運動的快慢講課教案1(存儲版)
【正文】 我們 怎 么看出哪個運動員跑的最快呢 ? 學(xué)生進(jìn)行討論分析。那 么 速度等于什么呢 ? [生 ]速度等于路程除以時間 。 如果路程的單位用米 (m)，時間的單位用秒 (s)，速度的單位就是米 (m)除以秒 (s)． [師 ]同學(xué)們分析得很好．國際單位制中：路程的單位是米 (m)，時間的單位是秒 (s)，速度的單位就寫成米／秒 (m／ s)，其中“／”表示除的意思，讀作“每”，所以．米／秒 (m／ s)就讀作“米每秒” 。 提示 :照片上兩個球之間的時間間隔是相同的 。 (1)勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位 時間內(nèi)通過的路程 。 。 分別求出它在前 5s，最后 5s和全程的平均速度。學(xué)生分析思路，總結(jié)方法。 (3)單位 提問 ： 同學(xué)們根據(jù) 學(xué)習(xí) 密度單位的 經(jīng)驗，討論速度的單位 是什么 。 教師巡視 。 運動有快有慢，怎 么 樣描述物體運動的快慢呢 ?就一起來學(xué)習(xí) 吧！ 二、新課教學(xué) 首先給大家三分鐘時間對照預(yù)習(xí)提綱來進(jìn)行自學(xué) ， 看通過自己的學(xué)習(xí) 能 不能 回答出 提出的 問題。 教學(xué)難點 ： 勻速直線運動的判斷及速度單位的換算。 第二節(jié) 運動的快慢 濟(jì)源市實驗中學(xué)周蓮花 教學(xué)目標(biāo) ： 一、知識與技能 ： 1．能用速度描述物體的運動 。 教學(xué)重點： 速度的概念、 單位 及簡單的計算 。 不同點：他們運動的快慢不一樣。 一名同學(xué)板演，學(xué)生演算 。 (2)公式 ： 提問 ：剛才大家都已經(jīng)
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