【正文】 請一名幼兒上臺添畫身體輪廓。把不需要的鉛筆線條擦去，需要的用水彩筆描畫出來。 游戲過程： 教師旁白：春風(fēng)吹來了。 活動(dòng)目標(biāo)： 不同的圖形與線條相結(jié)合創(chuàng)造性地打扮豬寶寶。 :你們參加過婚禮嗎 ?婚禮上新郎新娘穿什么 ?參加婚禮時(shí)媽媽是怎么幫你打扮的呢 ? ：為什么參加婚禮時(shí)要精心打扮呢 ? 教師小結(jié)：參加婚禮打扮得漂亮不僅是為了好看，也是對主人的尊重，是一種禮貌。 ) (三 )幼兒創(chuàng)作，為小豬設(shè)計(jì)服裝。對新人說一句祝福的話。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：動(dòng)畫片《快樂的婚禮》、動(dòng)畫截圖 PPT 、音樂《婚禮進(jìn)行曲》 。 ?小結(jié)：有的小豬穿上了的性感的泳裝，有的穿上了條紋背帶褲、有的穿上了時(shí)尚的吊帶裙，莊嚴(yán)的神父服、戴上了帥氣的領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)、美麗的花環(huán) 。 教師：為了表示對你們的感謝，新郎新娘也邀請你們一起去參加他們的婚禮，這里有蝴蝶結(jié)和 _，婚禮就要開始了，我們也來打扮打扮吧 !請先生們帶好自己的女伴，我們出發(fā)吧 ! 教師點(diǎn)評： 陸老師：教師應(yīng)答應(yīng)靈活機(jī)智，例小朋友說到： “ 豬先生穿了一 條背帶褲 ?” 教師： “ 什么顏色的背帶褲啊 ?” 然后集體一起說說豬先生和豬小姐的打扮 ! 錢老師：在讓幼兒討論為小豬設(shè)計(jì)有特色的服裝時(shí)，討論結(jié)束，用不著開火車一個(gè)一個(gè)說，請個(gè)別幾個(gè)代表說一下就可以了。 ：禮帽、領(lǐng)結(jié)、頭箍、項(xiàng)鏈、紗巾等。 。 三、幼兒操作，創(chuàng)作設(shè)計(jì)小豬的服裝。 (個(gè)別講評和整體講評 ) 教師：婚禮馬上就要開始了，趕快讓小豬們和豬先生、豬小姐一起去合個(gè)影吧 !每一位豬先生都那么帥氣，每一位豬小姐都那么美麗，誰來介紹一下你是怎么給小豬打扮的 ! 活動(dòng)延伸： 區(qū)角活動(dòng)：自主裝扮，集體參加豬先生和豬小姐的婚禮。 從回憶自己參加婚禮打扮 —— 觀看小豬婚禮的打扮 —— 幫助小豬打扮，層層深入，在創(chuàng)作表現(xiàn)的環(huán)節(jié)孩子們能動(dòng) 腦筋認(rèn)真思考組織畫面，發(fā)現(xiàn)線條的各種組合方法，有的為豬小姐戴上了美麗的花冠，穿上的華麗的裙子和靴子 。 2. 知識準(zhǔn)備：已經(jīng)閱讀過《月亮的味道》。 (6)分享幼兒找到的動(dòng)物特征。 ” 首慶陽大聲地說： “ 是為了紀(jì)念一個(gè)人。為此我們選擇了 “ 好吃的粽子 ” 這個(gè)主題，圍繞主題開展為時(shí)一周的教育系列活動(dòng)，讓幼兒更好的了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)幼兒愛國主義情感，以及培養(yǎng)幼兒的各方面的能力。 美術(shù) 手工：編網(wǎng)袋 通過兩兩合作讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂。 (2)在生活區(qū)內(nèi)，擺放粽葉和米。 (4)家長幫幼兒記錄好調(diào)查表。 在兩兩合作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)多人合作游戲。 語 言 談話活動(dòng)：好吃的粽子 感知粽子的不同形狀、味道。 ” 孩子們似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。 這時(shí)周習(xí)睿小朋友說： “ 你們知道嗎 ?為什么端午節(jié)要吃粽子啊 ?”有的孩子說： “ 每年這個(gè)時(shí)候就是吃粽子的。 (1)師：那你猜會(huì)有哪些動(dòng)物也想來嘗月亮的味道呢 ? (若干幼兒回答 ) (2)師：誰能根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說說 __動(dòng)物是長得怎樣 ? (針對先前小朋友回答的一種動(dòng)物教師追問 ) (3)師：在小籃子里也有很多的動(dòng)物圖片，請你選一張看看是否認(rèn)識呢 ? (4)請一位幼兒在展臺上介紹動(dòng)物名稱，以及長得怎樣 ?教師也選一張對其造型對比。 2. 與同伴合作創(chuàng)編故事畫面，體驗(yàn)合作的快樂。結(jié)束部分又充分發(fā)掘了兒童的語言表述能力，讓小朋友為豬先生和豬小姐送上祝福，使美術(shù)活動(dòng)的意義更深廣。 。 看其余的幾幅圖，共同小結(jié)：豬先生個(gè)個(gè)打扮得很帥氣，有的頭戴高高禮帽，身穿背帶褲，有的腰里戴了皮帶，腳上穿了靴子 。你們有沒有參加過婚禮呀 ?你們?nèi)⒓踊槎Y的時(shí)候，媽媽是怎么給你打扮的呀 ? 