不能平靜，對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。雖然，我們現(xiàn)在無法向革命先輩一樣，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。 可是 紅軍卻奮不顧身、不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)、勇往直前，他們 拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去 …… 我又一次為紅軍捏了一把汗?，F(xiàn)在有些小朋友不當(dāng)紅領(lǐng)巾一回事。長(zhǎng)征精神并不是一成不變的，只是看你怎么看待她。他們想了一個(gè)辦法，使敵人中計(jì)，然后奪取瀘定橋。對(duì)岸的敵人憑著天險(xiǎn)，阻擋著紅軍過橋。不僅是精彩的電影情節(jié)吸引了我，更是紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神令我震驚。敬佩，而且也這么的勇敢，沒有一絲膽怯。前面的39。橋頭敵人的子彈，如雨點(diǎn)半像戰(zhàn)士打來，可是這什么毫不退縮，奮力抵抗，與敵人展開了一場(chǎng)殊死搏斗。突擊隊(duì)剛沖到前面，敵人就放起火來。雨大得把火把澆滅了。這座鐵索橋，就是紅軍要奪取的瀘定橋。因此，紅軍不吃不睡，跟敵人的援兵搶時(shí)間，冒雨率先到達(dá)瀘定橋。飛奪瀘定橋，是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征中的一場(chǎng)戰(zhàn)役，發(fā)生于1935年5月29日。長(zhǎng)征給我們留下了永垂不朽的精神———長(zhǎng)征精神。《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊(duì)伍搶先奪取瀘定橋，這支隊(duì)伍就是紅一軍團(tuán)的紅四團(tuán)。到了第三次變化，孫悟空忍無可忍。他們一路上遇到的困難和坎坷無數(shù)，他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。沙僧老實(shí)厚道。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。他一直爬呀爬，過了橋的戰(zhàn)士們?yōu)榱搜谧o(hù)在爬的戰(zhàn)友，死了一個(gè)又一個(gè)，這是什么，這是大無畏的精神啊，不是每個(gè)人都能做到的，可紅軍做到了，為什么？因?yàn)樗麄兣R危不懼。寒冷的冬天連棉被都沒有，只有用茅草來蓋一蓋?！讹w奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊(duì)伍搶先奪取瀘定橋，這支隊(duì)伍就是紅一軍團(tuán)的紅四團(tuán)。這個(gè)電影的故事內(nèi)容大約是：在1934年，有個(gè)名叫嘎子的小朋友，親眼看見自己的奶奶為掩護(hù)八路軍被日本鬼子殺害，他懷著為奶奶報(bào)仇的愿望，跟游擊隊(duì)一起生活，一起戰(zhàn)斗，配合游擊隊(duì)打敗敵人。1935年紅軍北上抗日向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)，他們要度過大渡河，必須奪取瀘定橋。四、相機(jī)進(jìn)入課文第15自然段的教學(xué)第1自然段，了解起因，初識(shí)天險(xiǎn)大渡河——瀘定橋四周環(huán)境第2自然段，緊扣“搶在敵人前面，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵”，想像要完成任務(wù)的艱難(敵強(qiáng)、任重、時(shí)短、路遠(yuǎn)、受阻)第3自然段，重點(diǎn)理解“戰(zhàn)勝敵人的決心”、“索性”、“拋”等詞句，感悟紅軍不畏艱險(xiǎn)、勇往直前，與敵人斗智斗勇的革命精神。理解題目中“飛奪”含義。本節(jié)課延續(xù)《豐碑》以“重走紅軍長(zhǎng)征路”感悟紅軍精神的思路設(shè)計(jì)，讓不同程度的學(xué)生“讀進(jìn)去，記得住，悟得到，用得出”，希望能讓學(xué)生得到一次精神的洗禮。“飛奪”既是對(duì)文章內(nèi)容的高度概括，又集中體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神。搶在前面，這是紅四團(tuán)生死存亡的選擇！搶在前面，這是紅軍北上抗日的關(guān)鍵；搶在前面，這更會(huì)是整個(gè)中華民族抗日救國(guó)的沉重砝碼！