6縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：走在路上，風(fēng)雨兼程(存儲版)
【正文】 享是我們 班級生活的一份快樂。我想他一定更 第 5 頁 共 9 頁 愿意讓兩份快樂變成四十二份，和全體同學(xué)一起分享，對嗎。同學(xué)們都用行動闡釋著愛的真諦。下課了，他們總是扶著王澤釗一起上下樓梯。所以在孩子畢業(yè)的前夕，我做了一個錯誤的決定。 班級活動篇 我和孩子更多的時候是在班級活動中成長的。主題班級活動的針對性強(qiáng)，收效就大。又如三、八婦女節(jié)的今天我當(dāng)家、母親節(jié)的 第 8 頁 共 9 頁 把孝心變行動到每日一孝。但我希望它對于孩子來說不再是夢。一月一期，雖有過間斷，但孩子一直都很喜歡，希望自己的名字出現(xiàn)在上面。 一張張班報、組報記錄了孩子的成長，希望這些能幫孩子留住童年的記憶， 帶給孩子永遠(yuǎn)的回憶。受班報的啟發(fā)，我讓學(xué)生在小組內(nèi)自己辦組報，介紹自己小組的故事、新聞、寫自己的收獲、反思等等。當(dāng)時高立葉的作文《久違雪一場》還獲得全國小學(xué)生作文大賽一等獎。 夢想篇 童年是美好的，是每個人生命中的唯一，卻往往容易成為我們記憶中最模糊的一部分。在玉樹地震后，我們還開展了我為玉樹獻(xiàn) 愛心的活動。如我組織孩子們表演《拔蘿卜》，讓孩子感受到團(tuán)結(jié)、友學(xué)的重要，在《弟子規(guī)伴我成長》小品劇中，讓孩子親身體驗《弟子規(guī)》和我們生活學(xué)習(xí)的關(guān)系。我在他們還沒有開始全新的生活時，就給 他們貼上了壞孩子的標(biāo)簽。體育運動會上，他們會拼命奪冠；勞動時，他們會大包大攬；當(dāng)你輕撫他的頭時，他會羞澀地低下頭。當(dāng)孩子們看到澤釗，都開心的圍著他跳起舞來。孩子們在分享中明白了愛是無私獻(xiàn)出，愛是大家一起分享?？墒俏乙膊荒馨阉鼡?jù)為己有啊。這一次小小的歡迎會，居然改變了洋洋，讓不愛寫作業(yè)的他變得愛學(xué)習(xí)了。 第 4 頁 共 9 頁 孩子是最會模仿的。學(xué)生只有自己做了班級的主人，才會真正的對班級用心、用情。為了充分發(fā)揮每個人的特長，在小組內(nèi)除了設(shè)三科的學(xué)習(xí)小組長，還讓其他學(xué)生自愿承擔(dān)道德小組長，書本小組長，桌椅小管家，地面小組長，讓每名同學(xué)都為自己的小組盡心盡力。自那時起，我可以說是就一直幸福地生活在謝謝聲中了。在一年級時，有一次我給孩子看作業(yè)。我也經(jīng)常被孩子們?nèi)浩鹈霘?，后來想這不行呀，估計金嗓子練不成，先得練成咽炎。老師，李四把我的本子弄臟了。下面小編帶來的是。各位老師都很熟悉這樣
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