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再塑生命的人教學設計-副本(存儲版)

2024-12-31 00:39上一頁面

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【正文】 章寫了海倫我們先看一段介紹海倫凱勒的視頻。莎莉文老師教“我”。 明確: 海倫是知識使“我”這個盲聾啞人看到了“光明、快樂、希望”,因而,“我”覺得世界充滿了花香,洋溢著美麗,自己是最幸福的。 。 示例: 句子:這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇,美不勝收。莎莉文老師的認識。凱勒初識安妮《再塑生命的人》教學設計 (一)導入學習 1.教師導入 人的一生總免不了磨難,面對絕境,我們是選擇自暴自棄,還是迎難而上?很多人都給予 芬以殘疾之軀譜寫《命運交響曲》
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