同學(xué)們，此刻你的心中感受到了什么？讓我們一齊來讀1—3節(jié)，把你的這種感受通過朗讀表達(dá)出來。然后教師再引導(dǎo)學(xué)習(xí)第三節(jié)：你還從哪句話中體會(huì)到了奪橋已萬分艱巨？這是教師打開幻燈（2），讓學(xué)生邊默讀、邊思考：“因?yàn)?，所以上?jí)不能多給時(shí)間；如果上級(jí)多給紅四團(tuán)一些時(shí)間，就會(huì)。然后教師再讓學(xué)生用各種不同的形式說，教師運(yùn)用隨機(jī)點(diǎn)撥確保練習(xí)到位。在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，分以下環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。重點(diǎn)之二是借助課題概括課文主要內(nèi)容。借助課題概括課文主要內(nèi)容也是本單元的主要訓(xùn)練目標(biāo)，學(xué)生已在前一篇課文《沿著紅軍走過的路》中進(jìn)行了一定的訓(xùn)練。文章按事情發(fā)展順序來寫，全文分三大部分。操作目標(biāo)主要有五個(gè)：一是借助課題，概括課文主要內(nèi)容；二是品味“天險(xiǎn)”“關(guān)鍵”“浩浩蕩蕩”并造句；三是能背誦第6自然段；四是能按照事情發(fā)展順序給課文分段，并概括段意。四、教法的選擇及依據(jù)本文的教學(xué)我選擇了“激情導(dǎo)練”為主要教法，主要依據(jù)有兩條：依據(jù)之一是我認(rèn)為激情導(dǎo)練法最能體現(xiàn)老師主導(dǎo)與學(xué)生主體的完美統(tǒng)一，可以加強(qiáng)訓(xùn)練的可操作性，減少訓(xùn)練中的無效成份，從而增加訓(xùn)練的密度和效率，真正把語文課上成語文素質(zhì)教育課。這一設(shè)計(jì)主要是為了感染學(xué)生情緒，為本文教學(xué)確定情感指向。（三）學(xué)習(xí)1—3節(jié)先讓學(xué)生默讀第一節(jié)，并打開幻燈（1）“因?yàn)椋ǎ?，所以紅軍來說明瀘定橋不易奪取?！边@一設(shè)計(jì)我主要想體現(xiàn)分層訓(xùn)練的策略，讓不同層次的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間里各取所需，差生完成第一個(gè)填空，中等生則完成前兩個(gè)填空，優(yōu)等生則可對(duì)“還可能是（）的關(guān)鍵”作出種種內(nèi)容各異但合乎情理的回答。應(yīng)該說此刻學(xué)生情感已積淀到一定程度，需要一種機(jī)會(huì)釋放表達(dá)；訓(xùn)練語感的功能。教學(xué)對(duì)象分析：本課是精讀課文，第七單元以記事寫人文章為主，記敘革命前輩的事跡，學(xué)習(xí)敘述事件，刻畫人物的寫作方法。讀懂課文，理解課文內(nèi)容，從中受到革命英雄主義的教育，了解課文敘述順序。了解時(shí)代背景，理清文章層次，歸納主要內(nèi)容。品讀文章語句，體會(huì)紅軍不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，勇往直前的大無畏精神。可是英勇的紅軍并沒有害怕，拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著密集的槍彈，勇敢地攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。還有一次，為了打探敵情，嘎子和羅金保叔叔裝扮成賣西瓜的小販，捉了胖翻譯，并繳了他的槍，為了不讓隊(duì)長(zhǎng)把槍收回去，他竟然把它藏到了鳥窩里，因而受到了批評(píng)并關(guān)了禁閉，經(jīng)過隊(duì)長(zhǎng)的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤?？赐旰?，我那晶瑩的淚花在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，是有成千上萬個(gè)紅軍戰(zhàn)士用鮮血換來的！我們胸前佩帶的紅領(lǐng)巾是紅軍勝利的象征，我們要好好愛護(hù)紅領(lǐng)巾。因?yàn)槲铱催^這句詩的電影叫《飛奪瀘定橋》。不管別人再?gòu)?qiáng)，只要心里堅(jiān)持一個(gè)原則，沒有什么做不成的事，這部電影使我終身難忘，因?yàn)樗屓酥搅耸郎蠠o難事，只怕有心人。他鼓著個(gè)大肚皮。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。于是他想借助孫悟空不