22聲音的特性導(dǎo)學(xué)案(存儲版)
【正文】 做課本演示實驗，注意以下幾方面： (1)先后兩次實驗，改變尺子伸出的長度。這些次聲波多數(shù)對人類有害。 基礎(chǔ)達標(biāo) 人們常說的“引吭高歌”與“低聲細語”中是高低是指 。 寓言故事中的兔乖乖聽見說話和敲門聲之后，根據(jù)什么沒有將門打開（ ） A．說話聲的響度 B．說話聲的音調(diào) C．說話聲的音色 D．敲門聲音的不同 拿一張硬紙片，把它的一頭伸進自行車輪的輻條中間，然后轉(zhuǎn)動車輪，就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音。 （三） 音色 未見其人 ，先聞其聲，是說沒見這人，聽聲音就知道是誰，類似這種現(xiàn)象還有很多，聽到聲音我們就可以判斷是葫蘆絲還是鋼琴，是敲擊桌子還是鋼管，思考聲音的這種特性可能與什么因素有關(guān)？ 音色 是指 聲音的特色。 （ 1）你對 課本 32頁最上面幾個問題的解釋 是 （ 2） 人的聽覺上限的頻率是 ______Hz，人們把高于這個頻率的聲波叫做 _______； 人的聽覺下限的頻率是 _______Hz，人們把低于這個頻率的聲波叫做 _______。 叫響度， 叫振幅，響度與 和 有關(guān)。 重點 ： 聲音的三個特性 難點： 響度與音調(diào)的區(qū)別 二、導(dǎo)入新課：
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