20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——憑借教材情感因素，引領(lǐng)學(xué)生自主探究——壯麗的青春教案設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 sh。 △指名學(xué)生說說體會(huì)到的危險(xiǎn)是什么，品味詞句，并練習(xí)朗讀。無私無畏，英雄壯舉 四、宣泄情感，說寫拓展，深化主題。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案 —— 憑借教材情感因素，引領(lǐng)學(xué)生自主探究 —— ?壯麗的青春 ?教案設(shè)計(jì) 教材解讀 ?壯麗的青春 ?〔人教版九義大修訂教材第七冊(cè)〕節(jié)選自金敬邁的長(zhǎng)篇小說 ?歐陽(yáng)海之歌 ?，文章用滿懷的激情，富于震撼和感染力的語(yǔ)言講訴了歐陽(yáng)海奮不顧身救列車的驚心動(dòng)魄故事，贊頌了英雄歐陽(yáng)海壯麗的青春 〔 2〕此外，教材本身的語(yǔ)言文字表現(xiàn)力極強(qiáng)，是很好的語(yǔ)言材料，要充分使用好教材 。體會(huì)到了什么？ 飛、搶、推，臉不變色、心不跳 mdash。 學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)所得，說給同伴聽，讀給同伴聽，并互相評(píng)議補(bǔ)充。 師生合作理清課文順序：遇險(xiǎn) mdash。 四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)積累了一些閱讀方法，形成了一定的閱讀能力，有自己的看法和自讀自悟的能力，也是較好的課程資源。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在了解歐陽(yáng)海舍身救列車的過程中，體會(huì)人物的思想感情，學(xué)習(xí)歐陽(yáng)海把青春和生命獻(xiàn)給
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1