20xx小學(xué)六年級語文教案——船長教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 著，領(lǐng)導(dǎo)著。 6 (5)他真的把每一個(gè)人都考慮到了嗎 ? (他把自己給忘了，面對災(zāi)難，他早巳把自己的生死置之度外，這是多么高尚的品質(zhì)啊 !) (6)哈爾威船長分別是在什么情況下下達(dá)了哪些不同命令 ?結(jié)果怎樣 ?從中我們可體會到他的哪些品質(zhì) ? 小組交流，討論。 提問：本文從哪幾個(gè)方面來寫哈爾威船長的 ?從中你能感受到哈爾威船長的哪些品質(zhì) ?舉例說明。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)六年級語文教案 —— ?船長 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)要求 ] 學(xué)會本課生字，理解有關(guān)詞語 〔 2〕 學(xué)習(xí)課文通過人物語言和行動的描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法 〔 3〕為什么說他的靈魂是偉大的 〔 4〕履行：實(shí)踐 (自己容許做的或應(yīng)該做的事 ) 〔 5〕大副：船長的主要助手，駕駛工作的負(fù)責(zé)人 〔 6〕過渡：如此重大的災(zāi)難降臨了，哈爾威船長是怎么做的 〔 7〕 (7)出示：沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空 。 三、總結(jié)全文 四、作業(yè) 背誦課文最后兩小節(jié) 摘錄你認(rèn)為感人的句子。 看圖聽老師背這一段話。 過渡：如此重大的災(zāi)難降臨了，哈
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