新人教版八上運(yùn)動的快慢-展示頁
2024-12-01 20:23本頁面
【正文】 課型： _____新授 ___課時(shí)： __1 個(gè)課時(shí) ______ 授課人： ___蔣道陽 ___ 授課時(shí)間 :_________姓名： ___________班級： ________小組：___________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 能用速度描述物體的運(yùn)動 能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算． 知道勻速直線運(yùn)動的概念． 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 利用速度公式進(jìn)行簡單計(jì)算． 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 理解速度公式的物理意義 【學(xué)法指 導(dǎo)】 由生活事例得出比較物體運(yùn)動快慢的兩種方法：取相同的時(shí)間，比較路程；取相同的路程，比較時(shí)間；（比較法） 【知識鏈接】 在實(shí)際生活中，物體運(yùn)動的快慢是人們關(guān)心的問題。如：在田徑運(yùn)動會短跑比賽中，人們最關(guān)心的是誰得冠軍；人們外出旅行時(shí)，總是希望選擇便捷的交通工具盡快到達(dá)目的地；軍事上總是希望導(dǎo)彈、作戰(zhàn)飛機(jī)能夠飛得快些…… 。 b圖： 是通過： 比較通過相同 所用 的長短。在相同的路程內(nèi)，物體經(jīng)過的時(shí)間越長，它的速度就越 _________；物體經(jīng)過相同的路程，所花的時(shí)間越_________，速度越大。 （ 3） 完成下列單位之間的換算： 5m/s＝ __________km/h 10km/h＝ __________m/s
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