運(yùn)動(dòng)的快慢講課教案1(更新版)
【正文】 ，沒辦法學(xué)好，所以教學(xué)時(shí)一定要選一些難度適中的題目。 （二）平均速度 學(xué)生看龜兔賽跑的故事圖片， 討論 提出的問題 ： 整個(gè)過程中是烏龜?shù)钠骄俣却螅€是兔子的 平均速度大？ 總結(jié)：說到平均速度必須指明是在哪一段時(shí)間內(nèi)或者是哪一段路程上的平均速 度。學(xué)生分析思路，總結(jié)方法。 [板書 ]速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程 。 [師 ]請(qǐng)同學(xué)們分別計(jì)算他們?cè)?1 s 內(nèi) 通過 的路程 。 共同點(diǎn)：他們都在運(yùn)動(dòng)。 2．在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決 心，體驗(yàn)戰(zhàn)勝困 難 解決物理問題時(shí)的喜悅 。 2．能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 。 教學(xué)方法 ： 觀察比較法：通過對(duì)生活中實(shí)際事例的比較，理解速度的概念和勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別 。 1．速度 ： (1)概念 ： 課件展示 ： 兩張奧運(yùn)會(huì)比賽圖片：男子 100 米 決賽 ，女子 10000 米 決賽 。 百米冠軍： sm12100 =8． 33 m／ s 萬米冠軍： sm168010000=5． 95 m／ s 總結(jié)： 在物理學(xué)中用速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢 ， 同學(xué)們剛才求出的就是兩名運(yùn)動(dòng)員各自的速度 。 [生 ]根據(jù)速度的公式可以看出速度等于路程除以時(shí)間，所以速度的單位是由路程的單位除以時(shí)間的單位組成 。 2．勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速 直線運(yùn)動(dòng) （一） 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀“想想議議”中的內(nèi)容，回答提出的問題。 三、小結(jié) 1．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理
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