小結(jié)：你們個(gè)個(gè)打扮得很漂亮，主人一定會(huì)很高興的，打扮得漂亮，是對主人的尊重。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：動(dòng)畫片《快樂的婚禮》、動(dòng)畫截圖 PPT 、音樂《婚禮進(jìn)行曲》。 。 (1)條文間隔的背帶褲 (2)整齊排列的花邊裙 (3)一粒一粒串成的珍珠項(xiàng)鏈 邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式及有規(guī)律的圖案，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊裙等。 、禮帽、領(lǐng)結(jié)、皮帶、項(xiàng)鏈、手表等，并用有規(guī)律的圖案進(jìn)行裝飾 。 (四 )粘貼婚禮大合照，交流分享作品。引導(dǎo)幼兒說說：紐扣、花邊、口袋、繡花一般裝飾在衣服的什么部位。 ，出示 “ 新人照片 ” ，引出話題。對于生活中的服裝和飾物孩子有一定的經(jīng)驗(yàn)，它們造型生動(dòng)，花色多樣，絢麗多彩。 幼兒教學(xué)實(shí)施方案篇 9 戲種類：表演游戲。 引導(dǎo)幼兒不必拘泥與原來的身體動(dòng)態(tài)形狀。 老師：今天，老師給大家?guī)砹艘环嫞X得這幅畫怎么樣 ?。 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠掌握采用動(dòng)態(tài)線條輔助的方法進(jìn)行動(dòng)態(tài)人物的寫生，初步學(xué)習(xí) “ 整體 —— 局部 —— 整體 ” 的寫生方法。 1. 將幼兒印蓋的 “ 漂亮的桌布 ” 展示在主題墻上，供幼兒欣賞。 選一個(gè)蔬菜寶寶，蘸上色糊，然后蓋在紙上，用手用力按壓，蔬菜寶寶的魔術(shù)就變出來了。 教師用蔬菜橫切面印好的 “ 漂亮桌布 ” 。 規(guī)則：只能用腳踩。她們平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。 三、幼兒操作 教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒畫出與別人不同的圖案。 幼兒教學(xué)實(shí)施方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 感受草帽美麗的圖案與色彩，并用繪畫的方式進(jìn)行裝飾。 尋找自己的耳朵，了解耳朵的用處。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 玩具電話一只 (有電話聲響的 )或手機(jī)中的各種鈴聲。 觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。 目標(biāo)： 知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。 。 四、活動(dòng) 反思： 為了加深幼兒對感知 10 以內(nèi)數(shù)的有關(guān)知識的認(rèn)識，我把有關(guān)知識有機(jī)地、有序地分布在每個(gè)游戲中。 (教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察實(shí)物和圓點(diǎn)的數(shù)量，說一說，圖上有什么 ?每張卡片上的數(shù)量是多少 ?啟發(fā)幼兒用連線的方法，連接數(shù)字和相應(yīng)的卡片。 教師分別出示實(shí)物卡片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什么 ?有多少 ?L 你是怎么看出來的 ?教師帶領(lǐng)幼兒一一點(diǎn)數(shù)，并說出物體的總是。幼兒教學(xué)實(shí)施方案 (精品 12 篇 ) 幼兒教學(xué)實(shí)施方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒教學(xué)實(shí)施方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒教學(xué)實(shí)施方案 (精品 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 (1) 目測數(shù)群，感知 10 以內(nèi)的數(shù)。 (1) 看實(shí)物和圓點(diǎn)連線。 (2) 對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚(yáng)。 ，努力學(xué)會(huì)獨(dú)立完成制作正方體的任務(wù)?；顒?dòng)中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感。 出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。 對聽聲音、聞氣味活動(dòng)產(chǎn)生興趣。 三、玩 “ 聽聽猜猜 ”