【摘要】§教案吉安五中鄒曉亮1第三節(jié)運(yùn)動的快慢●教學(xué)目標(biāo):【知識目標(biāo)】1.能用速度描述物體的運(yùn)動.2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算.3.知道勻速直線運(yùn)動的概念.【能力目標(biāo)】1.能簡單描述所觀察
2024-11-24 19:06
【摘要】司徒煥標(biāo)進(jìn)入退出運(yùn)動的快慢達(dá)標(biāo)自測平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)速度退出視頻:繁忙的公路問:公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點(diǎn)呢?運(yùn)動有快有慢,怎樣來描述物體運(yùn)動的快慢呢?返回學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、能
2024-11-26 18:39
【摘要】李屯中學(xué)趙延坤達(dá)標(biāo)自測小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課學(xué)習(xí)作業(yè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用速度描述物體的運(yùn)動,用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。2、知道勻速直線運(yùn)動的概念。3、培養(yǎng)用所學(xué)知識去解決簡單的實(shí)際問題的能力。二、重點(diǎn):能用速度描述物體的運(yùn)動,用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。
2024-12-08 16:12
【摘要】【復(fù)習(xí)練習(xí)】1、如圖所示的六架戰(zhàn)機(jī)以相同的速度列隊(duì)飛行。此時(shí),若以戰(zhàn)機(jī)下面的白云為參照物,戰(zhàn)機(jī)上的飛行員是的;若以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物,其他戰(zhàn)機(jī)是的。2、俗話說“水漲船高”,“水漲”是以為參照物的,“船高”是以
2024-11-25 22:31
【摘要】誰最快人教版九年級物理第十二章運(yùn)動和力第2節(jié)運(yùn)動的快慢一、如何比較物體運(yùn)動的快慢方法一:時(shí)間t相同,比較路程s的大小。一、如何比較物體運(yùn)動的快慢方法二:路程s相同,比較時(shí)間t的大小。比比誰跑的快?一、如何比較物體運(yùn)動快慢呢??方法一:運(yùn)動相同的時(shí)間,比較路
2024-11-19 07:26
【摘要】運(yùn)動的快慢導(dǎo)復(fù)習(xí)上節(jié)課的單位換算以及公式的變形引入平均速度的測量思例1小明家距學(xué)校600m遠(yuǎn),某天他上學(xué)時(shí),以1m/s的速度走完前一半路程,為了不遲到,他改以走完了后一半路程,他上學(xué)的平均速度為多少?已知:S=S1=S2=
2025-06-19 01:14
2025-06-19 01:23
【摘要】第3節(jié)運(yùn)動的快慢第一章機(jī)械運(yùn)動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時(shí)比較物體運(yùn)動的快慢列車的運(yùn)動和中學(xué)生的運(yùn)動相比,有什么不同?導(dǎo)入新課運(yùn)動有快有慢,怎樣描述物體運(yùn)動的快慢呢?觀察與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)。。(重難點(diǎn))導(dǎo)入新
2025-06-12 12:47
【摘要】運(yùn)動的快慢基礎(chǔ)知識回顧?生活中關(guān)于動和靜的描述,物理學(xué)中動和靜的概念?運(yùn)動的物體間又存在著快慢的不同,物理學(xué)中如何比較運(yùn)動的快慢?速度概念的形成?勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動?平均速度?探究速度的變化,解決生活中的實(shí)際問題思考下面問題:?蝸牛在地面沿直線爬
2025-08-01 17:54
【摘要】第1章第3節(jié) 運(yùn)動快慢的描述—速度物理核心素養(yǎng)主要由“物理觀念”“科學(xué)思維”“科學(xué)探究”“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”四個(gè)方面構(gòu)成。教學(xué)分析本節(jié)教科書的重點(diǎn)是速度。初中和高中所學(xué)的速度是不同的,提醒學(xué)生注意這點(diǎn)不同,有利于學(xué)生對矢量的學(xué)習(xí)。通過極限的思維方法,從平均速度過渡到瞬時(shí)速度,但第一次教學(xué)時(shí)不要主動啟發(fā)學(xué)生思考這種問題,多次接觸極限思維方法后,潛移默化會使他們明白。教學(xué)目標(biāo):(
2025-06-07 23:27
【摘要】第二節(jié)運(yùn)動的快慢課題運(yùn)動的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):1.能用速度描述物體的運(yùn)動;2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算;3.知道勻速直線運(yùn)動的概念;4.了解平均速度的概念。過程與方法目標(biāo):體驗(yàn)比較物體運(yùn)動快慢的方法,認(rèn)識速度概念在實(shí)際中的意義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):有能用“
2024-11-18 16:31
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道光的反射現(xiàn)象。2、理解光的反射定律,能說出入射光線、反射光線、法線、入射角和反射角的含義。確認(rèn)在光的反射線現(xiàn)象中光路是可逆的。3、了解物理的研究方法:從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力。4、能區(qū)別鏡面反射和漫反射。5、會用光的反射定律畫簡單的光路圖。
2024-12-08 09:08
【摘要】第二節(jié)運(yùn)動的快慢教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.能用速度描述物體的運(yùn)動。2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。3.知道勻速直線運(yùn)動的概念。二、能力目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察現(xiàn)象的主要特征,具有初步的觀察能力。2.能應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。具有初步的分析問題,解決問題的能力。三、德育目標(biāo)