【摘要】3、運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度AB一、坐標(biāo)與坐標(biāo)變化量1.A點(diǎn)坐標(biāo)x1:表示汽車在t1時(shí)刻的位置,3.時(shí)間的變化量△t=t2–t12.坐標(biāo)的變化量△x=x2–x1(表示汽車的位移)B點(diǎn)坐標(biāo)x2:表示汽車在t2時(shí)刻的位置。⑴△x的大
2025-01-18 22:01
【摘要】§12.2、運(yùn)動(dòng)的快慢22學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道速度的物理意義?能用速度公式解決簡單的物理問題?會分辨運(yùn)動(dòng)的種類比一比,誰更快?在相同的時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過的路程越長,它就越快22比一比,誰更快?物體經(jīng)過相同的路程,所花時(shí)間越短,就越快22比一比,誰更
2025-10-08 21:43
【摘要】《運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:運(yùn)動(dòng)的快慢課型:概念課授課人:朱店中學(xué)馮友林授課形式:討論教材分析速度的概念是中學(xué)物理運(yùn)動(dòng)學(xué)中最基本的概念,理解并掌握了速度的概念,就可以利用所學(xué)的知識去處理解決簡單的實(shí)際生活問題,因此,這節(jié)課在本章中占有重要的地位。在教學(xué)過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)分析在運(yùn)動(dòng)路程相同時(shí),通過比較時(shí)間
2024-11-24 12:39
【摘要】上饒縣汪村學(xué)校八年級物理導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆:____蔣道陽_____審核:______________課題:運(yùn)動(dòng)的快慢課型:_____新授___課時(shí):__1個(gè)課時(shí)______授課人:___蔣道陽___授課時(shí)間:_________姓名:___________班級:________小組:___________【學(xué)習(xí)目
2024-11-19 20:23
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(一)★教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量2.明確速度的計(jì)算公式、符號和單位,理解記憶速度是矢量。3.理解平均速度和瞬時(shí)速度的概念,知道速率和速度的區(qū)別。(二)過程與方法1.通過瞬時(shí)速度,初步了解極限思想。2.體會比值法定義物理量的方法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1.在學(xué)生自己探究學(xué)習(xí)物理
2025-06-07 23:27
【摘要】物體運(yùn)動(dòng)有快有慢,哪些方法可以描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢?1、百米短跑中以什么為標(biāo)準(zhǔn)來確定冠軍的?2、小時(shí)候做游戲,比較誰跑得快,往往是喊“預(yù)備!跑!”然后兩人從同一起點(diǎn)跑,為什么判定勝利的標(biāo)準(zhǔn)是誰在前誰勝?……生活中我們是怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?1、相同時(shí)間,通過的路程遠(yuǎn)的快
2024-11-26 20:35
【摘要】1、在物理學(xué)中,把物體的____________,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、說物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做________,并假定其不動(dòng)。判3、斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止:一看選哪個(gè)物體作_______。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生________變化。4、__
2024-11-18 20:42
【摘要】《探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》節(jié)節(jié)練及答案(1)體育考試中,甲、乙兩個(gè)同學(xué)跑1000米所用的時(shí)間分別是3分30秒和3分50秒,則()A甲同學(xué)的速度大B乙同學(xué)的速度大C甲、乙兩個(gè)同學(xué)的速度相同D無法比較誰的速度大(2)兩個(gè)做勻速運(yùn)動(dòng)的物體,
2024-11-19 18:35
【摘要】進(jìn)入退出運(yùn)動(dòng)的快慢達(dá)標(biāo)自測平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)速度退出視頻:繁忙的公路問:公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點(diǎn)呢?運(yùn)動(dòng)有快有慢,怎樣來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?返回學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng),用速度
2024-11-21 00:51
【摘要】1、2運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)?1.能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng);?2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算;?3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念;?4.了解平均速度的概念。自學(xué)指導(dǎo)一:?請同學(xué)們看課本P19-20內(nèi)容,6分鐘后比比誰能回答下面的問題:問題1什么是速度?問題2速度的單位有哪些?問題3
2024-11-22 01:18
【摘要】1第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)快慢練習(xí)一、選擇題1、對于速度的公式v=s/t的說法中正確的是()A、速度與路程成正比B、速度與時(shí)間成反比C、路程與時(shí)間成正比D、當(dāng)速度一定時(shí),路程與時(shí)間成正比2、關(guān)于平均速度,下列說法正確的是()A
2025-01-07 02:58
【摘要】威海三中高一物理必修一講學(xué)案編號:003課題:運(yùn)動(dòng)快慢的描述---速度課型:新授日期:09-9-11姓名:主備人:徐峰參與人:王建宏李艷王建寶吳賓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識與技能:1、理解速度的概念,知道速度的方向即物體的運(yùn)動(dòng)方向。2、能在具體問題中正確使用平均速度和瞬時(shí)速度的概念,并能
2024-12-03 04:18
【摘要】位移-時(shí)間圖象專題訓(xùn)練一.位移—時(shí)間圖象(1)定義:在平面直角坐標(biāo)系中,用縱軸表示位移s,用橫軸表示時(shí)間t,通過描點(diǎn)和連線后得到的圖象,簡稱位移圖象。位移時(shí)間圖象表示位移隨時(shí)間的變化規(guī)律。(2)破解位移圖象問題的五個(gè)要點(diǎn)①tx?圖象只能用來描述直線運(yùn)動(dòng),反映位移x隨時(shí)間t的變化關(guān)系,不表示物體的運(yùn)動(dòng)軌跡②由
2024-11-29 08:52
【摘要】第三節(jié):運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度?一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面要求:(1)掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式,會用公式解決有關(guān)問題;(2)能識別不同形式的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象;(3)會用速度圖象求勻變速運(yùn)動(dòng)中任一時(shí)刻的速度或達(dá)到某一速度所用時(shí)間。2.通過分析勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象使學(xué)生逐漸熟悉數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用,培養(yǎng)研究物理問題的能力。3.學(xué)習(xí)利用公
2025-06-07 23:25
【摘要】運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道時(shí)間和時(shí)刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系(2)理解位移的概念以及它與路程的區(qū)別會用坐標(biāo)表示時(shí)刻與時(shí)間、位置和位移及相關(guān)方向、態(tài)度與價(jià)值觀通過用物理量表示質(zhì)點(diǎn)不同時(shí)刻的不同位置,領(lǐng)略物理方法的奧妙,體會科學(xué)的力量。二、課前預(yù)習(xí)1.為了表
2024-11-29 05:31